wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีกับชีวิต ม.2

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงเทคโนโลยี

a)

การสังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอย่าง
  ต่อเนื่อง

b)

นำทฤษฎีมาใช้ประโยชน์ทำให้เกิดความแม่นยำในการทำนาย

c)

นำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการสร้างเครื่องมือ
        ที่อำนวยความสะดวกให้กับมนุษย์

d)

ใช้ความคิดสร้างสรรค์พัฒนาและผลิตสินค้าใหม่เพื่อประโยชน์ในเชิงพาณิชย์

2.

ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของเทคโนโลยี

a)

ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับชีวิตมนุษย์

b)

ช่วยแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม

c)

ทำให้เกิดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากขึ้น

d)

   ทำให้กระบวนการผลิตมีประสิทธิภาพมากขึ้น

3.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

a)

การตอบสนองความต้องการของมนุษย์

b)

ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

c)

การแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม

d)

การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

4.

“การใช้เปลือกของกุ้งล็อบสเตอร์มาผลิตเป็นพลาสติกชีวภาพที่ย่อยสลายง่าย” ส่งผลกระทบ
    ด้านใดจากการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

a)

ด้านสังคมและมนุษย์

b)

ด้านเศรษฐกิจ

c)

ด้านสิ่งแวดล้อม          

d)

ด้านกฎหมาย

5.

สมาร์ทโฟน เป็นเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นจากปัจจัย
    การเปลี่ยนแปลงในข้อใด

a)

การตอบสนองความต้องการของมนุษย์

b)

ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

c)

การแก้ปัญหาต่างที่เกิดขึ้นในสังคม

d)

การผลิตสินค้าที่เพิ่มมากขึ้น

6.

ไฟฟ้าที่เกิดจากพลังงานแสงอาทิตย์ เป็นเทคโนโลยี
    ที่พัฒนาขึ้นจากปัจจัยการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี
    ในข้อใด

a)

การตอบสนองความต้องการของมนุษย์

b)

ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

c)

การแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม

d)

การผลิตสินค้าที่เพิ่มมากขึ้นฃ

7.

“อินเทอร์เน็ต” ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้และ

    วัฒนธรรมของคนทั่วโลก จึงกล่าวได้ว่าอินเทอร์เน็ต

    ส่งผลกระทบด้านใดจากการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลย

a)

ด้านสังคมและมนุษย์

b)

ด้านเศรษฐกิจ

c)

ด้านสิ่งแวดล้อม

d)

ด้านกฎหมาย

8.

“การโอนเงินผ่านมือถือ” ส่งผลกระทบด้านใด
          จากการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

a)

ด้านสังคมและมนุษย์

b)

ด้านเศรษฐกิจ

c)

ด้านสิ่งแวดล้อม

d)

ด้านกฎหมาย

9.

ความรู้เรื่องฟ้าผ่า เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
    ที่เกิดขึ้นจากอิเล็กตรอนจำนวนมากเคลื่อนที่ไปมา

    ระหว่างเมฆกับเมฆหรือระหว่างเมฆกับพื้นโลก
    เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับศาสตร์ด้านใด

a)

วิทยาศาสตร์

b)

คณิตศาสตร์

c)

สังคมศาสตร์

d)

เศรษฐศาสตร์

10.

เพราะเหตุใดเราจึงต้องวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อดี

      ข้อเสียที่เกิดขึ้นก่อนลงมือสร้างเทคโนโลยี

a)

เพราะจะได้สร้างเทคโนโลยีที่มีต้นทุนต่ำที่สุด

b)

เพราะเทคโนโลยีที่สร้างขึ้นมีความสามารถ
          ดีที่สุด

c)

เพราะเทคโนโลยีที่สร้างขึ้นสร้างรายได้
          ให้ประเทศมากขึ้น

d)

เพราะเทคโนโลยีที่สร้างขึ้นจะเกิดประโยชน์สูงสุดแก่มนุษย์

11.

ข้อใดกล่าวถึงกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

a)

การใช้เปลือกของกุ้งล็อบสเตอร์มาผลิตเป็นพลาสติกชีวภาพ

b)

ฟ้าผ่า เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นจากอิเล็กตรอนจำนวนมากเคลื่อนที่ไปมา         ระหว่างเมฆกับเมฆหรือระหว่างเมฆกับพื้นโลก

c)

หุ่นยนต์เชื่อมโลหะในสายการผลิตของโรงงาน

d)

โดรนปฏิบัติการพ่นสารเคมี ปุ๋ย ฮอร์โมนพืช

12.

การนำความรู้วิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้สำหรับ
    การสร้างเครื่องมือที่อำนวยความสะดวกให้กับมนุษย์       คืออะไร

a)

เทคโนโลยี

b)

วิศวกรรม

c)

นวัตกรรม

d)

คณิตศาสตร์

13.

ข้อใดจัดเป็นการใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหา

          การขาดแคลนพลังงาน

a)

หุ่นยนต์เชื่อมโลหะในสายการผลิตของโรงงาน

b)

การผลิตไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์

c)

การใช้เปลือกของกุ้งล็อบสเตอร์มาผลิต

        เป็นพลาสติกชีวภาพ

d)

การใช้โดรนปฏิบัติการพ่นสารเคมี ปุ๋ย ฮอร์โมนพืช

14.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง

    เทคโนโลยี

a)

การตอบสนองความต้องการของมนุษย์

b)

การแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม

c)

การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

d)

ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

15.

เทคโนโลยีใดที่พัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการ

          ของมนุษย์ ทำให้มนุษย์ได้รับความสะดวกมากขึ้น

a)

สมาร์ทโฟน

b)

ยานอวกาศ

c)

ไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์

d)

ดาวเทียม

16.

เทคโนโลยีใดที่พัฒนาขึ้นเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลน

    พลังงาน

a)

โดรน

b)

ยานอวกาศ

c)

กังหันลม

d)

ดาวเทียม

17.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีที่ทำให้เกิดรูปแบบ
          การค้นหาข้อมูลในห้องสมุดของนักเรียนที่ปลี่ยนไป

a)

คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

b)

อินเทอร์เน็ต

c)

ดาวเทียม

d)

ยานอวกาศ

18.

ข้อใดคือผลกระทบทางลบที่รุนแรงที่สุดที่เกิดจาก
          การใช้เทคโนโลยีที่ชาญฉลาด

a)

การใช้พลังงานไฟฟ้าที่มากขึ้น

b)

ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมลง

c)

สายตาเสียจากการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน

d)

การยกเลิกการจ้างแรงงานคนในการทำงาน
        บางด้าน

19.

ข้อใดคือผลกระทบทางบวกของการใช้เทคโนโลยี

    อินเทอร์เน็ต

a)

ทำให้ติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นได้อย่างล่าช้า

b)

ทำให้ตลาดการค้าขายถดถอย

c)

ทำให้ติดตามเคลื่อนไหวจากข่าวสารทั่วโลก
        อย่างรวดเร็ว

d)

ทำให้มีการใช้ไฟฟ้ามากขึ้น ส่งผลกระทบ
        ต่อสายตา

20.

การลงมือสร้างเทคโนโลยีเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ สูงสุดของมนุษย์จะต้องทำสิ่งใด

a)

วิเคราะห์เปรียบเทียบข้อดี-ข้อเสียก่อนลงมือสร้างเทคโนโลยี

b)

สำรวจความต้องการของผู้ใช้งาน

c)

เปรียบเทียบกับคู่แข่งก่อนลงมือสร้างเทคโนโลยี

d)

คัดเลือกวัสดุที่ดีที่สุดในการสร้างเทคโนโลยี