Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pola Kalimat dan Sastra

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Yang bukan kalimat baku adalah . . . .

a)

Sehubungan dengan akan diberlakukannya undang-undang hak cipta, maka setiap pengusaha fotokopi harus berhati-hati.

b)

Perusahaan bukan bermaksud untuk memberatkan karyawannya, melainkan untuk menyelamatkan aset yang dimilikinya.

c)

Walaupun sudah dilakukan pendataan secara cermat, masih ada keluarga miskin yang belum terdaftar untuk mendapatkan bantuan.

d)

Karena kurangnya koordinasi antarpihak penentu kebijakan, semua peraturan yang dibuat selalu menimbulkan masalah yang sangat besar sekali.

e)

Jika para manajer perusahaan itu tidak segera menyatukan visi dan misinya perusahaan tersebut akan hancur.

2.

Kalimat yang polanya sama dengan Gedung bank bergaya arsitektur abad pertengahan itu dibangun pada masa penjajahan Belanda adalah . . . .

a)

Candi Borobudur dibangun oleh Dinasti Syailendra dari Kerajaan Mataram Kuno.

b)

Gizi sangat berpengaruh pada tingkat kesehatan dan kecerdasan, baik pada anak-anak maupun orang dewasa.

c)

Pada masa penjajahan Belanda, banyak orang Jawa dikirim ke Suriname.

d)

Calon mahasiswa baru dikumpulkan di Balairung UGM.

e)

Sebutan “mahasiswa” diberikan kepada siswa sebuah akademi atau universitas.

3.

Pola kalimat Masyarakat tidak perlu khawatir akan persediaan sembilan bahan pokok. sama dengan kalimat . . . .

a)

Pemerintah tidak akan mengadakan penjadwalan kembali utang luar negeri.

b)

Kondisi itu tidak akan menambah perkembangan industri ternak.

c)

Hampir semua negara tidak peduli akan pajak hasil ternak.

d)

Usaha ternak akan terhambat kalau dikenakan PPNN 10%.

e)

Peranan industri makanan ternak cukup strategis.

4.

(1) Sumpah Pemuda 28  Oktober 1928 adalah tonggak sejarah penting bagi bangsa Indonesia. (2) Tiap tahun kita memperingati Sumpah Pemuda untuk melestarikan dan mengimplementasikan nilai-nilai perjuangan para pemuda dari berbagai latar belakang kedaerahan dan kesukuan untuk menyatukan tekad guna mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia yang sedang terjaga oleh kekuatan kolonial. (3) Penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan waktu itu memang sangat pedih sehingga para pemuda kaum terpelajar Nusantara menyatukan jiwa dengan identitas yang sama, yaitu satu bangsa, satu bahasa, dan satu tanah air, Indonesia.

(4) Penyatuan tekad kaum muda ini terdampak positif yang besar bagi perjalanan bangsa hingga tercapai kemerdekaan pada 17 Agustus 1945. (5) Oleh karena itu, sepantasnyalah pemuda masa kini memperingati Sumpah Pemuda yang bersejarah itu meskipun konteks waktu dan masalah yang dihadapi saat ini sudah berbeda. (6) Sekarang kita tidak menghadapi penjajahan fisik lagi, tetapi lebih banyak menghadapi tantangan dari dalam diri sendiri. (7) Korupsi, kemiskinan, pudarnya nasionalisme kebangsaan, materialisme, narkoba, terorisme/radikalisme, hedonism, globalisasi adalah sederet tantangan yang harus dihadapi kaum muda Indonesia pada saat ini dan masa depan.

Kalimat aktif yang dapat diubah menjadi kalimat pasif dalam bacaan di atas adalah . . .

a)

Kalimat (1,3)

b)

Kalimat (2,4)

c)

Kalimat (4,6)

d)

Kalimat (5,6)

e)

Kalimat (3,5)

5.

(1) Sumpah Pemuda 28  Oktober 1928 adalah tonggak sejarah penting bagi bangsa Indonesia. (2) Tiap tahun kita memperingati Sumpah Pemuda untuk melestarikan dan mengimplementasikan nilai-nilai perjuangan para pemuda dari berbagai latar belakang kedaerahan dan kesukuan untuk menyatukan tekad guna mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia yang sedang terjaga oleh kekuatan kolonial. (3) Penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan waktu itu memang sangat pedih sehingga para pemuda kaum terpelajar Nusantara menyatukan jiwa dengan identitas yang sama, yaitu satu bangsa, satu bahasa, dan satu tanah air, Indonesia.

(4) Penyatuan tekad kaum muda ini terdampak positif yang besar bagi perjalanan bangsa hingga tercapai kemerdekaan pada 17 Agustus 1945. (5) Oleh karena itu, sepantasnyalah pemuda masa kini memperingati Sumpah Pemuda yang bersejarah itu meskipun konteks waktu dan masalah yang dihadapi saat ini sudah berbeda. (6) Sekarang kita tidak menghadapi penjajahan fisik lagi, tetapi lebih banyak menghadapi tantangan dari dalam diri sendiri. (7) Korupsi, kemiskinan, pudarnya nasionalisme kebangsaan, materialisme, narkoba, terorisme/radikalisme, hedonism, globalisasi adalah sederet tantangan yang harus dihadapi kaum muda Indonesia pada saat ini dan masa depan.

Kalimat majemuk bertingkat dalam bacaan di atas terdapat pada kalimat berikut ini, kecuali . . . .

a)

Kalimat (2)

b)

Kalimat (3)

c)

Kalimat (4)

d)

Kalimat (5)

e)

Kalimat (6)

6.

(1) Sumpah Pemuda 28  Oktober 1928 adalah tonggak sejarah penting bagi bangsa Indonesia. (2) Tiap tahun kita memperingati Sumpah Pemuda untuk melestarikan dan mengimplementasikan nilai-nilai perjuangan para pemuda dari berbagai latar belakang kedaerahan dan kesukuan untuk menyatukan tekad guna mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia yang sedang terjaga oleh kekuatan kolonial. (3) Penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan waktu itu memang sangat pedih sehingga para pemuda kaum terpelajar Nusantara menyatukan jiwa dengan identitas yang sama, yaitu satu bangsa, satu bahasa, dan satu tanah air, Indonesia.

(4) Penyatuan tekad kaum muda ini terdampak positif yang besar bagi perjalanan bangsa hingga tercapai kemerdekaan pada 17 Agustus 1945. (5) Oleh karena itu, sepantasnyalah pemuda masa kini memperingati Sumpah Pemuda yang bersejarah itu meskipun konteks waktu dan masalah yang dihadapi saat ini sudah berbeda. (6) Sekarang kita tidak menghadapi penjajahan fisik lagi, tetapi lebih banyak menghadapi tantangan dari dalam diri sendiri. (7) Korupsi, kemiskinan, pudarnya nasionalisme kebangsaan, materialisme, narkoba, terorisme/radikalisme, hedonism, globalisasi adalah sederet tantangan yang harus dihadapi kaum muda Indonesia pada saat ini dan masa depan.

Yang tergolong kalimat majemuk setara mempertentangkan dalam bacaan di atas adalah kalimat . . .  .

a)

Kalimat (2)

b)

Kalimat (3)

c)

Kalimat (4)

d)

Kalimat (5)

e)

Kalimat (6)

7.

Terlepas dari semua itu, tradisi mudik dapat juga berimplikasi pada sektor ekonomi daerah.

Kalimat di atas berpola . . . .

a)

S-P-K

b)

S-P-O

c)

S-P-O-K

d)

K-S-P-O

e)

K-S-P-K

8.

Direktur Keuangan dan Strategi Bank Mandiri, Pahala N. Mansury, menjelaskan bahwa pasar murah digelar sebagai wujud kepedulian Bank Mandiri terhadap lingkungan sekitar sehingga masyarakat lebih bergembira merayakan Idulfitri.

Kalimat di atas berpola . . . .

a)

S-P-O

b)

S-P-O-K

c)

S-P-Pel

d)

S-P-Pel-K

e)

K-S-P-O-K

9.

Bulan Ramadhan dan Idulfitri di Mesir tidak hanya istimewa bagi kaum muslimin, tetapi serta-merta juga menjadi momentum merajut semangat toleransi antara kaum Muslim dan Kristiani di negara itu.

Hubungan yang terjalin pada kalimat tersebut adalah . . . .

a)

Memilih

b)

Mempertentangkan

c)

Sebab-akibat

d)

Tujuan

e)

Penjelasan

10.

Berikut ini kalimat yang tidak dapat dipasifkan terdapat pada . . . .

a)

Pak Dudung sangat menghargai pekerjaan bawahannya.

b)

Selama ini, dia mengalami masalah dengan teman kerjanya.

c)

Pak Burhan berkata bahwa dia akan pergi

d)

Dengan gesit, Pak Guru menolong anak yang pingsan itu.

e)

Paman sangat menyayangi kami seperti halnya dengan anak-anaknya sendiri.

11.

Harga manusia di muka obat melalui undang-undang praktis tidak ada. Apa benar demikian? Pembunuh terselubung. Itulah julukan mengerikan yang paling tepat disandang oleh para pemalsu obat. Namun, sayang, di negeri ini, para “pembunuh” itu masih bisa melenggang ringan karena hukuman bagi para pemalsu obat masih tergolong ringan. Akibatnya, di pasaran masih terus beredar obat dan jamu, baik illegal maupun palsu, serta makanan dan minuman yang mengandung zat adiktif yang terlarang untuk pangan, seperti boraks, formalin, dan pewarna tekstil.

Lebih mengejutkan lagi, vonis untuk para pecundang belumlah sepadan dengan tindak kejahatan yang telah mereka lakukan. Lihat saja, misalnya, pidana bagi para penyimpan dan penjual obat impor yang tidak terdaftar dan palsu hanya 6 bulan penjara serta denda Rp300.000,00 subsider satu bulan kurungan. Hukuman bagi penjual obat tradisional yang mengandung bahan kimia hanyalah denda Rp500.000,00 subsider dua bulan kurungan. Penjual makanan kadaluwarsa dedenda Rp100.000,00 subsider tujuh hari kurungan. Sementara itu, penjual makanan yang dicampur bahan kimia yang dilarang untuk makanan hanya dipidana dua bulan penjara dengan masa percobaan empat bulan.

            Karangan di atas bersifat . . . .

a)

Naratif

b)

Argumentatif

c)

Deskriptif

d)

Ekspositori

e)

Deskripsi

12.

Judul yang paling tepat untuk bacaan di atas adalah . . . .

a)

Ketergantungan Manusia pada Obat

b)

Semua Obat dan Jamu Harus Terdaftar di Departemen Kesehatan

c)

Kerja Sama antara Produsen dan Distributor Obat Kerja Sama antara Produsen dan Distributor Obat

d)

Pidana bagi Pengimpor Obat

e)

Pidana Ringan bagi Pemalsu Obat

13.

Pengertian Bioteknologi, Sejarah, Ruang Lingkup, Penggolongan, dan Dampaknya bagi Manusia.... Bioteknologi merupakan cabang ilmu yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim, alkohol) dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa. Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tak hanya didasarkan pada cabang keilmuan biologi saja, namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal biologi molekuler, komputer, biokimia, genetika, kimia, mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.

Teks tentang bioteknologi di atas menggunakan pola pengembangan . . . .

a)

Contoh

b)

Klasifikasi

c)

Definisi

d)

Kronologis

e)

Proses

14.

Ketika aku kecil, tubuhku sangat gemuk. Untuk duduk atau mengenakan sepatu aku harus dibantu ayah atau ibuku. Bukan karena aku manja, tetapi karena memang aku sulit untuk menekuk tubuhku lantaran terganjal perutku yang buncit. Dokter keluargaku menyarankan agar aku mencoba berolahraga dengan jenis olahraga yang paling aku sukai. Sudah kucoba berbagai jenis olahraga, mulai renang dan fitnes di tempat fitnes atau di rumah, namun semuanya tidak bertahan lama. Akhirnya, aku menemukan olahraga yang amat sangat aku sukai, yaitu bermain sepatu roda. Sungguh, sehari saja aku tidak menyentuh sepatu roda, rasanya kakiku gatal.

Paragraf tersebut dikembangkan dengan pola pengembangan . . . .

a)

Deskripsi

b)

Eksposisi

c)

Narasi

d)

Persuasi

e)

Argumentasi

15.

Ketika aku kecil, tubuhku sangat gemuk. Untuk duduk atau mengenakan sepatu aku harus dibantu ayah atau ibuku. Bukan karena aku manja, tetapi karena memang aku sulit untuk menekuk tubuhku lantaran terganjal perutku yang buncit. Dokter keluargaku menyarankan agar aku mencoba berolahraga dengan jenis olahraga yang paling aku sukai. Sudah kucoba berbagai jenis olahraga, mulai renang dan fitnes di tempat fitnes atau di rumah, namun semuanya tidak bertahan lama. Akhirnya, aku menemukan olahraga yang amat sangat aku sukai, yaitu bermain sepatu roda. Sungguh, sehari saja aku tidak menyentuh sepatu roda, rasanya kakiku gatal.

a)

Menjelaskan sesuatu

b)

Meyakinkan pembaca

c)

Menggambarkan sesuatu

d)

Menceritakan sesuatu

e)

Mempengaruhi orang

16.

Aku seorang pegawai bank. Ketika aku dipecat karena reorganisasi perusahaan, aku jadi bingung. Setelah beberapa hari gagal mencari pekerjaan, aku berbaring di ranjang, tidur-tidur ayam sambil menghibur diri. Tiba-tiba, aku dikejutkan oleh suara istriku.

"Ngapain, sih, di ranjang siang-siang begini? Tak ada kerjaan kau? Bangunlah dan segera mandi sementara aku berpakaian. Usahakanlah dirimu berguna! Siapkan sarapanku! Setelah itu, cuci kain dan pergi ke pasar!"

a)

Memecat karyawan karena reorganisasi perusahaan

b)

Tidur-tidur ayam di siang hari

c)

Suami yang selalu gagal mencari pekerjaan

d)

Tidak peduli terhadap kesulitan orang lain

e)

Istri memerintah suami untuk mengurus rumah tangga

17.

Ada baiknya diceritakan sedikit bagaimana jadinya sepeda ini jatuh ke tangan Open. Tentu saja bukan boleh dicurinya. Sepeda ini dibelinya dengan uang simpanannya, dibeli secara halal. Lagipula, jika benar-benar dicurinya, pasti akan dikatakannya kepada siapa pun yang mendengarkan.

Dan karena ini tidak pernah keluar dari mulutnya, dapatlah dipercayai bahwa sepeda itu dibelinya dengan cucuran keringatnya.

Nilai yang terkandung dalam penggalan cerita di atas adalah . . . .

a)

Nilai pendidikan

b)

Nilai seni

c)

Nilai moral

d)

Nilai budaya

e)

Nilai sosial

18.

Tadi pagi, aku ngamuk. Rasanya, ini amukanku yang terdahsyat. Sumbernya, ya, siapa lagi kalau bukan si Ijah, pembantu baru yang suka bikin takjub orang serumah. Bayangkan, makalah kewiraan yang sudah setengah mati kubuat, seenaknya dibuang ke tong sampah. Dia tidak tahu betapa besar pengorbananku untuk membuat makalah itu. Eh, . . . tahu-tahu, hasil kerja kerasku itu dilempar ke tempat sampah. Gimana aku tidak kesel! Biar kamarku berantakan kayak kapal pecah, nggak apa-apa asal kertas-kertas berhargaku aman. Ijah, Ijah. . . .Kamu kira gampang bikin makalah, segampang bikin sambal terasi?

Watak tokoh Ijah diketahui melalui . . . .

a)

Dialog antartokoh

b)

Diceritakan tokoh lain

c)

Langsung oleh pengarang

d)

Pelukisan tindakan tokoh

e)

Pikiran tokoh Ijah sendiri

19.

Seribu hari setelah kematian Jose, di tepi danau yang tenang, sambil memancing angsa berenang-renang, sementara angin melintas perlahan-lahan, Dewi masih terkenang pada wanita itu. Seandainya suatu ketika ia bersua dengan wanita itu, entah di jalanan, entah di pertokoan, entah di pesawat terbang, atau di sebuah pesta yang gemerlapan, pasti ia akan menyapanya. Ia akan mengucapkan terima kasih atas keturutdukacitaannya dulu, meski diam-diam sebetulnya Dewi ingin mengetahui siapa wanita itu sebenarnya.

Latar yang paling dominan dalam penggalan cerpen tersebut adalah . . . .

a)

Waktu

b)

Tempat

c)

Suasana

d)

Waktu dan tempat

e)

Tempat dan suasana

20.

Semua mata pelayat tertuju ke ujung jalan. Di sana, muncul seorang pria keluar dari sedan mengilap. Ia mengenakan hem lengan panjang dan celana panjang warna hitam. Sebuah kacamata hitam juga bertengger di wajahnya, membuat kesan angkuh ditambah jalannya yang membusungkan dada. Kebanyakan orang di situ kemudian membuang muka dengan rasa benci.

Bukan sekali itu saja. Setiap kali ada acara seperti itu, semua orang hampir bersikap sama. Memandang atau melirik benci. Tapi, beda dengan si empunya rumah. Ia menegurnya walaupun hanya sekadar basa-basi.

Karakter tokoh pria yang tidak tergambar pada penggalan cerpen tersebut adalah . . . .

a)

Bertampang angker

b)

Sangat angkuh

c)

Sangat perhatian

d)

Terkesan sombong

e)

Suka melayat