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Notación Cientifica

Total questions: 27

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál es el resultado de elevar 24?

a)

32

b)

8

c)

24

d)

16

2.

¿Cuál es el resultado de elevar 33?

a)

27

b)

9

c)

6

d)

37

3.

¿Cuál es el resultado de elevar 54?

a)

125

b)

625

c)

20

d)

3,125

4.

¿Cuál es le resultado de elevar 44?

a)

64

b)

16

c)

256

d)

356

5.

¿Cuál es el resultado de elevar 25?

a)

32

b)

15

c)

10

d)

20

6.

¿Cuál es el resultado de elevar 35?

a)

143

b)

81

c)

27

d)

243

7.

¿Cuánto es 42?

a)

8

b)

32

c)

16

d)

36

8.

¿Cuánto es 28?

a)

156

b)

256

c)

16

d)

24

9.

¿Qué es una potencia?

a)

Es hacer sumas

b)

Es sumar y restar

c)

Es elevar un número a una cantidad dada.

d)

Es dividir

10.

¿Cuánto es 51?

a)

125

b)

55

c)

10

d)

5

11.

En una potencia ¿Qué es la base?

a)

Es un número que se suma muchas veces.

b)

Es el número que se multiplica según las veces que diga el exponente.

c)

Es un número pequeño que multiplica a otro.

d)

Es un número que se suma y resta.

12.

¿Qué es el exponente?

a)

Es el numerito que nos dice la cantidad de veces que se va a multiplicar la base.

b)

Es el que sumas con la base.

c)

Es el que restas a la base.

d)

Es el numerito que se multiplica con la base.

13.

¿Cuánto es 102?

a)

20

b)

10

c)

100

d)

1000

14.

¿103?

a)

1110

b)

100

c)

110

d)

1000

15.

¿Cómo se desarrolla la potencia 56?

a)

5x5x5=

b)

5x5x5x5x5x5x5=

c)

5x5x5x5x5x5=

d)

6x6x6x6x6=

16.

0,0042 es igual a:

a)

4,2·103

b)

4,2·10-3

c)

4,2·102

d)

4,2·10-2

17.

1,87·10-2 es igual a:

a)

0,0187

b)

0,187

c)

0,00187

d)

18,7

18.

Escribe el siguiente número en notación científica con tres cifras significativas:

314541000314541000  

a)

3,141083,14·10^8  

b)

3,11083,1·10^8  

c)

3,151083,15·10^8  

d)

3,141093,14·10^9  

19.

¿Para qué nos sirve la notación científica?

a)

Nos indica una división

b)

Para transformar decimales a fracciones

c)

Es una ley de los exponentes

d)

Nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada

20.

El número 45000000000004500000000000  representado en notación científica es:

a)

45×101045\times10^{-10}  

b)

45×101145\times10^{-11}  

c)

45×101145\times10^{11}  

d)

45×101045\times10^{10}  

21.

Expresado en notación científica cual sera?

0,000 000 000 4

a)

4x1010

b)

0,4x10-10

c)

40x10-10

d)

4x10-10

22.
Escribe en forma usual:
2.92 x 103
a)
292
b)
2,920,000
c)
2,920
d)
292,00,000,000
23.

Convertir 3,7 x 10-3 a numeración decimal.

a)

0,037

b)

3 700

c)

37 000

d)

0,003 7

24.

cuando la coma o punto decimal recorre hacia la izquierda, el exponente..........

a)

Aumenta

b)

Disminuye

25.

cuando la coma o punto decimal recorre hacia la derecha, el exponente..........

a)

Aumenta

b)

Disminuye

26.

Expresar 0,000056 en N.C.

a)

5,6 x 10-5

b)

56 x 10-5

c)

5,6 x 10-4

d)

5,6 x 105

27.

El tamaño de un globlo rojo es de aproximadamente 7,5×10⁻⁷ mm. ¿Cuál de los siguientes números representa la forma decimal de la notación científica?

a)

0,000 000 75

b)

0,000 000 007 5

c)

0,000 75

d)

70 000 000,5