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Revisão Matemática

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

30 ÷ [10 + (2 + 3)]

(a)  

2.

(+ 20 - 5) x (+ 12 - 4) - (- 1 + 3)   

(a)  

3.

(- 12 + 25) - {- 2 - [- (+ 2) x (- 10 + 5)]}    

(a)  

4.

6² : 3² + 4 x 10 – 12

(a)  

5.

Calcule o valor da expressão

 72+81: 327^2+\sqrt{81}:\ 3^2  

a)

50

b)

15

c)

23

d)

42

6.

 (4)4=\left(4\right)^4=  

a)

 1616  

b)

 6464  

c)

 16-16  

d)

 256256  

7.

 (4)5÷(4)3 =\left(4\right)^5\div\left(4\right)^{3\ }=  

a)

 (4)2\left(4\right)^{-2}  

b)

 (4)8\left(4\right)^8  

c)

 (4)2\left(4\right)^2  

8.

 (42)7=\left(4^2\right)^7=  

a)

 (4)9\left(4\right)^9  

b)

 (4)5\left(4\right)^{-5}  

c)

 (4)14\left(4\right)^{14}  

9.

O cubo de 10 é

a)

10

b)

100

c)

1000

d)

10000

10.

Considerando as potenciações: 20 e 02 obteremos, respectivamente, os seguintes resultados:

a)

2 e 0

b)

1 e 2

c)

1 e 1

d)

1 e 0

11.

 25 + 36=\sqrt{25}\ +\ \sqrt{36}=  

a)

 61\sqrt{61}  

b)

11

c)

 11\sqrt{11}  

d)

11²

12.

Qual o valor da potência :  (25)3 ?\left(\frac{2}{5}\right)^{3\ }?  

a)

 410\frac{4}{10}  

b)

   615\frac{6}{15} 

c)

  8125\frac{8}{125}  

d)

  825\frac{8}{25}  

13.

Qual é a raiz quadrada de 400?

a)

(A) 10

b)

(B) 20

c)

(C) 30

d)

(D) 40

e)

(B) 20

14.

O valor da expressão:  232^3   +  100\sqrt{100}  é :

a)

(A) 18

b)

(B) 16

c)

(C) 15

d)

(D) 19

15.

Calcule a expressão  36\sqrt{36}  +  424^2  -  1616  

a)

(A) 16

b)

(B) 4

c)

(C) 6

d)

(D) 12

16.

Efetue a operação  121 +13012^1\ +13^0  

a)

(A) 10

b)

(B) 11

c)

(C) 12

d)

(D) 13

17.

O que é potenciação?

a)

É uma adição de parcelas iguais

b)

É uma multiplicação de fatores iguais

c)

É uma subtração de números iguais

d)

É uma divisão de números iguais

18.

Se a base é 5 e o expoente é 2 a potência é:

a)

7

b)

10

c)

25

d)

32

19.

Todo número não nulo elevado a 0 (zero) vale:

a)

Ele mesmo

b)

Um

c)

Um número primo

d)

Um número par

20.

Observe a situação: Marina ganhou 10 reais, gastou 6, ganhou outros 8, gastou mais 5 e perdeu 3.

Identifique a expressão que representa essa situação.

a)

5 +6 8 35\ +6\ -\ 8\ -\ 3

b)

10 6 + 8 + 5 310\ -\ 6\ +\ 8\ +\ 5\ -\ 3

c)

10 + 6 + 8 5 310\ +\ 6\ +\ 8\ -\ 5\ -\ 3

d)

10 6 + 8 5 310\ -\ 6\ +\ 8\ -\ 5\ -\ 3

21.

O oposto de 5 e o inverso de 7 são, respectivamente:

a)

1/5 e - 7

b)

1/5 e 1/7

c)

- 5 e - 7

d)

- 5 e 1/7

22.

Em 15 minutos eu consigo descascar 2Kg de batatas. Em uma hora conseguirei descascar quantos quilogramas?

a)

4kg

b)

12kg

c)

16kg

d)

8kg

23.
Quanto tempo levariam 10 homens para abrir uma vala que 40 homens abriram em 80 horas?
a)
160 horas
b)
180 horas
c)
320 horas
d)
640 horas
24.
 Para realizar um trabalho, 12 pedreiros demoram 25 dias. Em quantos dias farão o mesmo trabalho 15 pedreiros?
a)
37.5
b)
20
c)
12
d)
8
25.

Maria percorre 300 km em 4 horas. Qual é sua velocidade em km/h?

a)

60 km/h

b)

7 km/h

c)

75 km/h

d)

6 km/h

26.

Qual é o valor de A na expressão a seguir?  3A=915\frac{3}{A}=\frac{9}{15}  

a)

10

b)

15

c)

5

d)

3

27.

qual é a fração que representa a razão em dias entre 1 semana e 1 um mês?

a)

1

b)

7

c)

 307\frac{30}{7}  

d)

 730\frac{7}{30}  

28.

Qual é o valor de X?

a)

42 cm

b)

24 cm

c)

84 cm

d)

48 cm

29.

A idade de Pedro é 30 anos e a idade de Josefa é 45 anos. Qual é a razão entre as idades de Pedro e Josefa?

a)

79\frac{7}{9}

b)

57\frac{5}{7}

c)

23\frac{2}{3}

d)

34\frac{3}{4}

30.
A Catarina comprou bolos e cada um custou 3 euros. Ela deu 10 euros e recebeu 1 euro de troco. Quantos bolos comprou a Catarina? 
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
31.
Quantos cubos é que se retiraram do primeiro bloco? 
a)
4
b)
5
c)
6
d)
7
32.
Que pedra deverá o Francisco colocar do lado direito da balança, representada na figura, de modo a igualar o peso dos dois lados?
a)
7 Kg
b)
11 Kg
c)
9 Kg
d)
13 Kg
33.
Numa festa da escola, o David, o João e o Bernardo receberam, cada um, um saco com 10 rebuçados. Cada um dos rapazes comeu um rebuçado e deu outro ao professor. Com quantos rebuçados ficaram ao todo os três rapazes? 
a)
10
b)
30
c)
8
d)
24
34.
Na figura, qual é o valor correspondente ao sinal “?”, depois de  serem realizadas as operações indicadas? 
a)
36
b)
80
c)
24
d)
28
35.
Na figura  vemos uma ilha com uma costa muito recortada e alguns sapos. Quantos desses sapos estão na ilha?
a)
6
b)
7
c)
9
d)
8
36.

Quais são os dois números em falta, na seguinte sucessão: 2, 4, 8, ...

a)

8 e 10

b)

10 e 12

c)

16 e 18

d)

16 e 32

37.

Quais deverão ser as cores dos círculos em branco?

a)

Verde e Verde

b)

Verde e Azul

c)

Azul e Verde

d)

Azul e Azul

38.

Considera a sucessão representada na figura.

Quantos círculos azuis terá o termo de ordem 6?

a)

25

b)

36

c)

48

d)

52

39.
25 - __ = 12
a)
5
b)
13
c)
26
d)
31
40.

{2,4,8,16,32,64,128,256,?,?}

Quais os próximos termos da sucessão??

a)

512,1020

b)

488,1024

c)

300,900

d)

512,1024

41.

{20,15,21,16,22,17}

Quais os próximos 2 termos da sucessão??

a)

23,18

b)

19

c)

18,23

d)

24,20

42.

Qual é a ordem crescente correta destes números:

54; 25; 76; 67; 100

a)

25<54<67<76<100

b)

54<25<76<100<67

43.
Quantas letras têm em comum as palavras CANGURU e PROBLEMA?
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
44.

Se uma casa tem quatro lados e em cada canto tem um gato e cada gato vê três gatos, quantos gatos há na casa?

a)

08

b)

04

c)

16

d)

Nenhuma das anteriores

45.

Juca tem 40 balas chupou 12 e deu 10 para sua irmã. Com quantas balas ele ficou?

a)

15 Balas

b)

12 Balas

c)

18 Balas

d)

10 Balas