wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH1 PPKN SMT2

Total questions: 50

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Sumpah Pemuda merupakan salah satu faktor yang memperkuat keutuhan NKRI . Pernyataan yang tepat berkaitan dengan Sumpah Pemuda adalah ... .

a)

      Sumpah pemuda merupakan awal perintisan perjuangan menuju kemerdekaan

b)

Sumpah Pemuda merupakan kebulatan tekad para pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia

c)

Sumpah Pemuda melahirkan semangat-semangat baru utnuk mewujudkan kemerdekaan

d)

Sumpah Pemuda melahirkan kemerdekaan Indonesia

2.

Ikrar Sumpah Pemuda menyatakan penyatuan tentang … .

a)

bangsa , bahasa dan budaya

b)

bahasa, bangsa dan ideologi

c)

tanah air, bangsa dan bahasa

d)

bahasa, budaya dan tanah air

3.

Perhatikan hal berikut ini !

1.    Pancasila

2.    UUD 1945

3.    Bendera Merah Putih

4.    Lagu daerah

5.    Bahasa Indonesia

Alat pemersatu bangsa yng dimiliki Indonesia ditunjukkan nomor … .

a)

1, 2 dan 4

b)

1,3 dan 4

c)

1,3 dan 5

d)

2,3 dan 5

4.

Kita bangga sebagai bangsa Indonesia. Perilaku ini diwujudkan dalam tindakan …

a)

giat dan semangat belajar

b)

tidak mengikuti upacara bendera

c)

memakai atribut upacara tidak lengkap

d)

berkelahi dengan teman dalam diskusi

5.

Sebagai seoarang pelajar, saya bangga terlahir di Indonesia. Sikap bangga terhadap tanah air Indonesia dapat diwujudkan dengan ... .

a)

belajar sesuai kemampuan

b)

memilih teman yang baik

c)

menggunakan produk Indonesia

d)

menyanyikan lagu modern

6.

Ciri khas masyarakat Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain adalah ... .

a)

suka bergotong -royong

b)

senang hidup sendiri

c)

perilaku hidup modern

d)

tidak suka berbagi

7.

Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia terdiri dari beragam suku bangsa, bahasa, dan budaya. Hal tersebut sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia .....

a)

merdeka atau mati

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Mati satu tumbuh seribu

d)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

8.

Pencetus semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....

a)

Gajah Mada

b)

Raden Wijaya

c)

Mpu Tantular

d)

Mpu Gandring

9.

Kata Nusantara berasal dari bahasa ….

a)

Melayu

b)

Sansekerta

c)

Jawa kuno

d)

Indonesia

10.

Sistem pemerintahan yang dijalankan oleh pemerintahan negara Indonesia adalah . . .

a)

sistem parlementer

b)

sistem presidensial

c)

sistem liberal

d)

sistem demokrasi liberal

11.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah budaya gotong-royong adalah suatu kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia untuk membantu sesama dalam kegiatan bersama tanpa mengharapkan imbalan.

b)

Gotong royong adalah budaya masyarakat Indonesia yang mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli dengan orang lain

c)

Gotong royong adalah praktik yang hanya dilakukan di daerah perkotaan dan tidak di pedesaan

d)

Gotong royong adalah kegiatan yang hanya dilakukan oleh individu tanpa melibatkan kelompok atau masyarakat

12.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mengajak teman-teman sebayamu untuk ikut dalam kegiatan gotong royong?

a)

Memberikan informasi yang jelas mengenai tujuan dan manfaat kegiatan, serta mengajak mereka secara langsung dengan penuh semangat dan antusiasme.

b)

Mengajak mereka dengan malas dan tanpa semangat

c)

Mengabaikan mereka dan tidak memberikan informasi tentang kegiatan gotong royong

d)

Menyuruh mereka ikut tanpa memberikan alasan atau manfaat kegiatan

13.

Sebutkan 2 contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu!

a)

Mengadakan konser di sekolah

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan menanam pohon di sekitar sekolah

c)

Membeli peralatan sekolah baru

d)

Membuat mural di dinding sekolah

14.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong royong

b)

siskampling

c)

ronda malam

d)

musyawaroh

15.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
16.

Gambar disamping merupakan gotong royong dilingkungan..............

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

rumah

17.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

18.

Sikap yang menunjukkan gotong royong di lingkungan rumah adalah...

a)

Membersihkan rumah sendirian

b)

Membantu ibu memasak di dapur

c)

Bermain bersama teman

d)

Berdiam diri saat ada pekerjaan rumah

19.

Mengapa gotong royong penting dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Untuk mempercepat pekerjaan

b)

Untuk menunjukkan kemampuan pribadi

c)

Untuk saling bersaing

d)

Untuk menghindari tanggung jawab

20.

Jika ada tetangga yang sedang membangun rumah, kita sebaiknya...

a)

Menyumbang tenaga atau bahan bangunan

b)

Hanya melihat dari kejauhan

c)

Mengabaikan mereka

d)

Menunggu undangan resmi

21.

Sikap terbaik yang harus kamu lakukan ketika melihat ayah sedang membersihkan halaman rumah adalah....

a)

membantunya

b)

membiarkannya

c)

terus saja bermain

d)

cuek saja

22.

Kegiatan tolong-menolong dapat kita terapkan di mana saja. Contoh kegiatan tolong-menolong yang dapat kita lakukan di lingkup desa adalah ....

a)

membayar pajak dengan rutin

b)

membuat jembatan darurat saat jembatan desa putus

c)

anak membersihkan sampah di halaman rumah bersama ayah

d)

siswa melaksanakan piket kelas

23.

Perhatikan contoh-contoh berikut.

1)    Ibu-ibu membuat barang kerajinan dari botol bekas.

2)    Warga membuat pupuk kompos dari sampah organik.

3)    Anak-anak membuat pesawat mainan dari kertas kosong

4)    Bapak-bapak membakar sampah saat kerja bakti.

Kegiatan gotong royong warga untuk mengurangi pencemaran lingkungan ditunjukkan oleh nomor..

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

24.

Gotong royong memiliki banyak manfaat. Manfaat membersihkan lingkungan bersama warga adalah ....

a)

semangat kekeluargaan semakin berkurang

b)

lingkungan lebih cepat bersih karena dikerjakan bersama-sama

c)

mendapatkan upah dari kegiatan membersihkan lingkungan

d)

pekerjaan terasa semakin berat

25.

Terjadi kebakaran di daerah tempat tinggal kita. Api besar terlihat berkobar dengan asap hitam yang mengepul di langit. Kegiatan gotong royong yang dapat dilakukan oleh masyarakat sekitar adalah ....

a)

berkerumun di dekat tempat terjadinya kebakaran

b)

mengambil air untuk memadamkan api bersama- sama

c)

merekam kejadian, lalu membagikannya di media sosial

d)

memanggil warga sekitar agar berkumpul di sekitar tempat kebakaran

26.

Kegiatan gotong royong yang sebaiknya dilakukan setelah melihat kondisi pada gambar ....

a)

bekerja bakti untuk membersihkan sampah, lalu membuat tempat penampungan sampah yang rapih

b)

membakar sampah di tempat tersebut agar dapat menampung sampah lain yang akan dibuang

c)

ronda malam untuk menjaga tempat pembuangan sampah agar tidak ada lagi warga yang membuang sampah ke tempat itu

d)

mengadakan rapat agar warga tidak perlu mengeluarkan biaya dalam membersihkan sampah

27.

Manfaat dari gotong royong yang dilakukan pada gambar di atas adalah ....

a)

pekerjaan menjadi lebih lama

b)

halaman semakin kotor

c)

pekerjaan menjadi ringan dan cepat selesai

d)

banyak menghabiskan waktu

28.

Gotong royong harus kita biasakan sejak kecil. Ibu kerepotan menenangkan adik yang menangis sambil membuat susu. Tindakan kita sebaiknya ....

a)

meminta ibu untuk membuatkan susu untuk kita

b)

menghibur adik agar berhenti menangis

c)

menelepon ayah agar segera pulang dari kantor

d)

mengganggu adik agar menangis lebih keras

29.

pernyataan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....

a)

gambar menunjukkan kompak dan bersatu di lingkungan masyarakat

b)

gambar menunjukkan kompak dan bersatu di lingkungan sekolah

c)

kegiatan tersebut mewujudkan keadaan rumah yang bersih dan sehat

d)

kegiatan dalam gambar bermanfaat untuk menjalin kerukunan di lingkungan keluarga

30.

Kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara memiliki beberapa arti penting yaitu

a)

Memperlihatkan perbedaan di masyarakat

b)

Mengikis sikap toleransi masyarakat

c)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

d)

Menumbuhkan sikap eksklusivisme

31.
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama. 2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat. 3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama. 4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan. Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor ....
a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
2) dan 4)
d)
3) dan 4)
32.
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Sikap tenggang rasa. 2) Kesediaan untuk tolong-meno long. 3) Rasa kekeluargaan dan silatu rah mi. 4) Kemandirian dalam menyelesai kan pekerjaan. 5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi. Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan pada nomor ....
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 4), dan 5)
d)
3), 4), dan 5)
33.

Bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di rumah adalah ....

a)

bersama-sama menengok ke rumah teman yang sedang sakit.

b)

belajar bersama dengan teman-teman di dekat lingkungan rumah.

c)

mempelajari tarian tradisional dari daerah lain.

d)

membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran di sekolah.

34.

DIbawah ini adalah Fungsi dan tugas perangkat desa atau kelurahan yang benar dikecuali ….

a)

Sekretaris desa membantu kepala desa dalam merencanakan pembangunan dan pembiayaan serta mengelola administrasi pemerintahan desa.

b)

kepala desa harus membangun desa serta membina dan memberdayakan kepala dusun

c)

kerja kepala desa diawasi oleh Badan Permusyawaratan Desa

d)

Lurah diangkat oleh bupati/walikota, tetapi bertanggung pada camat

35.

Apa yang sebaiknya dilakukan ketika ada perbedaan bahasa antara Anda dan teman Anda?

a)
  • Meminta teman Anda untuk berbicara dalam bahasa yang Anda pahami

b)

Mengabaikan perbedaan bahasa dan tidak berbicara

c)

Menganggap bahasa teman tidak penting

d)

berusaha mempelajari bahasa teman Anda dan menggunakan terjemahan jika perlu

36.

Bagaimana cara kita mempraktikkan penghargaan terhadap perbedaan budaya di lingkungan sekolah?

a)

Hanya bergaul dengan teman yang sama budayanya

b)

Menghindari diskusi tentang budaya

c)

Mempelajari dan menghargai budaya teman-teman dan merayakan hari-hari besar mereka

d)

Mengabaikan kegiatan budaya

37.

Apa pentingnya menghargai identitas diri dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Agar kita dapat saling memahami dan menciptakan hubungan yang harmonis dengan orang lain

b)

agar kita bisa mendapatkan lebih banyak hadiah

c)

Untuk menunjukkan bahwa kita lebih baik dari yang lain

d)

Untuk memastikan kita selalu menjadi pusat perhatian

38.

Setiap hari Lebaran, Made turut mengantarkan ketupat sayur ke rumah Dewi. Begitu pun sebaliknya, ketika hari raya Kuningan, Dewi mengantarkan tumpeng nasi kuning ke rumah Made.

Berdasarkan cerita tersebut, mereka saling menghargai perbedaan dengan...



a)

sikap berkasih sayang dengan saling mendoakan


b)

Sikap toleransi dengan prilaku menjaga lingkungan keamanan sekitar

c)

sikap tenggang rasa dengan prilaku saling

bersilaturrohmi

d)

Sikap peduli dengan perilaku berbagai makanan

39.

Dibawah ini yang termasuk perangkat pemerintahan desa adalah...

a)

Lurah, kepala seksi, kelompok jabatan fungsional, kepala dusun


b)

Camat, lurah dan seketaris desa

c)

Sekretaris, kepala seksi, kepala urusan, kepala dusun



d)

Sekretaris, kelompok jabatan fungsional, kepala seksi, kepala dusun

40.

Indonesia memiliki beberapa wilayah dengan budaya, adat istiadat makanan dan baju yang berbeda beda, Betawi memilik pakaian adat seperti gambar disamping, Pakaian adat pernikahan Betawi dipengaruhi oleh budaya..



a)

Hindu dan Budha

b)

Arab dan China

c)

Arab dan Hindu

d)

China dan Budha

41.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Kepala desa dipilih secara langsung oleh penduduk desa

2. Kepala desa harus membangun desa tetapi tidak berkewajiban membina dan memberdayakan kepala dusun

3. Kerja kepala desa diawasi oleh Badan Permusyawaratan Desa

4. Lurah diangkat oleh bupati/walikota, tetapi tidak bertanggung jawab kepada camat

5. Sekretaris desa membantu kepala desa dalam merencanakan pembangunan dan pembiayaan serta mengelola administrasi pemerintahan desa

Fungsi dan tugas perangkat desa atau kelurahan yang benar ditunjukkan oleh nomor...


a)

1, 2, dan 3


b)

1, 3 dan 5

c)

2,4 dan 5

d)

3,4 dan 5

42.

Dani ditemani orang tuanya hendak mengurus surat keterangan untuk keperluan beasiswa. Setelah selesai mengurusnya di RT dan RW, ia harus ke kantor desa atau lurah.

Dani mengurusnya ke bagian...



a)

Kepala Desa

b)

Seketaris Desa

c)

Kepala Seksi kesejahteraan sosial

d)

Kasi Pemerintahan

43.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Dewi bersikap kurang peduli dengan meninggalkan sepeda yang dipinjam dari Laros.

2. Made bertenggang rasa dengan menjaga sandal Dani dan Thamrin ketika mereka sedang melaksanakan salat Jumat.

3. Thamrin tidak peduli dengan kebersihan lingkungan. Ia hanya mau memerintah teman-temannya memungut sampah.

4. Hemalia anak yang soapan dengan santun bertutur kata ketika berbicara kepada siapa pun.

Pernyataan-pernyataan berikut yang benar dalam menghargai keberagaman ditunjukkan oleh nomor...



a)

1 dan 2


b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

44.

Apa Peran RT (Rukun Tetangga) dalam lingkungan Kelurahan...

a)

Membuat peraturan desa

b)

mengelola adminitrasi kelurahan

c)

mengkoordinasikan kegiatan dan menjaga keamanan di tingkat wilayahnya

d)

memimpin desa mendampingi lurah/kepala desa

45.

Cermati gambar di samping !

Jika melihat gambar disamping, kita akan mengenal identitas tersebut berasal dari.............

a)

Banten

b)

Jawa Tengah

c)

Daerah Istimewa Yogyakarta

d)

Jawa Timur

46.

Contoh perbedaan identitas masyarakat adalah...

a)

Warna buku pelajaran

b)

Suku, bahasa, dan agama

c)

Tinggi badan teman

d)

Hobi bermain

47.

Yana dan Ajat memiliki makanan pokok yang berbeda. Sikap yang tepat adalah...

a)

Menolak makanan teman

b)

Saling menghargai dan mencoba makanan yang diizinkan

c)

Memaksa teman makan seperti kita

d)

Tidak mau bertemu

48.

Gambar berikut merupakan suku Dayak. Berasal dari pulau manakah suku tersebut . . . .

a)

Pulau Bali

b)

Pulau Jawa

c)

Pulau Kalimantan

d)

Pulau Sumatera

49.

Perhatikan ciri-ciri berikut ini!

  1. 1. Wilayah ini memiliki gedung-gedung tinggi

  2. 2. Banyak perkantoran dan perumahan

  3. 3. Cenderung memiliki polusi lebih tinggi

  4. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, lingkungan yang dimaksud adalah...

a)

Pantai

b)

Perkotaan

c)

Pedesaan

d)

Hutan

50.

Berikut ini merupakan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia, kecuali ....

a)

Letak wilayah Indonesia tidak strategis

b)

Keadaan transportasi dan komunikasi

c)

Perbedaan kondisi alam

d)

Kondisi Negara kepulauan