Легендарна прича и предање су синоними.

Биографија и дневник су књижевнонаучне врсте.

У следећем одломку из песме „Опомена” Десанке Максимовић подвуци реч која је кључни

мотив.

„Чуј, рећи ћу ти своју тајну: / Не остављај ме никад саму / Кад неко свира.”

Поред сваког наведеног појма напиши назив одговарајућег књижевног рода са којим се

тражени појам примарно доводи у везу.

мелодичност

Поред сваког наведеног појма напиши назив одговарајућег књижевног рода са којим се

тражени појам примарно доводи у везу.

сукоб

Поред сваког наведеног појма напиши назив одговарајућег књижевног рода са којим се

тражени појам примарно доводи у везу.

приповедање

Којој књижевној врсти припада дело из којег наводимо следећи одломак?

„За смрт Марка Краљевића различно се приповједа: једни веле да га је негдје у селу

Ровинама убио некакав каравлашки војвода Мирчета златном стријелом у уста, кад су се

Турци били с Каравласима; други казују да му се у таковоме боју заглибио Шарац у

некакој бари код Дунава и да су ондје обојица пропали...”

„Папирни бродови” су из збирке

На линије поред датих загонетки, напиши њихове одгонетке.

Зуба нема, руку нема, а опет уједа.

Целог века преде, а жицу јој не видиш. Целог века преде, а жицу јој не видиш.

Правилно допуни следећу реченицу.

Врста риме сачињена по формули абба назива се _________________________ рима.Правилно допуни следећу реченицу.

Присети се народне епско-лирске песме „Женидба Милића Барјактара”, па одговори на

следеће захтеве тако што ћеш допунити започете реченице именима и презименима јунака.

Љепосавин отац зове се _________________________________, а Љепосавин девер је________________

Овај српски писац рођен је 1873. у селу Овсиште, у Шумадији. После завршене гимназије

у Крагујевцу студирао је књижевност и историју у Великој школи у Београду. Радио је као

наставник у Пироту, Врању и Лесковцу. Његове најпознатије приповетке су: „Данга”,

„Страдија”, „Мртво море”, „Марко Краљевић по други пут међу Србима” итд.

Име и презиме писца: _________________________________________

Препознај из којих дела су преузети следећи цитати, па на линији напиши кључну реч која

је заједничка за оба дела.

а) „Прве две године свога школовања дечак је толико пута мислио на тај тренутак кад ће и

он смети да оде, у одређени дан и сат у недељи, и да из те књижнице узме на читање неко

од оних илустрованих дела која је гледао код старијих другова.”

б) „Али, нипошто не би требало да се плашимо будућег истребљења књиге; напротив, што

се одређене потребе за забавом и народне потребе за учењем могу више задовољавати кроз

нове проналаске, утолико књига више добија на достојанству и ауторитету.”

Заједничка кључна реч је: ________________________.

На основу следећег описа одреди о ком је писцу реч, па његово име и презиме напиши на

линији.

Рођен је 1893. године у Чонграду, у Мађарској. Школовао се у Панчеву и Темишвару, а

завршио историју и упоредну књижевност у Београду и Бечу. Био је представник књижевне

авангарде. Основао је посебан правац у песништву који се зове суматраизам. Посебно су

значајни његови романи, љубавна и мисаона лирика и драме. После Другог светског рата

живео је као емигрант у Лондону. Умро је 1977. године у Београду.

На основу датог објашњења препознај о ком књижевном термину је реч. Назив термина

напиши на линији испод објашњења.

Овај термин први је употребио грчки филозоф Аристотел у књизи О песничкој уметности

да би објаснио циљ трагедије. Према његовом мишљењу, гледање трагедије има позитиван

ефекат на гледаоце јер доводи до прочишћења човековог духа. Публика разуме узрок и

последицу јунаковог трагичког пада.

Назив књижевног термина је: ___________________________.

Подвуци по једну особину која се односи на сваког наведеног јунака.

Марко Краљевић: спор, бојажљив, тврдоглав, непоштен

На линији напиши име (и презиме) капетана из приповетке Лазе Лазаревића, на кога се

односи следећи опис.

А. „Пуначки, малени, с обе стране пострижени бркови, мален али подебео нос, осредње смеђе

очи, рехаве обрве, округао обријан подбрадак и чисти, масно-жути, али не мршави образи,

мала уста с поверљивим контурама, велике руке, аљкава униформа, а као снег бела кошуља и

као млеко чиста сабља [...]”

__________________________________

(име и презиме капетана)

Б. Допуни следећу реченицу:

Врста описа, као у претходно датом примеру, назива се _________________________ .

На линији напиши прецизан назив облика казивања (форме приповедања) која је присутна у

датом одломку.

„Брат му је, по договору, провео ноћ у селу, са децом, да у зору порани и дође да му се нађе,

при растанку са женом, чије су се плахе ћуди обојица бојали. И заиста, тек што се вратио са

поласка војника, успевши се, тешко, уз брдо, указаше се, са друге стране, велика, шарена

кола, која одмах опколише слуге.”

Прецизан назив облика казивања је: _______________________________________

Коју особину има Дјед Раде: глуп, храбар, вредан, доброћудан („Чудесна справа”)

Заокружи слово испред стилске фигуре коју препознајеш у следећим стиховима:

„Ти гробови нису раке,

Већ колевке нових снага!”

а) поређење б) градација в) хипербола г) контраст д) алегорија

Мотив који развија фабулу назива се динамички.

Наративни мотив може имати улогу динамичког мотива у тексту.

Статички мотив спречава заустављање фабула.

Динамички мотив може вратити ток приче у прошлост.

На линији напиши назив стилске фигуре подвучене у одломку из приповетке „Кроз мећаву”

Петра Кочића.

„Тих дана је обноћ у торовима блечало благо, торске су љесе болно, као да цвиле, шкрипјеле,

чобани су снивали немиле и чудесне снове, а пси су око торова некако тужно, претужно

урликали и завијали као гладни курјаци усред зиме на планини.”

Назив ове стилске фигуре је: ______________________________.

Попуни следеће празнине одговарајућим решењима, имајући у виду родбинске односе међу

јунацима књижевних дела.

Вук Исакович : Дафина = Пилипенда : ___________________;