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WorksheetsLaboratorio de Tecnología 3 trimestre 2
Total questions: 52
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Selecciona el GRUPO en el que estas
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
e)
E
2.
ID. DEL ALUMNO(A)
Escribe tu código del alumno.
Por ejemplo: si estoy en el grupo E y soy el código 39, entonces escribiré 1439
4 lines
3.
Es un proceso donde las personas colaboran, producen, distribuyen y consumen productos y servicios que provienen directamente de la región que habitan.
a)
Economía local.
b)
Objetivo de la Economía local.
c)
Organización comunitaria.
d)
Desarrollo local sustentable.
4.
El desarrollo económico de la comunidad, el cuidado del medio ambiente, las relaciones y la salud.
a)
Economía local.
b)
Objetivo de la Economía local.
c)
Organización comunitaria.
d)
Desarrollo local sustentable.
5.
Es un espacio permeado por principios éticos y talentos particulares aplicados para la resolución de problemas sociales, medio ambientales, político-económicos y comunitarios.
a)
Economía local.
b)
Objetivo de la Economía local.
c)
Organización comunitaria.
d)
Desarrollo local sustentable.
6.
Contribuye a la disminución de disparidades, puesto que los agentes implicados pueden generar empleos y multiplicar emprendimientos que aseguren el respeto a la naturaleza, a los saberes que heredan de sus antepasados y a los integrantes de la población.
a)
Economía local.
b)
Objetivo de la Economía local.
c)
Organización comunitaria.
d)
Desarrollo local sustentable.
7.
Fomenta el comercio justo y socialmente responsable apoya la ecología industrial favorece la producción y consumo responsable, evita desperdicio de alimentos, supera fallas del mercado, cohesiona a la población son:
a)
Beneficios del fomento a la economía local.
b)
Características de los sistemas tecnológicos sustentables.
c)
Proceso técnico sustentable.
d)
Desarrollo sustentable.
8.
El aprovechamiento de energías no contaminantes, restricciones en el empleo de pesticidas y desarrollo de otros con propiedades biodegradables, mejoras en el manejo y disposición de materiales y residuos peligrosos, mejoramiento de los sistemas de tratamiento de aguas residuales son:
a)
Beneficios del fomento a la economía local.
b)
Características de los sistemas tecnológicos sustentables.
c)
Proceso técnico sustentable.
d)
Desarrollo sustentable.
9.
Si evita la contaminación del medio ambiente, utiliza materiales eco amigables, gestiona adecuadamente los desechos y genera oportunidades de desarrollo económico y social para los habitantes de una comunidad es:
a)
Beneficios del fomento a la economía local.
b)
Características de los sistemas tecnológicos sustentables.
c)
Proceso técnico sustentable.
d)
Desarrollo sustentable.
10.
Es el camino para satisfacer las necesidades básicas de las personas, sin dañar el medio ambiente ni comprometer el futuro de las nuevas generaciones, mediante el uso y manejo responsable de los recursos naturales.
a)
Desarrollo sustentable.
b)
Beneficios del fomento a la economía local.
c)
Características de los sistemas tecnológicos sustentables.
d)
Proceso técnico sustentable.
11.
Uno de los principales objetivos es aminorar los efectos del cambio climático; es decir, la alteración del clima debido al aumento de la temperatura de la Tierra provocado por la quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas, que se utilizan en las distintas fases de los procesos industriales.
a)
La sustentabilidad.
b)
La comunicación.
c)
Los medios de comunicación.
d)
Tipos de mensaje.
12.
Influyen en la opinión de los integrantes de la comunidad sobre la generación de nuevas iniciativas, propuestas, productos y servicios.
a)
Los medios de comunicación.
b)
La sustentabilidad.
c)
La comunicación.
d)
Tipos de mensaje.
13.
Es un elemento fundamental en cualquier actividad humana
a)
La sustentabilidad.
b)
La comunicación.
c)
Los medios de comunicación.
d)
Tipos de mensaje.
14.
Se clasifican por su contenido, lenguaje o por el medio que lo soporta.
a)
Los medios de comunicación.
b)
La sustentabilidad.
c)
La comunicación.
d)
Tipos de mensaje.
15.
Dan a conocer algo y expresan objetivamente determinados hechos y conceptos; por ejemplo, se utiliza este tipo de mensaje cuando se informa sobre las características técnicas y funcionamiento de una máquina o herramienta.
a)
Informativos.
b)
Publicitarios
c)
Educativos.
d)
Culturales.
16.
Tipo de mensaje donde informan a los consumidores de las características y ventajas de un determinado producto o servicio, se busca persuadir al receptor sobre el uso de algún producto o servicio que beneficia a la comunidad.
a)
Informativos.
b)
Publicitarios
c)
Educativos.
d)
Culturales.
17.
Pretenden formar a una persona de manera integral; por ejemplo, este tipo de mensajes se utilizan en un proceso técnico donde la comunidad debe aprender el manejo de residuos.
a)
Educativos.
b)
Informativos.
c)
Publicitarios
d)
Culturales.
18.
Tipo de mensaje que dan a conocer costumbres, música, prácticas, normas, reglas de forma sobre vestimenta, religión, rituales y sistemas de creencia de una comunidad.
a)
Educativos.
b)
Informativos.
c)
Publicitarios
d)
Culturales.
19.
Son los mensajes relacionados con formas sobre cómo pasar el tiempo y divertirse.
a)
Entretenimiento.
b)
De lenguaje.
c)
Verbales.
d)
Icónicos.
20.
Son tipos de mensaje Verbales, Icónicos, Icónico-verbales.
a)
Entretenimiento.
b)
De lenguaje.
c)
Verbales.
d)
Icónicos.
21.
Son aquellos tipos de mensaje en donde aparece el texto verbal.
a)
Verbales.
b)
Entretenimiento.
c)
De lenguaje.
d)
Icónicos.
22.
Tipo de mensaje que la imagen ocupa todo el espacio, en ella se observa todo lo que se busca transmitir.
a)
Verbales.
b)
Entretenimiento.
c)
Icónicos.
d)
De lenguaje.
23.
Tipo de mensaje que combina entre texto e imagen, el mensaje se apoya en ambas para lograr el entendimiento.
a)
Icónico-verbales.
b)
Medios.
c)
Infografía.
d)
Cartel.
24.
Tipos de mensaje que puede ser impresos, auditivos, audiovisuales y cibernéticos:
a)
Icónico-verbales.
b)
Medios.
c)
Infografía.
d)
Cartel.
25.
Muestra, en forma sintética, sencilla y atractiva, la información relevante mediante gráficos, ilustraciones, texto e imágenes.
a)
Infografía.
b)
Icónico-verbales.
c)
Medios.
d)
Cartel.
26.
Consiste en plasmar sobre un papel, cartón o cualquier material información relevante mediante texto e imagen. El texto debe ser corto y las imágenes llamativas.
a)
Infografía.
b)
Icónico-verbales.
c)
Medios.
d)
Cartel.
27.
Implican la transformación de materias primas mediante el uso de maquinaria y personal especializados.
a)
Los procesos industriales.
b)
El sector industrial.
c)
Los procesos técnicos artesanales.
d)
El sector artesanal.
28.
Utiliza tecnología y maquinaria sofisticada, mano de obra calificada y determinados métodos de producción.
a)
Los procesos industriales.
b)
El sector industrial.
c)
Los procesos técnicos artesanales.
d)
El sector artesanal.
29.
Son aquellos donde interviene un conjunto de técnicas e instrumentos tradicionales para la elaboración de un producto y su esencia es el uso de las manos.
a)
Los procesos industriales.
b)
El sector industrial.
c)
Los procesos técnicos artesanales.
d)
El sector artesanal.
30.
No utiliza tecnología para la producción, los conocimientos y habilidades pasan de generación en generación entre las familias y las comunidades, acciones que permiten mantener viva su tradición y raíces culturales.
a)
El sector artesanal.
b)
Los procesos industriales.
c)
El sector industrial.
d)
Los procesos técnicos artesanales.
31.
Realizan de manera organizada una serie de actividades cuyo objetivo es resolver un problema, requieren de personas capaces de satisfacer las necesidades de los clientes.
a)
Los procesos industriales.
b)
Los procesos técnicos de servicios.
c)
El sector industrial.
d)
Los procesos técnicos artesanales.
32.
Comprende desde organizaciones gubernamentales, tiendas, servicios de transporte, alimentación, construcción, turísticos, entre los más relevantes; se diseñan soluciones innovadoras que satisfagan la necesidad de las personas, en la calidad de vida de las comunidades donde se generan.
a)
El sector de los servicios.
b)
Los procesos ancestrales.
c)
El desarrollo y la innovación tecnológica.
d)
La inclusión social.
33.
Se refieren a las prácticas desarrolladas por las comunidades locales a través del tiempo para cuidar y aprovechar los recursos naturales disponibles en sus propias comunidades.
a)
El sector de los servicios.
b)
Los procesos ancestrales.
c)
El desarrollo y la innovación tecnológica.
d)
La inclusión social.
34.
Son componentes esenciales cuando se busca construir un mundo mejor.
a)
El desarrollo y la innovación tecnológica.
b)
El sector de los servicios.
c)
Los procesos ancestrales.
d)
La inclusión social.
35.
Conforme al Banco Mundial, supone la oportunidad para que las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, política, étnica, de género o religiosa participen activamente en la sociedad.
a)
El desarrollo y la innovación tecnológica.
b)
El sector de los servicios.
c)
La inclusión social.
d)
Los procesos ancestrales.
36.
Su diseño debe reflejar algunas particularidades del proyecto en forma resumida y clara; por ejemplo, si se representa un proceso cíclico, es recomendable usar un diseño circular, flechas o numerar los pasos, pues esto ayuda a seguir correctamente el orden propuesto.
a)
Diagrama de proceso.
b)
Hoja de ruta.
c)
Cartel.
d)
Presentación digital.
37.
Es la representación de los pasos a desarrollar durante el proyecto, se incluyen el tiempo destinado a cada uno de ellos; así como los recursos necesarios en cada etapa.
a)
Diagrama de proceso.
b)
Hoja de ruta.
c)
Cartel.
d)
Presentación digital.
38.
Título, Subtitulo, cuerpo, eslogan son partes del:
a)
Diagrama de proceso.
b)
Hoja de ruta.
c)
Cartel.
d)
Presentación digital.
39.
La mayoría de los programas disponibles para esto tienen funciones similares y su operación es intuitiva.
a)
Diagrama de proceso.
b)
Presentación digital.
c)
Hoja de ruta.
d)
Cartel.
40.
Se emplean cuando la información es compleja y se desea simplificar o captar fácilmente la atención de la audiencia.
a)
Estrategias visuales.
b)
Estrategias auditivas.
c)
Grabaciones de audio.
d)
Podcast.
41.
Se emplea cuando hay personas con capacidad visual reducida o nula y es conveniente comunicar el funcionamiento y operación de los proyectos.
a)
Estrategias visuales.
b)
Estrategias auditivas.
c)
Grabaciones de audio.
d)
Podcast.
42.
Consiste en emitir mensajes de audio a través de amplificadores de sonido, ya sea desde un lugar fijo en la comunidad o mediante equipos montados en triciclos o automóviles.
a)
Estrategias visuales.
b)
Estrategias auditivas.
c)
Grabaciones de audio.
d)
Podcast.
43.
Es un archivo de audio que se puede descargar o escuchar en línea desde alguna plataforma.
a)
Estrategias visuales.
b)
Estrategias auditivas.
c)
Grabaciones de audio.
d)
Podcast.
44.
Es factible obtener un espacio para difundir el proyecto con alcance local donde se difunde información relevante para la comunidad.
a)
Radio comunitaria.
b)
Maquetas
c)
Economía solidaria.
d)
Emprendimientos económicos solidarios.
45.
Son réplicas a escala de un objeto, ampliado o reducido, con la finalidad de apreciarlo desde diferentes ángulos.
a)
Radio comunitaria.
b)
Maquetas
c)
Economía solidaria.
d)
Emprendimientos económicos solidarios.
46.
Sus principales componentes son la autogestión, la cooperación, la eficiencia y la viabilidad y engloba una amplia variedad de formas de organización económica originadas a través de la libre asociación de los trabajadores.
a)
Radio comunitaria.
b)
Maquetas
c)
Economía solidaria.
d)
Emprendimientos económicos solidarios.
47.
Se manifiestan en cuatro áreas clave: producción, servicios, comercialización y crédito.
a)
Radio comunitaria.
b)
Maquetas
c)
Economía solidaria.
d)
Emprendimientos económicos solidarios.
48.
Surge en el siglo XX con el objetivo de agrupar modelos alternativos de producción, servicios, comercialización y crédito, como las cooperativas y las economías locales.
a)
Economía social y solidaria.
b)
Movimiento cooperativista.
c)
Cooperativas.
d)
Sector asociativo.
49.
Se compromete a mantener una conexión constante con otros movimientos sociales que se oponen al pensamiento capitalista.
a)
Economía social y solidaria.
b)
Movimiento cooperativista.
c)
Cooperativas.
d)
Sector asociativo.
50.
Integran a un grupo de personas en la generación equitativa de bienes y servicios.
a)
Economía social y solidaria.
b)
Movimiento cooperativista.
c)
Cooperativas.
d)
Sector asociativo.
51.
Reúne a varios grupos de productores para compartir conocimientos y fortalezas en pos de objetivos comunes.
a)
Economía social y solidaria.
b)
Movimiento cooperativista.
c)
Cooperativas.
d)
Sector asociativo.
52.
Con el crecimiento de la población y la urbanización se ha transformado, trascendiendo los límites del territorio, la familia y la identidad étnica para convertirse en el sector asociativo.
a)
Sector comunitario.
b)
Economía social y solidaria.
c)
Cooperativas.
d)
Sector asociativo.
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