NEW
Font size
Worksheetsแนวข้อสอบ I20202
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
1. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการศึกษาทางวิทยาศาสตร์
การตรวจสอบคำตอบที่คาดคะเนไว้
การสังเกตเพื่อระบุปัญหา
การนำเสนอข้อมูลให้ผู้อื่นเข้าใจ
การหาข้อมูลเพื่อรวบรวมข้อมูล
2. ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ที่สำคัญมีกี่ทักษะ
11
12
13
14
3. ทักษะใดถือว่าเป็นทักษะพื้นฐานที่นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องมีเป็นลำดับแรก
ทักษะการพยากรณ์
ทักษะการสังเกต
ทักษะการจำแนกประเภท
ทักษะการวัด
4. การกำหนดความหมายและขอบเขตของคำต่าง ๆ ที่มีอยู่ในสมมติฐานเป็นทักษะใด
ทักษะการตีความและลงข้อสรุปข้อมูล
ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
ทักษะการจำแนกประเภท
ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร
5. จินนี่พูดกับเพื่อนว่า “ฉันว่าฝนตกหนักแบบนี้ น้ำต้องท่วมแน่นอน” จากข้อความข้างต้น จินนี่กำลังใช้ทักษะใด
ทักษะการสังเกต
ทักษะการวัด
ทักษะการคำนวณ
ทักษะการพยากรณ์
6. โครงงานที่ดีควรเป็นโครงงานที่มีลักษณะอย่างไร
เป็นโครงงานที่นักเรียนได้คิดเอง ลงมือทำเอง แก้ปัญหาเอง และนำเสนอเองอย่างมีรูปแบบขั้นตอน
เป็นโครงงานที่มาจากโครงงานอื่น
เป็นโครงงานที่ส่งเข้าประกวดแล้วได้รางวัล
เป็นโครงงานที่มีอาจารย์ที่ปรึกษาเก่ง ๆ
7. สิ่งที่ควรทำเป็นอันดับแรกในการทำโครงงานคือทำอย่างไร
เตรียมวิธีนำเสนอที่น่าสนใจ
คิดหัวเรื่องที่จะทำ
สอบถามเรื่องที่จะทำจากอาจารย์ที่ปรึกษา
เตรียมสถานที่ที่จะทำโครงงาน
8. คุณค่าของโครงงานวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับข้อใด
ปัญหาในการทำโครงงาน
ผลการทดลอง
ข้อเสนอแนะ
ประโยชน์ที่ได้รับ
9. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการนำเสนอโครงงาน
เขียนแหล่งอ้างอิงที่มาของข้อมูลไว้อย่างชัดเจน
การตกแต่งควรใช้สีขาว เทา ดำ เพื่อให้งานนำเสนอเรียบร้อย
คำอธิบายสั้น กระชับ และเข้าใจง่าย
อุปกรณ์สิ่งประดิษฐ์ควรพร้อมในการใช้งาน
10. การนำเสนอผลการทดลองควรใช้วิธีใด
ตารางบันทึกผลการทดลอง
กราฟ
รูปภาพ
แผนภูมิ
11. ข้อใดเรียงลำดับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง
วิเคราะห์ข้อมูล กำหนดปัญหา ตั้งสมมติฐาน
ตรวจสอบสมมติฐาน สรุปผลการทดลอง
กำหนดปัญหา ตั้งสมมติฐาน ตรวจสอบสมมติฐาน
วิเคราะห์ข้อมูล สรุปผลการทดลอง
ตั้งสมมติฐาน กำหนดปัญหา ตรวจสอบสมมติฐาน
วิเคราะห์ข้อมูล สรุปผลการทดลอง
กำหนดปัญหา ตั้งสมมติฐาน วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลการทดลอง ตรวจสอบสมมติฐาน
12. ข้อใดไม่จำเป็นต้องมีในโครงงานประเภทสำรวจ
ขอบเขต
วัตถุประสงค์
สมมติฐาน
นิยามเชิงปฏิบัติการ
13. “นักเรียนกลุ่มหนึ่ง พบว่าห้องเรียนมีขยะรกเต็มห้องเรียนทุกครั้งเวลาหลัง 12.00 น. และนักเรียนกลุ่มนี้ได้จัดทำโครงงานเกี่ยวกับผลกระทบจากขยะ จากนั้นทำการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการกำจัดขยะที่ถูกต้องนำเสนอผลการศึกษาให้กับเพื่อนในชั้นเรียน” การทำโครงงานของนักเรียนกลุ่มนี้เป็นโครงงานประเภทใด
โครงงานประเภทสำรวจ
โครงงานประเภททดลอง
โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์
โครงงานประเภททฤษฏี
14. แอมกำลังทำการทดลอง เรื่อง การทดสอบหาแป้ง แล้วคาดคะเนผลการทดลองว่า “เมื่อนำสารละลายไอโอดีนหยดลงไปในสารละลายที่มีแป้งผสมอยู่ สารละลายนั้นจะเปลี่ยนเป็นสีม่วง”จากข้อความข้างต้น แอมกำลังใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด
ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร
ทักษะการพยากรณ์
ทักษะการสังเกต
ทักษะการตั้งสมมติฐาน
15. ข้อใดไม่ใช่คุณค่าของการทำโครงานที่มีต่อนักเรียน
ได้ทดสอบความถนัดในงานที่สนใจ
ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการอย่างกว้างขวาง
สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติงานจริง
ช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนนักเรียนภายในโรงเรียน
16. สิ่งใดที่ต้องคำนึงถึงเป็นลำดับแรกในการตัดสินใจเลือก เรื่องที่จะทำโครงงาน
งบประมาณ
วัสดุอุปกรณ์ที่จะนำมาใช้ทำโครงงาน
ความถนัดและความสนใจของผู้ทำโครงงาน
สถานที่
17. หัวข้อเรื่องของโครงงานวิทยาศาสตร์ที่จะศึกษาควรจะได้มาจากที่ใดเป็นอันดับแรก
สังเกตและสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัว
ศึกษาสถานที่ต่าง ๆ ในชุมชน
ศึกษาแนวคิดของโครงงานอื่น
ปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
18. บุคคลควรเป็นที่ปรึกษาโครงงานที่ดีที่สุดควรเป็นผู้ใด
ใครก็ได้ที่มีความรู้ในเรื่องที่เราศึกษา
อาจารย์ประจำวิชา
ใครก็ได้ที่มีความรู้ในเรื่องของโครงงาน
ควรหาข้อมูลต่าง ๆ ด้วยตนเอง
19. การลงมือปฏิบัติโครงงานต้องคำนึงถึงปัจจัยหลายประการยกเว้นข้อใด
ความปลอดภัย
ความถูกต้อง
ความสวยงาม
ความคงทนแข็งแรงของอุปกรณ์
20. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นหลัก
เน้นการแสวงความรู้ด้วยตนเอง
เน้นการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และจิตวิทยาศาสตร์
21. การสัมภาษณ์ผู้รู้และการสังเกตการณ์ เป็นขั้นตอนใดของการเขียนรายงาน
วางโครงเรื่อง
ตรวจทานข้อมูล
ลงมือเขียนรายงาน
ค้นคว้ารวบรวมข้อมูล
22. ข้อใดไม่ใช่หัวข้อที่กล่าวถึงในบทคัดย่อ
ชื่อโครงงาน
วัตถุประสงค์
สรุปผลการดำเนินงาน
วัสดุและอุปกรณ์และสารเคมี
23. ข้อใดเป็นองค์ประกอบหน้าสุดท้ายของรายงานโครงงาน
บทคัดย่อ
ภาคผนวก
กิตติกรรมประกาศ
ประวัติผู้จัดทำโดรงงาน
24. ขั้นตอนในการทำโครงงานข้อใดที่ถือว่ามีความสำคัญต่อการพัฒนาของสังคมมากที่สุด
การคิดและเลือกชื่อเรื่องหรือปัญหาที่จะศึกษา
การวางแผนในการทำโครงงาน
การลงมือทำโครงงาน
การจัดแสดงผลงาน
25. ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่ต้องคำนึงถึงในการออกแบบสิ่งประดิษฐ์
ความคงทน
ความสวยงาม
การพัฒนา
ความประหยัด
26.การกำหนดตัวแปรที่เด่นชัด เป็นลักษณะโครงงานประเภท
การทดลอง-การสร้างสิ่งประดิษฐ์
การสำรวจ-การสร้างสิ่งประดิษฐ์
การสำรวจ-การสร้างทฤษฏีและหลักการ
การทดลอง-การสร้างทฤษฏีและหลักการ
27. ข้อใดไม่ใช่โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์
กระสวยอัดอากาศ
ถุงเพาะชำจากน้ำตะโก
เครื่องหว่านปุ๋ยแบบประหยัด
เครื่องดักจับไขมันจากผักตบชวา
28.ข้อใดไม่ใช่โครงงานวิทยาศาสตร์ในหัวข้อ"ฝุ่นละออง PM2.5
หน้ากากอนามัยจากต้นกัญชง
การศึกษาปัญหามลพิษทางอากาศ
ระบบตรวจจับฝุ่นละอองแบบไร้สาย
เครื่องฟอกอากาศพลังงานแสงอาทิตย์
29. ข้อใดเป็นโครงงานประเภททฤษฏีและหลักการ
เครื่องเก็บสายยางอัตโนมัติ
การหุบของใบไมยราบ
วัสดุดูดความชื้นจากเปลือกหอยเชอรี่
ศึกษาพฤติกรรมหนอนใยผักในผักกวางตุ้ง
30. ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่ต้องจัดแสดงในการนำเสนอโครงงาน
บทคัดย่อ
วิธีดำเนินการ
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ความเป็นมาและความสำคัญ
