wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Реформы в сфере образования в Республике Узбекистан

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Какие формы обучения были расширены в новом законе об образовании?

a)

Семейное и самостоятельное

b)

Обучение в интернатуре и подготовка кадров в сфере обороны

c)

Теоретическое и практическое

d)

Дневное и внешнее

2.

Какие полномочия были уточнены в новом законе об образовании?

a)

Кабинета Министров и Президента

b)

Государственной инспекции и министерств

c)

Все вышеперечисленное

d)

Агентства по развитию и органов местного самоуправления

3.

Какие формы образования включены в систему непрерывного образования?

a)

Дошкольное, общее среднее, высшее

b)

Все вышеперечисленное

c)

Подготовка и переподготовка кадров, внешкольное

d)

Среднее специальное, профессиональное, последипломное

4.

Кто является основным субъектом и объектом системы подготовки кадров?

a)

Производство

b)

Наука

c)

Непрерывное образование

d)

Государство и общество

5.

Какие задачи были указаны в заявке в сфере образования?

a)

Все вышеперечисленное

b)

Введение национальной тестовой системы оценки знания родного языка

c)

Упрощение регистрации

d)

Увеличение выпускников школ высшим образованием

6.

Какие формы обучения были упомянуты в новом законе об образовании?

a)

Обучение в интернатуре и подготовка кадров в сфере обороны

b)

Дневное и внешнее

c)

Теоретическое и практическое

d)

Семейное и самостоятельное

7.

Какие полномочия были уточнены в новом законе об образовании?

a)

Кабинета Министров и Президента

b)

Государственной инспекции и министерств

c)

Все вышеперечисленное

d)

Агентства по развитию и органов местного самоуправления

8.

Какие формы образования включены в систему непрерывного образования?

a)

Все вышеперечисленное

b)

Подготовка и переподготовка кадров, внешкольное

c)

Среднее специальное, профессиональное, последипломное

d)

Дошкольное, общее среднее, высшее

9.

Кто является основным субъектом и объектом системы подготовки кадров?

a)

Производство

b)

Наука

c)

Непрерывное образование

d)

Государство и общество

10.

Какие задачи были указаны в заявке в сфере образования?

a)

Введение национальной тестовой системы оценки знания родного языка

b)

Упрощение регистрации

c)

Все вышеперечисленное

d)

Увеличение выпускников школ высшим образованием

11.

Какие формы обучения были упомянуты в новом законе об образовании?

a)

Обучение в интернатуре и подготовка кадров в сфере обороны

b)

Теоретическое и практическое

c)

Дневное и внешнее

d)

Семейное и самостоятельное

12.

Какие полномочия были уточнены в новом законе об образовании?

a)

Государственной инспекции и министерств

b)

Все вышеперечисленное

c)

Кабинета Министров и Президента

d)

Агентства по развитию и органов местного самоуправления

13.

Какие формы образования включены в систему непрерывного образования?

a)

Подготовка и переподготовка кадров, внешкольное

b)

Все вышеперечисленное

c)

Дошкольное, общее среднее, высшее

d)

Среднее специальное, профессиональное, последипломное

14.

Кто является основным субъектом и объектом системы подготовки кадров?

a)

Государство и общество

b)

Непрерывное образование

c)

Наука

d)

Производство

15.

Какие задачи были указаны в заявке в сфере образования?

a)

Упрощение регистрации

b)

Все вышеперечисленное

c)

Увеличение выпускников школ высшим образованием

d)

Введение национальной тестовой системы оценки знания родного языка