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Quiz sur innover à l'ère de la multimodalité

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

En 2023, sur 10 parcours de formation, combien sont en présentiel ?

a)

4

b)

3

c)

5

d)

8

2.

Quelle est la priorité pour les services formation en 2024 selon l'enquête ?

a)
  • plus de distanciel

b)

plus de multimodal

c)

plus de distanciel synchrone

d)

plus de distanciel asynchrone

3.

Quelle est la 1ère raison qui motive la bascule vers le distanciel et le digital ?

a)

Suivre les tendances

b)

Répondre à la demande des commanditaires

c)

Réduire les coûts de formation

d)

Améliorer l'efficacité pédagogique

4.

Quel est le 1er frein au développement du digital learning ?

a)

manque d'adhésion des apprenants

b)

manque de budget

c)

manque de temps

d)

manque d'adhésion de la hiérarchie

5.

Quelle est la modalité qui a connu la plus grosse progression en 2023 ?

a)

le videolearning

b)

la classe virtuelle

c)

les serious game

d)

la réalité virtuelle

6.

Quelle est la modalité que les apprenants jugent la moins efficace

a)

le e-learning

b)

la classe virtuelle

c)

la réalité virtuelle

d)

le présentiel

7.

Quel est le pourcentage d'utilisation de l'IA pour construire les formations selon les sondés ?

a)

30%

b)

21%

c)

23%

d)

28%

8.

Quel est le 1er facteur qui influence le taux de complétion des contenus en asynchrone ?

a)

la gamification

b)

la présence d'un tuteur

c)

l'obtention d'un badge

d)

la facilité d'accès

9.

Quel est le pourcentage d'OF qui sont entrés dans une démarche d'hybridation ou de digitalisation ?

a)

81%

b)

45%

c)

36%

d)

12%

10.

Transformation de l'offre présentielle ou création d'une nouvelle offre, quelle est la démarche qui arrive en 1er ?

a)

transformation de l'existant

b)

création d'une nouvelle offre

11.

Quel est le 1er virage à prendre pour transformer l'appareil de formation ?

4 lines
12.

Pourquoi mieux exploiter le potentiel des outils ?

a)

pour animer

b)

pour évaluer

c)

pour individualiser les parcours

d)

pour gérer l'administratif