Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Paket 4 Literasi Membaca

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

      Seorang atlet yang akan bertanding harus melakukan pemanasan yang cukup. Tanpa pemanasan yang cukup, risiko mengalami cedera akan lebih besar. Salah satu cedera yang ditakuti adalah terjadinya dislokasi. Untuk mencegah hal tersebut, pelatih sering mengarahkan atlet saat pemanasan.

 

Makna dislokasi pada paragraf tersebut adalah ….

a)

  keadaan yang tidak sesuai dengan tatanan

b)

perenggangan persendian pada patah tulang

c)

  kekurangan yang menyebabkan mutunya kurang baik

d)

   keadaan badan yang kurang enak karena gangguan penyakit

2.

         Ia menghamburkan harta peninggalan orang tuanya.

 

Perhatikan kata-kata berikut!

(1)  memboroskan

(2)  membagikan

(3)  memberikan

(4)  memorahkan

 

Sinonim kata menghamburkan pada kalimat tersebut berdasarkan kata-kata yang tersedia adalah ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

3.

         Pengembangbiakan tanaman dengan cara mencangkok melalui beberapa proses. Kulit batang tanaman disayat, kemudian dibersihkan kambiumnya. Sayatan batang ditutup dengan tanah, kemudian dibungkus dengan sabut kelapa.

 

Bagaimana proses pengembangbiakan tanaman dengan cara mencangkok?

Proses pengembangbiakan tanaman dengan cara mencangkok adalah ...

a)

Kulit batang tanaman disayat, dibersihkan kambiumnya, kemudian dibungkus sabut kelapa

b)

Kulit batang tanaman dibersihkan kambiumnya, kemudian dibungkus dengan sabut kelapa

c)

Kulit batang disayat, dibersihkan kambiumnya, ditutup dengan tanah kemudian dibungkus sabut kelapa

d)

Kulit batang dibersihkan, kemudian disayat, dan dibungkus dengan sabut kelapa

4.

         Penyakit malaria ditandai dengan gejala awal badan lemas, sakit kepala, dan mual. Setelah itu, penderita mengalami demam secara berkala dan pucat karena kurang darah. Penderita malaria berat mengalami gejala kejang-kejang, diare, hingga gangguan kesadaran. Itulah beberapa gejala orang yang menderita malaria.

 

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

a)

Penyakit malaria ditandai dengan gejala awal badan lemas, sakit kepala, dan mual

b)

Setelah itu, penderita mengalami demam secara berkala dan pucat karena kurang darah

c)

Penderita malaria berat mengalami gejala kejang-kejang, diare, hingga gangguan kesadaran

d)

Itulah beberapa gejala orang yang menderita malaria

5.

         Paus salah satu jenis hewan berdarah hangat. Paus bernapas melalui paru-paru meskipun hidup di laut. Ukuran paus bisa mencapai 25 meter atau lebih. Itulah ciri-ciri yang dimiliki oleh paus.

 

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

 

paus berdarah hangat

b)

   alat pernapasan paus

c)

  ukuran panjang paus

d)

  ciri-ciri paus

6.

        Perhatikan bacaan berikut!

Penginapan Mawar menyediakan berbagai fasilitas kepada para tamu. Setiap kamar tidur memiliki dua buah kasur busa. Penginapan tersebut menyediakan lemari pakaian yang cukup besar. Selain itu, ada juga kamar mandi yang dapat digunakan tamu.

 

Ringkasan paragraf tersebut adalah …

a)

Penginapan Mawar memiliki fasilitas kasur busa, lemari pakaian, dan kamar mandi

b)

Fasilitas yang ada di Penginapan Mawar antara lain kamar tidur dan kamar mandi tamu

c)

Fasilitas Penginapan Mawar berupa dua buah kasur busa dan sebuah lemari pakaian

d)

Para tamu dapat menggunakan fasilitas kamar mandi yang disediakan oleh Penginapan Mawar

7.

         Salak pondoh banyak dijumpai di wilayah Sleman. Rasa buahnya cenderung manis jika dibandingkan dengan jenis salak lain. Salak memiliki bunga jantan dan bunga betina pada pohon yang berbeda. Bunga jantan hanya mekar selama tiga hari. Bunga betina akan mengeluarkan bau harum jika sudah matang.

 

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Salak merupakan tumbuhan asli Sleman.

(2) Semua salak memilki cita rasa manis.

(3) Bunga jantan salak hanya mekar selama tiga hari.

(4) Bunga salak termasuk contoh bunga tidak sempurna.

 

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

3 dan 4

8.

         Siswa kelas enam SD Sembada memiliki kegemaran yang berbeda-beda. Enam belas siswa memiliki kegemaran sepak bola. Sebanyak lima siswa suka menari. Dua siswa gemar membaca. Ada satu siswa yang memiliki kegemaran memasak.

 

Jenis paragraf tersebut adalah ….

a)

persuasi

b)

deskripsi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

9.

         Kedisiplinan lalu lintas masyarakat cenderung menurun. Hal tersebut terbukti dengan bertambahnya jumlah pelanggaran berlalu lintas. Jumlah korban yang meninggal akibat kecelakaan pun semakin meningkat. Oleh karena itu, kesadaran masyarakat tentang kedisplinan berlalu lintas perlu ditingkatkan.

 

Kesimpulan bacaan tersebut adalah ...

a)

Jumlah korban luka akibat kecelakaan meningkat karena pelanggaran kedisiplinan berlalu lintas bertambah

b)

Bertambahnya jumlah pelanggaran kedisiplinan berlalu lintas mengakibatkan semua korban kecelakaan meninggal

c)

Kedisiplinan masyarakat cenderung menurun sehingga menurunkan jumlah korban kecelakaan lalu lintas

d)

Kesadaran masyarakat tentang kedislipinan berlalu lintas perlu ditingkatkan agar jumlah pelanggaran berkurang

10.

         Perhatikan teks berikut!

Teks 1

Museum Gunung Merapi terletak di Jalan Boyong, Kapanewon Pakem, Kabupaten Sleman, DIY. Museum tersebut menyimpan miniatur Gunung Merapi. Masyarakat umum dapat berkunjung ke museum tersebut setiap hari Selasa – Minggu pukul 08.00 – 15.00 WIB. Pada tanggal 1 Oktober 2009, museum tersebut diresmikan oleh Purnomo Yusgiantoro.

 

Teks 2

Museum Dirgantara Mandala terletak di Kompleks Pangkalan TNI AU Lanud Adisutjipto, DIY. Kita bisa berkunjung ke museum tersebut setiap hari pada pukul 08.30 – 15.00 WIB. Museum tersebut diresmikan pada tanggal 4 April 1969 oleh Roesmin Noerjamin. Koleksi museum berupa foto tokoh-tokoh sejarah dan diorama peristiwa sejarah AU di Indonesia.

 

Perhatikan kata-kata berikut!

(1)   jenis koleksi

(2)   lokasi di DIY

(3)   tempat wisata

(4)   waktu kunjung

 

Persamaan kedua teks tersebut berdasarkan kata-kata yang tersedia ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

11.

         Koperasi sekolah menjual berbagai alat tulis. Buku tulis dijual dengan harga Rp3.000,00. Bolpoin berharga Rp2.000,00. Harga penggaris setengah harga bolpoin. Penghapus memiliki harga yang sama dengan penggaris. Harga kotak pensil dua kali harga bolpoin

.Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut secara berurutan adalah ….

a)

   bolpoin; Rp1.000,00; penghapus; Rp4.000,00

b)

penghapus; Rp1.000,00; bolpoin; Rp4.000,00

c)

   bolpoin; Rp4.000,00; penghapus; Rp1.000,00

d)

   penghapus; Rp4.000,00; bolpoin; Rp1.000,00

12.

         Bacalah puisi berikut!

Kala dia kumainkan

Membubung tinggi melayang

Memantul di lembutnya awan

Melesat deras masuk ke gawang

 

Makna kata dia pada puisi tersebut adalah ....

a)

bola sepak

b)

layang-layang

c)

pesawat terbang

d)

burung peliharaan

13.

         Bora merupakan seekor gorila. Ia memiliki ladang yang luas. Ladangnya ditumbuhi banyak rumput. Bora mengundang teman-temannya, hewan pemakan rumput untuk memakan rumput di ladangnya. Kedatangan teman-temannya disambut dengan gembira. Bora menyapa teman-temannya dengan tutur kata yang baik. Dalam waktu sekejap, rumput ludes dimakan. Bora senang bisa membahagiakan teman-temannya.

 

Perhatikan watak tokoh berikut!

(1)  sabar

(2)  ramah

(3)  terampil

(4)  dermawan

 

Watak Bora pada cerita tersebut adalah ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

14.

         Suara kokok ayam terdengar bersahut-sahutan tadi pagi. Kini, langit tampak gelap bagaikan malam. Matahari tidak terlihat lagi. Awan hitam menutup sang surya yang seharusnya masih membubung tinggi di langit. Hujan turun mengguyur bumi hingga saat ini. Agendaku bermain sepak bola pada sore hari pun gagal. Sekarang, aku memakai jaket tebal karena udara terasa dingin. Bila tidak hujan, aku biasa membuka tirai jendelaku untuk melihat bulan dan bintang-bintang.

 

Perhatikan latar waktu berikut!

(1)  pagi

(2)  siang

(3)  sore

(4)  malam

 

Latar waktu pada cerita tersebut adalah ... hari.

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

15.

             Edo merupakan siswa kelas enam. Pulang sekolah, Edo menuju ke ruang makan. Ia membuka tudung saji. Tidak ada satu makanan pun yang dilihatnya. Karena sangat lapar, Edo mengambil sebutir telur kemudian menggorengnya. Edo mengatur panas kompor dengan maksimal. Alhasil, telur itu gosong. Telur gosong tersebut merupakan hasil masakan Edo pertama kali. Edo bertekad akan belajar memasak.

 

Amanat cerita tersebut adalah ...

a)

Sebaiknya kita menggoreng telur dengan api besar

b)

Sebaiknya kita menunggu ibu menyiapkan makanan

c)

Kita harus belajar mandiri sejak dini

d)

Kita harus selalu belajar memasak setiap saat

16.

         Seorang anak bernama Inu bersahabat dengan Opi, si pohon apel. Hampir setiap hari Inu menghabiskan waktu untuk memanjat dan meminta buah milik Opi. Ketika usia Inu mulai remaja, Ia pun tidak lagi bermain bersama Opi. Opi bermuka suram sambil menanti kedatangan Inu. Suatu ketika, Inu datang. Opi merasa senang bertemu lagi dengan Inu. Opi mengizinkan Inu memetik dan memakan buahnya.

 

Makna kalimat bercetak tebal pada cerita tersebut adalah …

a)

Inu datang menghibur Opi yang sedang sedih

b)

Opi sedih karena merindukan kedatangan Inu

c)

Inu akan datang menemui Opi dengan muka suram

d)

Opi sedih mengetahui Inu telah menjadi remaja

17.

         Ketika masih kecil, Gendis merupakan anak tomboi. Gaya pakaiannya seperti anak laki-laki. Gendis lebih suka bermain sepak bola dengan anak laki-laki seusianya. Selain itu, dia juga memiliki rambut pendek seperti lelaki. Gendis juga pandai memanjat pohon. Kini, ia telah tumbuh menjadi gadis yang anggun. Gendis tersenyum ketika mengingat masa kecilnya.

 

Hal yang akan terjadi jika dahulu Gendis bukan anak tomboi adalah ….

a)

pandai memanjat pohon

b)

   lebih suka berpakaian feminin

c)

   menyukai potongan rambut cepak

d)

   menjadi atlet sepak bola perempuan

18.

         Gol penyerang Laga FC menutup pertandingan babak pertama. Tangguh FC tertinggal satu gol dari Laga FC. Suasana ruang ganti Tangguh FC memanas.

“Gol tadi itu salahmu, Mar!” ucap Dodi menyalahkan.

“Enak aja, jelas itu karena kamu tak menjaga lawan dengan baik,” sanggah Marko.

Keributan berhenti saat pelatih memasuki ruang ganti.

“Jangan saling menyalahkan! Ayo, terus semangat dan kompak!” ucap Pak Joko menyemangati pemainnya.

“Kawan-kawan, jangan menyerah! Ayo, kalahkan mereka!” kata Rudi sang kapten.

Pertandingan babak kedua berlangsung seru. Tangguh FC berhasil mencetak gol penyama kedudukan. Rudi berhasil menyundul bola yang diumpan oleh Marko. Bola tersebut meluncur mulus ke dalam gawang Laga FC.

 

Akhir cerita tersebut adalah …

a)

Rudi melerai perdebatan Marko dan Dodi

b)

Pak Joko memberi motivasi kepada pemain

c)

Rudi berhasil mencetak gol melalui sundulan

d)

Laga FC berhasil mencetak gol penyeimbang

19.

         “Berhenti, angkat tangan!” teriak Polisi.

Seorang pemuda berbadan kurus mengangkat tangan. Polisi segera memborgol tangan pemuda tersebut.

“Ampun Pak, saya hanya pemulung,” ucapnya lirih.

Polisi memeriksa karung yang dibawa pemuda tersebut. Sebuah dompet ditemukan di antara botol bekas.

“Ini buktinya, kamu masih menyangkal?” tanya Polisi.

Polisi membawa pemuda tersebut ke kantor. Pemuda tersebut tertunduk lesu menyesali perbuatan buruknya.

 

Kesimpulan cerita tersebut adalah ...

a)

Polisi memborgol tangan Pemuda yang memungut botol bekas

b)

Seorang pemuda ditangkap Polisi karena membawa karung

c)

Polisi membawa seorang pemuda yang tangannya diborgol

d)

Seorang pemuda menyesali perbuatannya setelah tertangkap Polisi

20.

         Kehidupan Dayu sangat memprihatinkan. Ayahnya meninggal sewaktu ia masih bayi. Ibunya berjualan makanan kecil. Mereka tinggal di gubuk reyot dan hampir roboh. Dayu menjual makanan kecil di sekolah untuk membantu ibunya. Dayu semangat belajar agar bisa mencapai cita-cita. Dayu pun berprestasi di sekolahnya.

 

Keteladanan tokoh Dayu pada cerita tersebut adalah ....

a)

   merasa prihatin dengan kondisinya

b)

terpaksa berjualan untuk mencari nafkah

c)

   pantang menyerah terhadap keadaan

d)

pencari nafkah utama dalam keluarga

21.

         Badung anak pemalas. Ia jarang mengerjakan tugas dari gurunya. Ia juga sering tidak masuk sekolah tanpa alasan yang jelas. Perilaku Badung membuat gurunya ….

 

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a)

naik daun

b)

naik hati

c)

naik darah

d)

naik tangan

22.

        Dudung hanya mencibir ketika Pak Bayu memberikan nasihat kepadanya. Keadaan rumah Dudung yang tak terawat merupakan pangkal masalah. Sampah menggunung penuh lalat. Limbah cucian menggenang penuh jentik nyamuk. Penyuluhan dari puskesmas pun, Dudung anggap angin lalu saja. Perilaku Dudung bagaikan ...

 

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah …

a)

Harapkan guruh di langit, air di tempayan ditumpahkan

b)

Tak ada guruh bagi orang pekak, tak ada kilat bagi orang buta

c)

Harimau mati meninggalkan belang, gajah mati meninggalkan gading

d)

Takkan lari gunung dikejar, hilang kabut tampaklah dia

23.

         Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Lepaskan jas hujan ketika sudah sampai tujuan!

(2) Bukalah lipatan jas hujan!

(3) Keluarkan jas hujan dari wadahnya!

(4) Lipatlah jas hujan lalu masukkan kembali ke wadahnya!

(5) Jemurlah atau angin-anginkan jas hujan supaya kering!

(6) Kenakan jas hujan!

 

Petunjuk penggunaan jas hujan secara berurutan adalah ....

a)

2 6 1 5 4 3

b)

2 3 6 5 1 4

c)

3 2 4 5 6 1

d)

3 2 6 1 5 4

24.

         Cermati petunjuk acak pembuatan tapai singkong berikut!

(1) Masukkan singkong yang sudah ditaburi ragi ke dalam wadah!

(2) Kupas dan cucilah singkong hingga bersih lalu potong sesuai keinginan!

(3) Tutuplah dengan rapat dan simpanlah di tempat teduh selama 2—3 hari!

(4) Kukuslah singkong hingga setengah matang lalu dinginkan!

(5) Taburkan serbuk ragi ke permukaan singkong hingga merata!

 

Urutan petunjuk pembuatan tapai singkong yang tepat adalah ....

a)

2 4 5 1 3

b)

2 5 4 3 1

c)

2 3 4 5 1

d)

2 4 1 5 3

25.

         Pukul 07.00 WIB, siswa kelas enam SD Jaya berkumpul di halaman sekolah. … Barang tersebut akan disalurkan untuk korban tanah longsor di Kecamatan Suka Makmur. Sudah beberapa hari, korban bencana belum mendapatkan bantuan. Kepala sekolah segera membawa bantuan yang terkumpul ke lokasi pengungsian.

 

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi laporan tersebut adalah ...

a)

Mereka mengumpulkan berbagai barang kebutuhan korban bencana

b)

Mereka membawa bantuan ke lokasi pengungsian korban bencana

c)

Kepala sekolah memberi pengarahan kepada siswa kelas enam

d)

Barang-barang tersebut dikumpulkan oleh kepala sekolah

26.

         Bayarlah pajak bumi dan bangunan!

…

 

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi iklan tersebut adalah …

a)

   Sayangi bumi dan bangunanmu!

b)

Jagalah bumi dan bangunanmu!

c)

  Ingatlah untuk membayar pajakmu!

d)

Berpartisipasilah dalam pembangunan!

27.

        Teman-Teman, sebulan lagi akan diadakan lomba antar-RT. Lomba dilaksanakan dalam rangka memperingati HUT ke-78 RI. Hal yang akan dinilai dalam lomba antar-RT adalah kebersihan dan keindahan lingkungan. …

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato rumpang tersebut adalah …

a)

  Marilah membakar sampah agar lingkungan kita bersih!

b)

Oleh karena itu, marilah kita membawa hadiah perlombaan!

c)

Oleh karena itu, marilah kita berupaya untuk memenangkan lomba!

d)

Marilah kita giatkan kembali kerja bakti di lingkungan RT setiap saat!

28.

         Bacalah kalimat acak berikut!

(1)  Langit-langit kelas tampak indah oleh lampion yang tertata rapi.

(2)  Ruang kelas enam SD Harapan terlihat bersih, indah, dan wangi.

(3)  Langit-langit, dinding, dan lantai kelas sangat bersih.

(4)  Pengharum ruangan yang digantung di dinding kelas membuat kelas menjadi wangi.

(5)  Beberapa tanaman dalam pot yang diletakkan di sudut-sudut kelas menambah keindahan.

 

Urutan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ....

a)

2 1 3 4 5

b)

2 3 1 5 4

c)

2 3 5 4 1

d)

2 1 4 5 3

29.

         Wahyu … buku berbahasa Inggris ke bahasa Indonesia.

 

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....

a)

  menterjemahkan

b)

  menerjemahkan

c)

menterjemah

d)

menerjemah

30.

         Bulan imunisasi anak sekolah diselenggarakan di setiap satuan Pendidikan. Imunisasi yang diberikan berupa vaksin difteri tetanus, campak, dan tetanus difteri. Imunisasi kegiatan siswa agar bertujuan kebal terhadap penyakit. Sekolah, orang tua, dan siswa harus bersama-sama menyukseskan program tersebut.

 

Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal adalah …

a)

Kegiatan imunisasi siswa terhadap penyakit bertujuan agar kebal

b)

Kegiatan imunisasi bertujuan agar siswa kebal terhadap penyakit

c)

Siswa kebal terhadap penyakit bertujuan agar kegiatan imunisasi

d)

Imunisasi terhadap penyakit bertujuan agar kegiatan siswa kebal

31.

         (1) Dokter Rana, seorang dokter muda yang sederhana dan terampil. (2) Ia kembali ke Daerah Sukadana sejak dua tahun yang lalu. (3) Sebelumnya, dokter tersebut merantau ke Kota Bandung. (4) Sekarang, dokter Rana praktik di Rumah Sakit tak jauh dari rumahnya.

 

Kesalahan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut terdapat pada nomor …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

32.

         Makanan yang dijuwal harus tertutup rapat. Hal tersebut agar laler tidak menghinggapi makanan. Aturan yang ketat bagi pedagang dilatarbelakangi adanya keritik dari wali siswa.

 

Perhatikan kata-kata berikut!

(1)  dijuwal

(2)  laler

(3)  menghinggapi

(4)  ketat

(5)  keritik

 

Kesalahan penggunaan kata baku pada paragraf sesuai kata-kata yang tersedia  adalah nomor ....

a)

1 2 3

b)

1 3 4

c)

1 2 5

d)

1 4 5

33.

         Sore itu, ibu sedang memasak sup ayam. Ia menciduk garam dari wadahnya. Kemudian, ia menggarami supnya. Sebelum meletakkan sup, ibu mencicipi masakannya. Ia merenung karena supnya terasa asin.

 

Perhatikan kata-kata berikut!

(1)  menjimpit

(2)  meraup

(3)  menyajikan

(4)  menunjukkan

(5)  mengernyit

(6)  mengangguk

 

Perbaikan penggunaan kata yang dicetak tebal sesuai kata-kata yang tersedia secara berurutan adalah nomor ….

a)

1 3 5

b)

1 4 6

c)

2 3 5

d)

2 4 6

34.

         “Di, bagaimana kabarmu! Lama tidak jumpa? Kamu tambah gemuk saja;” kata Banu.

 

Perhatikan tanda baca berikut!

(1)  seru (!)

(2)  tanya (?)

(3)  titik (.)

(4)  titik koma (;)

(5)  petik (“….”)

 

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat sesuai tanda baca yang tersedia secara berurutan adalah ….

a)

1 2 3

b)

1 2 4

c)

2 3 5

d)

2 4 5

35.

         (1) Ibu berbelanja di Pasar Sleman.

(2) Ia membeli beras, minyak, dan gula jawa.

(3) Ia juga membeli Jambu Jamaika dan pisang Ambon di toko buah.

(4) Setelah itu, Ia membeli Pecel Madiun.

 

Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

3 dan 4

36.

         “Wow(…) hebat sekali(…) Kamu menjadi juara pidato tingkat kabupaten, siapa yang melatihmu(…)” puji Rian.

 

Perhatikan tanda baca berikut!

(1)  tanda koma (,)

(2)  tanda seru (!)

(3)  tanda tanya (?)

(4)  tanda titik (.)

 

Penggunaan tanda baca yang tepat secara berurutan pada kalimat tersebut sesuai dengan tanda baca yang disediakan adalah nomor ....

a)

1 2 3

b)

1 2 4

c)

1 3 4

d)

2 3 4

37.

         Paman menanyakan kabhar kesehatan ibu melalui telfon. Ia berjanji akan mengirimkan vitamin chusus untuk ibu.

 

Perhatikan kata-kata berikut!

(1)  khabar

(2)  kabar

(3)  telepon

(4)  telpon

(5)  khusus

(6)  kusus

 

Perbaikan kesalahan kata baku yang dicetak tebal pada paragraf sesuai kata-kata yang disediakan adalah nomor ....

a)

1 3 5

b)

1 4 6

c)

2 3 5

d)

2 4 6

38.

         Sekolahku akan mengadakan Upacara bendera memperingati hari Pendidikan Nasional. Petugas upacara berasal dari kelasku. Aku mendapat tugas sebagai pembaca doa. Joko Santoso bertugas menjadi Pemimpin upacara.  Kami berlatih dengan sungguh-sungguh hari ini.

 

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Sekolahku akan mengadakan Upacara Bendera memperingati hari Pendidikan Nasional.

(2) Sekolahku akan mengadakan upacara bendera memperingati Hari Pendidikan Nasional.

(3)   Joko Santoso bertugas menjadi pemimpin upacara.

(4)   Joko Santoso bertugas menjadi Pemimpin Upacara.

 

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat yang dicetak tebal adalah nomor ...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

39.

         Hari sudah petang. anak:anak masih bermain di lapangan,

 

Perhatikan tanda baca berikut!

(1)  tanda koma (,)

(2)  tanda titik koma (;)

(3)  tanda pisah (–)

(4)  tanda hubung (-)

(5)  tanda titik (.)

(6)  tanda seru (!)

 

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat sesuai dengan tanda baca yang tersedia secara berurutan ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 3 5

b)

2 3 6

c)

1 4 5

d)

2 4 6

40.

         “Dik! tolong belikan alat tulis; buku, pensil, dan penghapus.” kata Ayah. Ayah memberi sejumlah uang kepada adikku untuk membeli barang-barang tersebut. Adik pun segera pergi ke Toko Melati di seberang jalan.

 

Perhatikan tanda baca berikut!

(1)       titik (.)

(2)       koma (,)

(3)       titik dua (:)

(4)       tanya (?)

(5)       seru (!)

 

Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat dicetak tebal berdasarkan tanda baca yang tersedia adalah ....

a)

1 2 4

b)

1 3 4

c)

2 3 5

d)

2 4 5