wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

квалл тест методика 1-4 нұсқа

Total questions: 78

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ?

a)

көмек көрсету

b)

Сынақтан өткізу

c)

қолдау көрсету

d)

бәрі дұрыс

2.

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?

a)

Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінбеуі

b)

Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуді қаламауы

c)

Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі

d)

Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсіне алмауы

3.

Баланың білім-дағды,білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерін дамуына қарай орнатылатын,нығайтылатын,бөлшектенетін уақытша құрал?

a)

Көпіршелер

b)

Көрпешелер

c)

кірпішелер

d)

Көпіршіктер

4.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі?

a)

Сынақтан өткізу сабағы

b)

Сынақтан өткізу құрағы

c)

Сынақтан өткізу тұрағы

d)

Сынақтан өткізу сұрағы

5.

. Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге,идеяларын дамытуға көмектесетін,тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі ?

a)

Сынақтан өткізу

b)

сұрақ қою тәсілі

c)

тапсырманы орындау

d)

идеяларын дамытуға көмектесетін

6.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы?

a)

Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?

b)

Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?

c)

Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?

d)

Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?

7.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге,идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою тәсілі ?

a)

Сынаққа жеткізу

b)

Сынақтан өткізбеу

c)

Сынақтан өткізу

d)

Құлақтан өткізу

8.

Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттігі?

a)

оқушы өз жауабын өзгертеді, қателеседы

b)

оқушы өз жауабының дұрыс екеніне күмәнданады

c)

оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

d)

оқушы өз жауабынан қателеседі

9.

Оқушыға өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беретін сұрақ ?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Сынақтан өткізбеу

c)

Сабақтан өткізу

d)

Сынақтан кеткізу

10.

Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне,мінез-құлқына ықпал ету амалдары?

a)

Тәрбие әдісі

b)

Тәртіп әдісі

c)

Тәрбие сағаты

d)

сынып сағаты

11.

Оқытудың түсініктілік принципі?

a)

Мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекет үдерісі

b)

Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына сәйкестігін анықтау

c)

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы

d)

Өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді

12.

Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасына,сезіміне,әдет-қылығына,мақсат бағытына жүйелі түрде ықпал ету?

a)

Амалдық тәрбиесі

b)

Адамгершілік тәрбиесі

c)

Адалдық тәрбиесі

d)

Ақылдылық тәрбиесі

13.

Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны?

a)

Психологиканың үдерісі

b)

Логиканың үдерісі

c)

Педагогиканың үдерісі

d)

Педагогиканың құлдырауы

14.

Сұрақ қою?

a)

Сапаны арттыру

b)

Сананы арттыру

c)

Саланы арттыру

d)

Сақаны арттыру

15.

Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?

a)

Түрткі болу

b)

Экологиялық тәрбие

c)

Тұлғаның дамуына бағытталады

d)

Білім,білік,оқу-танымдық іскерлікті меңгеруі

16.

Тәрбие жұмысының заңдылықтары?

a)

Сапаны арттыру

b)

Адамгершілік тәрбиесі

c)

Тәрбие әдісі

d)

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы

17.

Ұжым тәрбие субьектісі ретінде?

a)

Тұлғаның дамуына бағытталмайды

b)

Тұлғаның дамымауына бағытталады

c)

Адамгершілік тәрбиесі

d)

Тұлғаның дамуына бағытталады

18.

Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принципі?

a)

Көзілдірік

b)

Бірізділік

c)

Әрізділік

d)

көпізділік

19.

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторларының бірі?

a)

Оқу нәтижелігін бағалау мүмкіндігін білу

b)
Оқу үдерісінің мұғалімдерінің сапасы
c)
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторларының бірі
d)
Оқу үдерісінің қысқартылған уақыты
20.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау сұрақ қою мысалы?

a)
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын кітаптарды таңдау
b)
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын қызметкерлер
c)

Көмектесе алатындар бар ма?

d)
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын арнайы оқулықтарды таңдау
21.

Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі?

a)
Жазушылық музыкасы
b)
Классикалық музыкасы
c)

Әңгіме-дебат

d)
Джаз музыкасы
22.

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін және олардың жауабын түзетуге сұрақ түрі?

a)

Түрткі болу

b)
Тақырып
c)
Құжат
d)
Жауап
23.

Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?

a)
Арнайы оқу тәсілі
b)
Технологиялық оқу тәсілі
c)

Танымдық

d)
Түсінікті оқу тәсілі
24.

Жинақтау, бағалау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ?

a)
Ресми тілде жауап беріңіз
b)

Жоғары дәрежелі

c)
Түрік тілінде жауап беріңіз
d)
Ағылшын тілінде жауап беріңіз
25.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын түрткі болу сұрақ қою мысалы?

a)
What are the two types of support for students' learning?
b)
What are the three types of support for students' learning?
c)
What are the five types of support for students' learning?
d)

Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады ?

26.

Сұрақты қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ түрі?

a)
Тексеру сұрағы
b)

Түрткі болу

c)
Жалғастыру сұрағы
d)
Айту сұрағы
27.

Сапалы оқыту жайлы қорытынды қалыптастыруда екі тәсіл қолданылады. Оқыту сапасын анықтау тәсілі?

a)
Оқыту әдістемеліктері
b)
Оқыту құралдары
c)
Тақырыптық жоспар
d)

Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына сәйкестігін анықтау

28.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізуге қойылатын сұрақ түрі?

a)

Айтқаныңызға дәлел келтіре аласыз ба?

b)
Қосымша сынақ
c)
Тақырыптық сынақ
d)
Тест сынағы
29.

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі?

a)
Синтаксис бағалау
b)

Зерттеулік әңгіме

c)
Тақырыпты бағалау
d)
Тақырыпты бағалау
30.

Адамның өзін зерттеуі , түсінуі, өзін басқалардаң қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:

a)
Өзін талдау
b)

Рефлексия

c)
Өзін сынау
d)
Өзін тексеру
31.

Педагогиканы оқыту үдерісінің мәні?

a)
The benefits of the pedagogical teaching method.
b)

Мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекет үдерісі

c)
The history of the pedagogical teaching method.
d)
The purpose of the pedagogical teaching method.
32.

Блум таксономиясы бойынша оқушыны сыни ойлауға жетелейтін сұрақ саны?

a)
5
b)

6

c)
10
d)
7
33.

Адамгершілік, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу?

a)

Тәрбие бағыттары

b)
Аштық, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу
c)
Тыныштық, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу
d)
Қаржылық, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу
34.

Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас стилі?

a)
Толықтырулық қарым-қатынас стилі
b)
Демократиялық қарым-қатынас стилі
c)
Жауапкершілік қарым-қатынас стилі
d)
Авторитарлық (әскери) қарым-қатынас стилі
35.

Оқыту мен тәрбие жұмыстарын белгілі мақсатпен ұйымдастыру мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеттерінің үнемі жоспарлы түрде өтуіне әсер ететін?

a)
Мұғалімдердің қызметі
b)
Оқушылардың ауыстыруы
c)

Жүйелік пен бірізділік принципі

d)
Тақырыптық жоспарлама
36.

Ғылыми-танымдық іс-әрекет амалдары, формалары, тәсілдері?

a)
Қызмет көрсету үшін қолданылатын құралдар
b)
Мәліметтерді сақтау үшін қолданылатын құралдар
c)

Әдіснама

d)
Техникалық құжаттарды жасау
37.

Қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу?

a)
Ортаны тазарту - балаларды тәрбиелеу
b)
Ортаны қорғау - балаларды тәрбиелеу
c)

Экологиялық тәрбие

d)
Ортаны қызығу - балаларды тәрбиелеу
38.

Мұғалімнің кәсіби педагогикалық мәдениеті?

a)
Мұғалімнің кәсіби медициналық мәдениеті
b)
Мұғалімнің кәсіби техникалық мәдениеті
c)
Мұғалімнің кәсіби спорттық мәдениеті
d)

Материалдық құндылықтарға қарағанда, рухани құндылықты бағалай білу

39.

Тақырыпты оқуға уақыттың жалпы мөлшерін көрсетумен білім, іскерлік, дағдылардың мазмұнын ашатын нормативтік құжат?

a)

Оқу бағдарламасы

b)
Тақырыптық және мазмұнды анықтауға арналған нормативтік құжат шығарылмайды
c)
Тақырыптық және мазмұнды анықтауға арналған нормативтік құжат қате
d)
Тақырыптық және мазмұнды анықтауға арналған нормативтік құжат жоқ
40.

Оқытудың, білім берудің және дамудың өзара байланысы?

a)
Білім алушының жасында болады
b)
Даму жолында болады
c)

Заңдылық

d)
Оқушының кезегінде болады
41.

Білім беру саласындағы практик-маман сөзсіз қабылдайтын, мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағытталған праксис нысаны ?

a)

педагогикалық қызмет

b)
Арнайы білім беру
c)
Қаржылық білім беру
d)
Тілдік білім беру
42.

Жабық сұрақтардың балама атауы ?

a)
Сұрақтың балама атауы - құрқақ
b)
Сұрақтың балама атауы - құр
c)
Сұрақтың балама атауы - құрал
d)

төмен дәрежелі

43.

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту ?

a)
Сыныптық оқыту
b)
Тақырыптық оқыту
c)

сындарлы

d)
Түсініксіз оқыту
44.

Барлық оқушылардың оқу ептілігі және білім , дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы ?

a)

Оқушылардың оқу ептілігі мен білім дағдыларын дамыту үшін оқушылардың оқушылық қабілеттерін дамыту және олардың мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы керек.

оқу ортасын құру

b)
Оқушылардың оқу ептілігі мен білім дағдыларын дамыту үшін оқушылардың ауыз тілін дамыту керек
c)
Оқушылардың оқу ептілігі мен білім дағдыларын дамыту үшін оқушылардың ой-салымын дамыту керек
d)
Оқушылардың оқу ептілігі мен білім дағдыларын дамыту үшін оқушылардың көрсеткіштерін дамыту керек
45.

Оқытудағы қарым-қатынасты бірсарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет ?

a)

әңгімелесу

b)
Мұғалімдің оқушының білім алуын алға жылжыту үшін қарым-қатынасты бірсарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет
c)
Оқушының оқуға қатынасты бірсарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет
d)
Мұғалімдің оқушының білім алуын алға жылжыту үшін қарым-қатынасты бірсарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын әрекет
46.

Сұрақ қайта бағыттау, мысалы, «Көмектесе алатындар бар ма?»

a)
Ия, көмектесе алатындар жоқ.
b)
Жоқ, көмектесе алуға мүмкіндік жоқ.
c)
Ия, көмектесе алуға мүмкіндік бар.
d)

басқаға бағыттау

47.

Оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да тапсырманы орындай алмауы (дж.Флейвелл)

a)
Russian
b)
Chinese
c)
French
d)

Өнімділік тапшылығы

48.

Тыңдаушы өзіне қарағанда сөз сөйлеушіге көбірек құлақ асып, барлық сезімдер әрекетте болатын тыңдалым түрі ?

a)

терең

b)
Сөзді тыңдау
c)
Көрсеткішті тыңдалу
d)
Мысалдық тыңдалу
49.

Бұрынғы материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатында қойылатын қарапайым сұрақ ?

a)
Мақсатты анықтау
b)
Мақсатты басқару
c)
Мақсатты түсіндіру
d)

түрткі болу

50.

Бала тәрбиесі туралы ғылымның озық жетістіктерін отбасы тәрбиесіне ендіру жолдарын қарастыру ?

a)
Отбасы тәрбиесінің қатынасын тексеру
b)
Отбасы тәрбиесінің мақсаттарын бақылау
c)
Отбасы тәрбиесінің құрамын өзгерту
d)

отбасы педагогикасының негізгі мақсаты

51.

Педагогиканы оқыту принциптері ?

a)
Ағылшын тілі
b)
Математика
c)

Оқытуға қойылатын талаптар жүйесі

d)
Қазақстан тарихы
52.

Педагогиканың ғылым ретіндегі қызметі ?

a)
Журналистикалық ғылымдық қызмет
b)

Зерттеу

c)
Медициналық ғылымдық қызмет
d)
Техникалық ғылымдық қызмет
53.

Оқытудың сөздік әдісі ?

a)
Қалыптасу әдісі
b)

түсіндіру, оқулықпен жұмыс

c)
Тақырыптық әдісі
d)
Тілдік әдісі
54.

C. Н. Лысенкова технологиясының ерекшелігі ?

a)
Өндіру технологиясы
b)
Қызмет технологиясы
c)
Техникалық технология
d)

ынтымақтастық

55.

Педагогиканы оқытудағы практикалық әдістер тобына жатады ?

a)
Тарихтық әдістер тобы
b)

жаттығу

c)
Физикалық әдістер тобы
d)
Математикалық әдістер тобы
56.

Ұстаздың кәсіби педагогикалық мәдениеті ?

a)
Ұстаздың кәсіби физикалық мәдениеті
b)
Ұстаздың кәсіби техникалық мәдениеті
c)
Ұстаздың кәсіби медициналық мәдениеті
d)

рухани құндылықты бағалай білу

57.

Эстетикалық тәрбиеге қатысты сыныптан тыс жұмыс формалары ?

a)
Сабақ қорытындысы
b)

өнер адамдерымен кездесу ұйымдастыру

c)
Оқушылардың арасындағы қатынастар
d)
Мұғалімнің жұмысы
58.

Модуль мақсатқа орайластырылған оқу мазмұны мен оны меңгеру жолдарын біріктірген ?

a)
Map
b)

түйін

c)
Recipe
d)
Textbook
59.

Балаға шамасына, мүмкіндігіне, қабілетіне сәйкес берілетін тапсырма түрі ?

a)
Қайта жасау тапсырма
b)
Таңдау тапсырма
c)
Қарау тапсырма
d)

деңгейлік тапсырмасы

60.

Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?

a)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

b)
Модельдерді игеріп, құрылымсыз ортаға қатысу тәсілі
c)
Модельдерді игермей, құрылымы бар ортаға қатысу тәсілі
d)
Модельдерді игеріп, құрылымы жоқ ортаға қатысу тәсілі
61.

Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?

a)

Сындарды оқыту

b)
Оқушылардың оқытушыларға қатынауы
c)
Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы
d)
Оқушылардың оқытуы
62.

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?

a)
Талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрі
b)
Мерсердің сипаттамасы
c)
Сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрі
d)

Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

63.

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі?

a)
Қате 1
b)
Қате 2
c)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

d)
Қате 3
64.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?

a)
Материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап бермеу
b)
Материалды қайта қарау, ой салу, дұрысын тексеру, жауап бермеу
c)
Материалды қайта қарау, ой салу, дұрысын тексеру, толық жауап беруге итермелеу
d)

Түрткі болу

65.

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ?

a)

Сынақтан өткізу

b)
Сұраққа дұрыс жауап бермеу
c)
Сұраққа қатысты жауап беру
d)
Сұрақтың мағынасын толық білмеу
66.

Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт?

a)
Қазіргі ғылыми технологиялар
b)
Қазіргі ғылыми құралдар
c)
Қазіргі ғылыми үлгілер
d)

Әлеуметтік-жағдаятты

67.

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты (Элиот)?

a)
Технологиялық даму мақсаты
b)

«Академиялық империализм»

c)
Тілдік білімді жақсарту мақсаты
d)
Спорттық қызметтерді жақсарту мақсаты
68.

Мұғалімдердің рефлексиялық оқыту тұрғысынан қолданылатын дағдылардың бірі ?

a)
Сыртқы көрсеткіштер
b)
Тақырыптық жұмыс
c)
Сыртқы көрсеткіштерді жазу
d)

дәлелдерді бағалау, тұжырымдау

69.

Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?

a)
Математикалық құндылықтарды бағалау
b)
Тарихтық оқиғаларды түсіндіру
c)
Тілдік білімді дамыту
d)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

70.

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым?

a)
Нұрсұлтан Назарбаев
b)

Н. Д. Хмель

c)
Шоқан Уәлиханов
d)
Алтынсарин
71.

Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу?

a)
Математика оқу
b)
Тарих оқу
c)

Диалогтік

d)
Физика оқу
72.

Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі?

a)
Тіл
b)
Қазақстан тарихы
c)
Өнер
d)

Таным

73.

Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?

a)

мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)
Жоқ, Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктелмеді
c)
Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері қатысты жіктеледі
d)
Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері қайта жіктеледі
74.

Дағды?

a)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

b)
Дағдығ
c)
Дағдысыз
d)
Дағдылар
75.

Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері?

a)
Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері - қызмет, артықшылық, тым, қайтарады, қызметкерлер
b)

Біріңғай мақсаттың болуы

c)
Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері - қызметкерлер, қызмет, артықшылық, тым, қайтарады
d)
Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері - артықшылық, тым, қайтарады, қызмет, қызметкерлер
76.

Әңгімелеу әдісінің формасы?

a)

Эрвистикалық сипат

b)
Сұраққа сөйлеу тілінде жауап беріңіз
c)
Тек жазбаға бой ұқсас тілдегі жауап беріңіз
d)
Сұраққа жауап бермеңіз
77.

Гуманистік бағыттылық?

a)
A type of animal behavior
b)

A cooking techniqueПедагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді

c)
A form of ancient art
d)
Гуманистік бағыттылық translates to 'humanistic approach' in Kazakh language
78.

Ептілік дегеніміз?

a)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

b)
Қашан туғансыз?
c)
Сіздің атыңыз кім?

Similar Resources on Wayground

Педагогика

81 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

University

Психология

80 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

University