NEW
Font size
WorksheetsLatihan soal ASTS kelas 7 Semester Genap
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Apa yang dimaksud dengan jarak?
Besarnya total nilai lintasan yang dilalui oleh gerak benda
Besarnya jarak suatu benda yang diukur dengan menarik garis lurus dari posisi awal hingga posisi akhir tanpa memperhatikan bentuk lintasan
Besarnya pertambahan kecepatan tiap satuan waktu
Sesuatu berupa dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak
Apa yang dimaksud dengan perpindahan?
Besarnya total nilai lintasan yang dilalui oleh gerak benda
Besarnya jarak suatu benda yang diukur dengan menarik garis lurus dari posisi awal hingga posisi akhir tanpa memperhatikan bentuk lintasan
Besarnya pertambahan kecepatan tiap satuan waktu
Sesuatu berupa dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak
Apa yang dimaksud dengan percepatan?
Besarnya total nilai lintasan yang dilalui oleh gerak benda
Besarnya jarak suatu benda yang diukur dengan menarik garis lurus dari posisi awal hingga posisi akhir tanpa memperhatikan bentuk lintasan
Besarnya pertambahan kecepatan tiap satuan waktu
Sesuatu berupa dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak
Apa yang dimaksud dengan gaya?
Besarnya total nilai lintasan yang dilalui oleh gerak benda
Besarnya jarak suatu benda yang diukur dengan menarik garis lurus dari posisi awal hingga posisi akhir tanpa memperhatikan bentuk lintasan
Besarnya pertambahan kecepatan tiap satuan waktu
Sesuatu berupa dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak
Alim berlari mengelilingi lapangan seperti yang terlihat pada gambar dari titik A ke B ke C dan berhenti di D. Berapakah jarak tempuh dan perpindahan secara berturut-turut yang dilakukan oleh Alim
500 m dan 100 m
500 m dan 500m
300 m dan 100 m
300 m dan 500 m
Aldi berlari dari Titik A ke B kemudian ke titik C. Berapakah Jarak dan perpindahan yang ditemph Aldi?
14 m dan 2 m
14 m dan 10 m
10 m dan 9 m
9 m dan 2m
Pernyataann yang benar, mengenai gerak yang dialami oleh tokoh yang sedang bermain biang lala adalah ... .
si merah melihat si putih tidak bergerak karena bianglala yang bergerak
si merah melihat si putih bergerak karena posisi mereka berubah-rubah
si merah melihat si putih tidak bergerak karena tidak ada perubahan posisi di antara mereka
si merah melihat si putih bergerak karena bianglala bergerak
Pernyataan yang benar mengenai gerak berdasarkan ilustrasi disamping adalah ... .
kudanil melihat buaya yang menunggu di halte diam karena bisnya yang bergerak
kudanil melihat semua penumpang bis bergerak karena bis bergerak
buaya yang berada di halte melihat kudanil diam karena yang bergerak hanya mobil
buaya yang berada di halte melihat sopir kudanil bergerak karena mobil bergerak
Matahari terlihat terbit dan tenggelam, padahal matahari diam dan bumi yang bergerak mengelilingi matahari. Peristiwa tersebut merupakan contoh dari ... .
gerak melingkar
gerak rotasi
gerak semu
gerak relatif
Perhatikan pernyataan di bawah ini.
1) Kelajuan merupakan besaran skalar karena hanya memiliki nilai
2) Kecepatan merupakan besaran vektor karena memiliki nilai dan arah
3) Kecepatan adalah jarak tempuh yang dilalui suatu benda persatuan waktu
4) Kelajuan adalah perpindahan suatu benda persatuan waktu
Pernyataan yang benar mengenai kelajuan dan kecepatan terdapat pada nomor ... .
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
1 dan 4
Gerak relatif adalah ... .
perubahan kecepatan benda yang bergerak
Sebuah benda dikatakan bergerak tergantung dari pengamat dan titik acuan yang dipergunakan
benda yang terlihat seolah-olah bergerak padahal diam
perubahan posisi awal dan akhir
Seorang juri ingin mengukur pelari tercepat. yang diukur oleh juri adalah ... .
kelajuan pelari karena memperhatikan arah
kecepatan karena melihat pelari yang tercepat
kelajuan pelari karena tidak memperhatikan arah
kecepatan pelari karena tidak memperhatikan arah
Gerak lurus beraturan adalah ... .
gerak dengan lintasan lurus dengan percepatan yang berubah-ubah
gerak dengan lintasan lurus dengan kecepatan yang berubah-ubah
gerak dengan lintasan lurus dengan percepatan yang konstan
gerak dengan lintasan lurus dengan kecepatan yang konstan
Emon biasa berangkat ke sekolah dengan menggunakan sepeda motor dengan kelajuan konstan 20 m/s. jika jarak dari rumah Ezzard ke sekolah adalah 24 km, sarankan pukul berapa paling telat Emon harus berangkat dari rumah agar tiba di sekolah paling telat pukul 06.20?
06.00
06.05
06.10
06.15
Susi diantar oleh ayah ke sekolah dengan mengendarai sepeda motor yang berjarak 18 km. jika Shela berangkat pukul 06.00 dan tiba di sekolah pukul 06.10, berapakah kelajuan rata-rata sepeda motor yang dikendarai oleh ayah Shela?
10 m/s
20m/s
30 m/s
40 m/s
Irama berlari dengan kecepatan konstan 7 m/s. Jika waktu yang ditempuh Irama untuk mengelilingi satu putaran lapangan adalah 2 menit, berapakah keliling lapangan tersebut?
14 m
140 m
98 m
980 m
Sebuah benda bergerak dengan kelajuan 60 m/s. kemudian mobil tersebut mengerem dan berhenti setelah 5 detik pengereman. Perlambatan benda tersebut adalah … .
300 m/s2
120 m/s2
30 m/s2
12 m/s2
Sebuah benda mula-mula diam kemudian dipercepat 3 m/s2. Setelah 15 detik kecepatannya menjadi … m/s.
5
15
30
45
Sebuah benda memiliki kecepatan mula-mula 6 m/s bergerak lurus berubah beraturan dengan percepatan 4 m/s2. Berapakah kecepatan benda tersebut setelah mencapai 8 meter?
10 m/s
12 m/s
24 m/s
48 m/s
Seorang siswa membuat mobil-mobilan sederhana. Mobil-mobilan tersebut kemudian diuji untuk mengetahui percepatan dan kecepatannya. Pada saat pengujian didapatkan bahwa mobil-mobilan tersebut mula-mula diam kemudian bergerak dipercepat dan membutuhkan waktu 4 detik untuk mencapai jarak 100 cm. berapakah percepatan dan kecepatan benda pada saat mencapai jarak tersebut?
0,125 m/s2 dan 0,5 m/s
0,5 m/s2 dan 0,125 m/s
0,04 m/s2 dan 0,2 m/s
0,2 m/s2 dan 0,4 m/s
Besar dan arah resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut adalah … .
35 N ke arah kiri
17 N ke arah kiri
18 N ke arah kanan
17 N ke arah kanan
Perhatikan gambar berikut!
Gambar gaya yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah…
Perhatikan gambar berikut!
Husni, Husein, dan Hasan sedang mendorong meja seperti pada gambar. Jika Husni memberikan gaya 45 N, Husen memberikan gaya 15 N, dan Hasan memberikan gaya 25 N, berapakah nilai resultan dan arah gaya yang dilakukan oleh ketiga siswa tersebut?
35 N ke arah kanan
35 N ke arah kiri
25 N ke arah kiri
60 N ke arah kanan
Ibu, memencet hidung Andi. Gambar Aksi-Reaksi yang tepat dengan ilustrasi disamping adalah ... .
Manakah yang mengalami GLBB di perlambat ... .
Kereta yang bejalan pada rel yang lurus
Buah apel yang jatuh dari pohon
Sepeda yang turun dari turunan
Sepeda yang menanjak
