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Worksheets1° ano - ATIVIDADES - MÉTODO CIENTÍFICO
Total questions: 14
Worksheet time: 22mins
O conhecimento científico é infalível pois é baseado em opiniões pessoais.
Verdadeiro
Falso
Coloque as etapas do método científico na ordem que são realizadas.
Observação
Questionamento
Hipótese
Experimentação
Análise
(FUVEST - adaptada) O tema “teoria da evolução” tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da Ciência, teoria é:
Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.
Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.
Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano.
Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
Combine as etapas do método científico com sua explicação.
Questionamentos
Elaborar um problema ou perguntas para o que foi observado.
Hipóteses
Suposição fundamentado em conhecimentos preexistentes para o problema que elaborou.
Experimentação
Momento para testar se a hipótese está correta ou não.
Análise
Verificação dos resultados obtidos do experimento.
Conclusão
Finalização do trabalho para posteriormente divulga-lo.
É uma forma de conhecimento resultante do senso comum, refletindo o modo de pensar de uma cultura e sendo transmitido de geração em geração.
Religioso
Empírico
Filosófico
Científico
As (a) são uma suposição ou especulação do cientista fundamentado em conhecimentos preexistentes para o problema que ele elaborou já as (b) são explicações bem fundamentadas para descrever eventos que ocorrem na natureza. Envolvem experimentos já realizados exaustivamente, fatos e leis.
A ciência pode ajudar a sociedade a evitar erros cometidos no passado.
Verdadeiro
Falso
Analise a afirmação abaixo:
“As descargas elétricas do relâmpago fazem com que o N2 reaja com o oxigênio do ar, formando óxidos de nitrogênio. Essas moléculas são hidratadas e viram nitrato, sendo absorvido pelas plantas, deixando-as mais vigorosas.”
Essa afirmação refere-se ao conceito de:
Senso comum, pois essa frase retrata ao conhecimento obtido a partir de experiências cotidianas e/ou opinião pessoal.
Senso comum, pois envolve perguntas, dúvidas, além da checagem de fatos, objetos e ideias.
Saber científico, pois refere-se ao conhecimento obtido a partir da opinião pessoal.
Saber científico, porque foi construído a partir de atitudes críticas dos cientistas na observação dos fatos.
O (a) é um conjunto de etapas, normas e técnicas empregadas para validar um estudo técnico, contribuindo para o desenvolvimento do (b) .
Em qual parte da tirinha Haroldo fala sobre uma hipótese?
1
2
3
4
Quando procuramos respostas científicas para um determinado fenômeno que ainda não
foi estudado, qual o primeiro passo que devemos tomar de acordo com o método científico?
Produzir hipóteses.
Observar.
Fazer deduções.
Generalizar.
Quando fazemos afirmações prévias, as quais podem ser verdadeiras ou não, para
explicar um determinado fenômeno, estamos elaborando:
uma teoria.
uma hipótese.
uma lei.
um modelo.
Todos os homens são racionais
Todos os homens são seres vivos
Todos os seres vivos são racionais
As premissas são verdadeiras e a conclusão é falsa
A conclusão é verdadeira e as premissas são falsas
A premissa 1 é verdadeira, a premissa 2 é falsa e a conclusão é verdadeira
A premissa 2 é falsa, a premissa 1 é verdadeira e a conclusão é falsa
Os passos principais de um método científico incluem a observação, formulação de
hipótese, parte experimental e conclusões. No entanto, outras partes podem ser
incorporadas ao desenvolvimento de uma pesquisa, como controles, variáveis e dados. Por
mais que a utilização de controles possa estar relacionada a todos os passos de uma
pesquisa, o valor de um controle serve para avaliar diretamente a:
Parte experimental.
Conclusão.
Observação.
Hipótese.
