wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Interprofessional Education _1

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Sağlık profesyonelleri öğrencilerinin (beslenme, fizyoterapi, hemşirelik, diş ve tıptan katılım sağlayan öğrencilerin) olduğu küçük grupta etkileşimli senaryo çalışması

a)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

b)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

c)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel)

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

2.

İzmir İl Sağlık Müdürlüğü tarafından iş yeri hekiminin eğitici olarak belirlendiği 80 kişilik eğitim salonunda, bünyesinde çalışan hekim, hemşire, diyetisyen, fizyoterapistlere iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin verilmesi

a)

Multiprofesyonel İşbirliği (Multiprofesyonel)

b)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

c)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

d)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel )

3.

Baş ağrısı ile aile hekimliğine başvuran hastadan nöroloji konsültasyonu istenmesi.

a)

Multiprofesyonel İşbirliği (Multiprofesyonel)

b)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

c)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

d)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel )

4.

Çocuk istismarı ile acile gelen bir olgunun acil hekimi, hemşire, çocuk psikiyatristi, sosyal hizmet uzmanı ve hastane polisi tarafından değerlendirilerek karar sürecinin interaktif yönetilmesi

a)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

b)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

c)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel )

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

5.

Diş ağrısı ile aile hekimliğine başvuran hastadan diş hekimliği konsültasyonu istenmesi

a)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

b)

Multiprofesyonel İşbirliği(Multiprofesyonel)

c)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel )

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

6.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünün tüm disiplinlerinde çalışan (Kalp ve Solunum, Kas ve İskelet, Pediatri, Nöroloji, Spor…) araştırma görevlilerin katıldığı probleme dayalı öğrenme oturumları

a)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

b)

Multidisipliner Eğitim (Multidisipliner)

c)

Disiplinlerarası Eğitim (İnterdisipliner)

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

7.

Yeni doğan bebeklerde sık görülen bir durum olan sarılık konusunun, serviste çalışan hemşirelerin, pediatri asistanları ve nöroloji asistanlarının bir araya gelerek uzman pediatrist tarafından sunulması

a)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

b)

Multidisipliner Eğitim (Multidisipliner)

c)

Disiplinlerarası Eğitim (İnterdisipliner)

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

8.

Hastanede yatan bir hastanın fizyoterapist, hemşire, diyetisyen ve doktorun birlikte çalışarak hastanın tedavi sürecini yönetmesi

a)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

b)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

c)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel)

d)

Mesleklerarası Eğitim (İnterprofesyonel)

9.

Yaralanmış bir sporcu için fizyoterapist, doktor ve antrenörün birlikte çalışarak rehabilitasyon programı oluşturması

a)

Multiprofesyonel İşbirliği (Multiprofesyonel)

b)

Multidisipliner İşbirliği (Multidisipliner)

c)

Multiprofesyonel Eğitim (Multiprofesyonel)

d)

Mesleklerarası İşbirliği (İnterprofesyonel)

10.

Meslekler Arası Eğitim ve İşbirliğinin Gerekliliği İlk Kez Ne Zaman ve Hangi Belgede Kanıtlı Olarak Gündeme Gelmiştir?

a)

1967 yılında, Genel Pratisyen Hekimler Birliği tarafından yayınlanan çalışmalarda.

b)

1976 yılında, Hasler & Klinger tarafından yapılan araştırmalarda.

c)

1978 yılında, Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) Alma Ata Bildirgesi'nde.

d)

1988 yılında, Dünya Sağlık Örgütü'nün "Sağlık İçin Birlikte Öğrenme ve Birlikte Çalışma Raporu"nda.