Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

менеджмент 1-50 2024

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Басқару дегенiмiз не?

a)

алға қойған мақсатты анықтап, оған жетудегi жоспарлау, ұйымдастыру, үйлестiру, ынталандыру, бақылау процесi.

b)

адамдарды басқару

c)

белгiлi бiр элементтер жиынтығынан құрылады

d)

алға қойған мақсатқа жету үшiн ұйымдасқан адамдар тобы

e)

әлеуметтiк жүйенi басқару

2.

Менеджмент сөзi шет тiлiнен аударылғанда қандай мағына бередi

a)

басқару

b)

өндiрiстi жоспарлау

c)

өндiрiстi бақылау

d)

өндiрiстi ұйымдастыру

e)

өндiрiстi үйлестiру

3.

Жүйе дегенiмiз не

a)

белгiлi бiр элементтерден құралған олардан белгiлi бiр айырмашылығы бар бiр тұтас құрылым

b)

заттық және ақпараттық құрылым

c)

зат энергия ақпаратпен алмаспайтын құрылым

d)

бизнес жүйесі

4.

Жүйе қаншаға бөлiнедi

a)

екi

b)

төрт

c)

сегiз

d)

алты

e)

үш

5.

Жүйенiң түрлерiн атаңыз

a)

ашық және жабық

b)

басқарушы және басқарылушы

c)

заттық және ақпараттық

d)

жүйеленген және жүйеленбеген

6.

Энгельс басқаруды қанша сфераға бөлген

a)

үш

b)

екi

c)

төрт

d)

жетi

7.

Әлеуметтiк жүйенi басқару

a)

шын мәнiнде адамдарды басқару

b)

қоғамға қажеттi тауарлар мен қызметтердi өндiру

c)

қоғамды өндiрiстiк қаржылық тұрғыдан басқару

d)

алға қойған мақсаттарға жету үшін адамдарды басқару

e)

барлығы дұрыс

8.

Ашық жүйелер

a)

сыртқы ортамен байланыс жасайтын жүйе

b)

сыртқы ортамен байланыс жасамайтын жүйе

c)

қызметкерлер мен басшылар арасындағы құрылым

d)

экономикалық ынталандыру

e)

басқару әдістер жүйесі

9.

Жабық жүйелер

a)

сыртқа ортадан зат, энергия информация алмаспайтын жүйе

b)

сыртқы ортадан энергия, зат, ақпарат қабылдайтын жүйе

c)

басшының арнайы ұрықсатынсыз кiргiзiлуiне тыйым салынған заттар

d)

акциялардың айналымына кедергi келтiрiлетiн жүйелер

e)

басқарудың әлеуметтік әдістері

10.

Жүйе элементi арасындағы байланыс қандай болады

a)

Заттық және ақпараттық

b)

басқарушылық және инновациялық

c)

Математикалық себеп салдары

d)

Вертикальды және горизонтальды

e)

Стратегиялық себеп салдар

11.

Ақпараттық жүйе қаншаға бөлiнедi

a)

екiге

b)

төртке

c)

жетiге

d)

беске

e)

бөлiнбейдi

12.

Басқарудағы субъект дегенiмiз кiм

a)

басқарушы

b)

орындаушы

c)

басқарылушы

d)

маркетолог

13.

Басқарудағы обьект дегенiмiз кiм

a)

басқарылушы

b)

маман

c)

тораптық диллер

d)

сатып алушылар

e)

сатушылар

14.

Ғылыми басқару мектебiнiң негiзiн қалаушы

a)

Фридрих Тейлор

b)

Мескон

c)

Герчикова

d)

Миханский

e)

Д.Рикардо

15.

Классикалық мектептiң негiзiн қалаушы

a)

Анри Файл

b)

Карл Маркс

c)

Ньюмен

d)

Авраам Линкольн

e)

Адам Смит

16.

Адамдар арасындағы қатынастар мектебiнің негiзiн қалаушы

a)

Эдуард Мейо

b)

Николский

c)

Сатыбалдиев

d)

Эдвард Ласкер

e)

Бердалиев

17.

Эмпирикалық мектептiң негiзгi өкiлдерi

a)

Друккер, Дэвис, Ньюмен

b)

Энгельс, Маркс, Ленин

c)

Братский, Андерсон, Веллингтон

d)

Шумянский, Хадчингсон

e)

Бердалиев, Сатыбалдиев

18.

Ньюмен қалаған мектеп

a)

эмпирикалық

b)

классикалық

c)

әлеуметтік

d)

жаңа бағыт

e)

экономикалық

19.

Аккоф Люс негiзiн қалаған мектеп

a)

жаңа бағыт

b)

неоэмпирикалық

c)

социалистiк

d)

жаңа классикалық

e)

экологиялық

20.

Қай ғалым, қай мектептiң негiзiн қалаған

a)

Классикалық

b)

Анри Файл

c)

Эмпирикалық

d)

Ньюмен

e)

Адамдар арасындағы қатынас

21.

Эмпирика сөзiнiң мағынасы

a)

күнделiктi тәжiрибе

b)

алдағы мақсатты айқындау

c)

қабылданатын шешiмдердi модельдеу

d)

мәлiметтердi талдау

e)

ақпаратты талдау

22.

Фридрих Тейлордың еңбегi қалай аталады

a)

ғылыми менеджменттiң принциптерi

b)

капитал

c)

менеджменттiң негiздерi

d)

менеджменттiң ғаламдық мәселелерi

e)

экономикалық мәселелер

23.

Анри Файол басқаруға қандай анықтама бердi

a)

қолдағы бар мүмкiндiктердi, қорларды барынша пайдаланып кәсiпорындарды алдарына қойған мақсатқа алып бару

b)

басқару бұл ерекше өнер түрі

c)

алға қойған мақсатқа жету үшін жоспарлау ұйымдастыру, үйлестiру, ынталандыру және бақылау

d)

басқалардың қолымен жұмыс iстеу

e)

ғылыми менеджменттiң принциптерi

24.

Эдуард Мейо өз зерттеулерiнен қандай қорытынды шығарды

a)

жұмысшының еңбек өнiмдiлiгi тек әкiмшiлiк жұмысымен жалақы мөлшерiне байланысты емес, жұмысшылар арасындағы қарым қатынасқа байланысты

b)

жұмысшыларды әр уақытта ынталандыру қажет

c)

материалдық ынталандырудың сийақылы жүйесiн пайдалану тиiмдi

d)

шешiм қабылдауда барынша еркiндiк беру қажет

e)

> Басқару бұл ерекше өнер түрі

25.

Фридрих Тейлор ″ғылыми  менеджменттiң принциптерi″ атты еңбегiн қай жылы жазды

a)

1911

b)

1905

c)

1956

d)

>  1756

e)

1897

26.

А Файол әкiмшiлiк басқарудың қанша принципiн ұсынды

a)

14

b)

5

c)

8

d)

25

e)

10

27.

Эмерсон еңбек өнiмдiлiгiн өсiрудiң қанша принципiн атады

a)

12

b)

16

c)

8

d)

3

e)

11

28.

Менеджмент эволюциясында оның дамуына қандай ежелгi грек философтары үлес қосты

a)

Платон, Сократ

b)

Архимед, Евклид

c)

Зенон, Ксандеос

d)

Платон, Евклид

e)

Архимед,Зенон

29.

Классикалық әкiмшiлiк мектебiнiң әрi қарай дамуына үлес қосқан ғалымдар

a)

Эмерсон, Урвик, Вебер

b)

Файл, Кант

c)

Галилей, Тесла, Фарадей

d)

Аль Фараби, Джорж Харрисон

e)

Платон, Евклид

30.

Әкiмшiлiк мектептiң негiзгi мақсаты

a)

басқарудың жалпы принциптерiн жасау, басқарудың жалпы теориясын жетiлдiру

b)

тиiмдiлiктi жоғарылату әдiстерiн анықтау

c)

басқарудың функцияларын белгiлеу

d)

басшы еңбегiн тиiмдi ұйымдастыруды жетiлдiру

e)

менеджмент эволюциясы