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Temas 6 y 7 Eco/4º Eso

Total questions: 35

Worksheet time: 36mins

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1.

Si Joel y Ellie de "The Last of Us" deciden abrir una granja en lugar de seguir luchando contra infectados, ¿qué lección económica aprenderían sobre los recursos escasos?

a)

La abundancia de recursos y la facilidad para obtener lo que se necesita

b)

La inexistencia de recursos y la imposibilidad de tomar decisiones económicas

c)

La falta de recursos y la necesidad de no tomar decisiones sobre su asignación

d)

La escasez de recursos y la necesidad de tomar decisiones sobre cómo asignar esos recursos limitados.

2.

Si Aloy de "Horizon Zero Dawn" decide dejar de cazar máquinas y convertirse en ingeniera, ¿cuál sería su ventaja comparativa?

a)

Su ventaja sería su conocimiento del comportamiento y debilidades de las máquinas.

b)

Su ventaja sería su habilidad para tocar instrumentos musicales.

c)

Su ventaja sería su experiencia en historia y cultura antigua.

d)

Su ventaja sería su habilidad para cocinar comidas gourmet para las máquinas.

3.

¿Qué pasarían por alto los personajes de 'Fortnite' sobre los costos de oportunidad si decidieran abrir un restaurante en lugar de seguir luchando en la isla?

a)

El costo de oportunidad de abrir un restaurante

b)

El costo de oportunidad de seguir luchando en la isla

c)

El costo de oportunidad de no tener competencia en el negocio de restaurantes

d)

El costo de oportunidad de dejar de luchar en la isla

4.

Si Harry Potter decide abrir una tienda de pociones en el mundo muggle en lugar de estudiar en Hogwarts, ¿qué lección económica aprendería sobre los incentivos?

a)

Los incentivos económicos no tienen impacto en las tomas de decisiones financieras.

b)

Los incentivos económicos solo son relevantes para los magos, no para los muggles.

c)

Los incentivos económicos pueden influir en la toma de decisiones financieras.

d)

Los incentivos económicos pueden ser ignorados al tomar decisiones financieras.

5.

Si Dora la Exploradora decide cambiar sus aventuras en la selva por una carrera en la ciudad, ¿qué representaría su coste de oportunidad?

a)

El espacio

b)

La selva

c)

El desierto

d)

La playa

6.

Si Katniss Everdeen de "Los Juegos del Hambre" decide abrir una panadería en lugar de luchar contra el Capitolio, ¿qué recurso no escaso podría usar?

a)

Agua

b)

Carbón

c)

Harina

d)

Armas

7.

¿Qué representaría la frontera de posibilidades de producción de Jon Snow si decidiera dejar la Guardia de la Noche para convertirse en un comerciante?

a)

La frontera de posibilidades de producción representaría la combinación máxima de bienes y servicios que Jon Snow puede producir al dejar la Guardia de la Noche para convertirse en un comerciante.

b)

La frontera de posibilidades de producción representaría la combinación máxima de bienes y servicios que Jon Snow puede producir al unirse a los Caminantes Blancos.

c)

La frontera de posibilidades de producción representaría la combinación máxima de bienes y servicios que Jon Snow puede producir al convertirse en el rey de los salvajes.

d)

La frontera de posibilidades de producción representaría la combinación máxima de bienes y servicios que Jon Snow puede producir al convertirse en maestre de la Ciudadela.

8.

Si Lara Croft de "Tomb Raider" decide abrir una agencia de viajes en lugar de buscar tesoros, ¿cuál sería su frontera de posibilidades de producción?

a)

La frontera de posibilidades de producción de una agencia de viajes estaría determinada por la disponibilidad de hoteles y vuelos

b)

La frontera de posibilidades de producción de una agencia de viajes estaría determinada por la competencia en el mercado turístico

c)

La frontera de posibilidades de producción de una agencia de viajes estaría determinada por la combinación máxima de destinos, servicios turísticos y recursos disponibles.

d)

La frontera de posibilidades de producción de una agencia de viajes estaría determinada por la cantidad de clientes potenciales

9.

¿Cuál sería el costo de oportunidad de Kratos si decide intercambiar su espada por un arco y flechas en "God of War"?

a)

La capacidad de lanzar hechizos

b)

Resistencia a los ataques enemigos

c)

La capacidad de volar

d)

Capacidad de combate cercano

10.

Si Bob Esponja y Patricio quieren abrir una tienda de juguetes en Fondo de Bikini, pero necesitan más recursos para hacerlo, ¿qué estrategia podrían utilizar para obtenerlos?

a)

Pedir un préstamo a un banco

b)

Vender la casa de Bob Esponja

c)

Buscar inversores o socios comerciales

d)

Hacer una fiesta de recaudación de fondos en el vecindario

11.

Si Pikachu abriera una academia de entrenamiento Pokémon en lugar de seguir viajando con Ash, ¿qué representaría su frontera de posibilidades de producción?

a)

El número de Pokémon que puede atrapar en un día

b)

La cantidad de dinero que puede ganar vendiendo artículos de Pokémon

c)

La combinación máxima de bienes y servicios que se pueden producir con los recursos y la tecnología disponibles

d)

El tiempo que puede dedicar a entrenar Pokémon

12.

Si Bugs Bunny decide invertir en zanahorias en lugar de en la bolsa de valores, ¿qué lección económica aprende sobre los incentivos?

a)

Los incentivos no tienen impacto en las tomas de decisiones económicas.

b)

Los incentivos solo son relevantes en el mundo de las zanahorias.

c)

Los incentivos no importan para Bugs Bunny.

d)

Los incentivos impulsan la toma de decisiones.

13.

Si Los Increíbles deciden abrir una agencia de viajes en lugar de luchar contra villanos, ¿cuál sería su frontera de posibilidades de producción?

a)

La frontera de posibilidades de producción de Los Increíbles en una agencia de viajes sería la cantidad de trajes que podrían vender en su tienda

b)

La frontera de posibilidades de producción de Los Increíbles en una agencia de viajes sería la cantidad de villanos que podrían derrotar en un día

c)

La frontera de posibilidades de producción de Los Increíbles en una agencia de viajes sería la cantidad de comida que podrían cocinar para los viajeros

d)

La frontera de posibilidades de producción de Los Increíbles en una agencia de viajes sería la combinación máxima de viajes y otros servicios que podrían ofrecer, dada su capacidad y recursos disponibles.

14.

¿Qué pasarían por alto Phineas y Ferb sobre los costos de oportunidad si deciden construir una montaña rusa en lugar de una nave espacial?

a)

El tiempo que tomará construir la montaña rusa

b)

El valor de la mejor opción no elegida

c)

El costo total de la montaña rusa

d)

El número de personas que podrán disfrutar de la montaña rusa

15.

Si Bob Esponja y Patricio quieren abrir una tienda de juguetes en Fondo de Bikini, pero necesitan más recursos para hacerlo, ¿qué estrategia podrían utilizar para obtenerlos?

a)

Buscar inversores o socios comerciales

b)

Hacer una fiesta de recaudación de fondos en el vecindario

c)

Vender la casa de Bob Esponja

d)

Pedir un préstamo bancario

16.

Si Ash Ketchum decide intercambiar sus Pokémon por caramelos en lugar de entrenarlos para batallas, ¿cuál sería su costo de oportunidad?

a)

La pérdida de la oportunidad de entrenar a sus Pokémon para batallas y mejorar sus habilidades

b)

La oportunidad de tener Pokémon más fuertes para batallas

c)

La oportunidad de convertirse en un maestro Pokémon más rápido

d)

La oportunidad de ganar más caramelos intercambiando sus Pokémon

17.

Si los Simpsons deciden abrir una tienda de donas en lugar de trabajar en la central nuclear de Springfield, ¿qué recurso no escaso podrían usar?

a)

Creatividad

b)

Energía nuclear

c)

Donas

d)

Dinero

18.

Si los Minions deciden construir una fortaleza en lugar de ayudar a Gru con sus planes malvados, ¿cuál sería su costo de oportunidad?

a)

Ayudar a Gru con sus malos planes

b)

Ayudar a Gru con sus buenos planes

c)

Ir de vacaciones

d)

Construir una mansión

19.

Si Bart Simpson decide usar su asignación para comprar boletos de lotería en lugar de cómics, ¿qué está ignorando sobre los incentivos económicos?

a)

El precio de los boletos de lotería

b)

El impacto en la economía global

c)

El costo de oportunidad de su decisión.

d)

El valor intrínseco de los cómics

20.

Si Tony Stark decidiera invertir en tecnología de viaje en el tiempo en lugar de actualizar su armadura de Iron Man, ¿qué lección económica aprende sobre costos hundidos?

a)

Los costos hundidos son costos que ya se han incurrido y no se pueden recuperar

b)

Los costos hundidos son costos que se pueden evitar en el futuro

c)

Los costos hundidos son costos que no son importantes en la toma de decisiones económicas

d)

Los costos hundidos son aquellos que se pueden recuperar en el futuro

21.

¿Qué lección aprende Spider-Man cuando decide vender sus telarañas como material de construcción, solo para descubrir que Batman ya ha inundado el mercado con su Bat-señal?

a)

Spider-Man debería renunciar y buscar una carrera diferente

b)

La lección de la saturación del mercado y la importancia de encontrar una proposición de venta única

c)

Spider-Man debería empezar a vender mercancía de Batman en su lugar

d)

Spider-Man debería invertir en bienes raíces en su lugar

22.

Si Harry Potter cambia sus galeones por varitas mágicas, ¿qué tipo de sistema económico estaría usando?

a)

Trueque

b)

Socialismo

c)

Comunismo

d)

Capitalismo

23.

Si Elsa de "Frozen" quiere construir un castillo más grande en Arendelle, pero necesita más recursos para hacerlo, ¿qué estrategia podría utilizar para obtenerlos?

a)

Iniciar una guerra con un reino vecino

b)

Robar los recursos de otro reino

c)

Usar magia para crear los recursos

d)

Comercio o negociación

24.

Si Batman tuviera que elegir entre comprar una nueva capa o un nuevo Batimóvil, ¿cuál sería su coste de oportunidad?

a)

El coste de oportunidad sería el valor de la capa o el Batimóvil

b)

El coste de oportunidad sería el valor de la identidad secreta de Batman

c)

El coste de oportunidad sería el valor del artículo que Batman decida no comprar.

d)

El coste de oportunidad sería el valor de la ciudad de Gotham

25.

Si John Price de "Call of Duty" decide dejar de luchar para convertirse en instructor de yoga, ¿qué representaría su coste de oportunidad?

a)

La oportunidad de viajar por el mundo como piloto de carreras

b)

La oportunidad de convertirse en un exitoso empresario de tecnología

c)

La oportunidad de convertirse en un chef famoso

d)

La pérdida de la oportunidad de seguir participando en el campo de batalla y todas las posibles recompensas que podría haber obtenido.

26.

Si Lara Croft de "Tomb Raider" decide abrir un museo de arte en lugar de buscar tesoros, ¿cuál sería su frontera de posibilidades de producción?

a)

La frontera de posibilidades de producción de un museo de arte estaría determinada por la disponibilidad de obras de arte y espacio de exhibición.

b)

La frontera de posibilidades de producción de un museo de arte estaría determinada por la competencia en el mercado del arte.

c)

La frontera de posibilidades de producción de un museo de arte estaría determinada por la cantidad de visitantes que podrían atraer.

d)

La frontera de posibilidades de producción de un museo de arte estaría determinada por la cantidad de tesoros que podrían descubrir en un día.

27.

Si Mario y Luigi deciden abrir una pizzería en lugar de rescatar a la Princesa Peach, ¿qué representaría su costo de oportunidad?

a)

La pérdida de la oportunidad de rescatar a la Princesa Peach y recibir recompensas.

b)

La oportunidad de convertirse en chefs famosos.

c)

La oportunidad de explorar nuevos mundos y descubrir tesoros.

d)

La pérdida de la oportunidad de participar en carreras de karts y ganar trofeos.

28.

Si Sonic decide abrir una escuela de velocidad en lugar de luchar contra el Dr. Robotnik, ¿qué lección económica aprendería sobre recursos escasos?

a)

La abundancia de recursos y la facilidad para obtener lo que se necesita.

b)

La inexistencia de recursos y la imposibilidad de tomar decisiones económicas.

c)

La falta de recursos y la necesidad de no tomar decisiones sobre su asignación.

d)

La escasez de recursos y la necesidad de tomar decisiones sobre cómo asignar esos recursos limitados.

29.

La (a)   muestra las combinaciones máximas de bienes y servicios que una economía puede producir con los recursos y la tecnología disponibles.

30.

La (a)   es la ciencia que estudia cómo las sociedades gestionan sus recursos escasos para producir bienes y servicios y distribuirlos entre las personas.

31.

Las (a)   son los requerimientos humanos básicos, como la alimentación, el agua, el refugio y la ropa.

32.

Los recursos (a)   son aquellos que son limitados en cantidad y que no pueden satisfacer todas las necesidades y deseos de la sociedad.

33.

Los (a)   son aquellos gastos que ya se han realizado y que no se pueden recuperar.

34.

Los (a)   son estímulos que motivan a las personas a actuar de cierta manera.

35.

El (a)   es el valor de la próxima mejor alternativa que se sacrifica al tomar una decisión.