NEW
Font size
WorksheetsTRYOUT 1- BAHASA ARAB
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
عَائِشَةُ : اَهْلاً وَ سَهْلاً
هِنْدٌ : اَهْلاً بِكَ
عَائِشَةُ : يَا هِنْدٌ ! هَذَا مُحَمَّدٌ
هِنّدٌ : مَنْ هُوَ؟
... : عَائِشَةُ
هُوَ تِلْمِيْذٌ جَدِيْدٌ
هِيَ فَاطِمَةٌ
أَنَا تِلْمِيْذٌ
أَنْتَ سَلِيْمٌ
هَلْ أَحْمَدُ تِلْمِيْذٌ مَاهِرٌ؟ ...هُوَ تِلْمِيْذٌ مَاهِرٌ
لاَ
نَعَـمْ
لَكِنْ
بَلْ
فِى الْفَصْلِ اَدَوَاتُ الْمَدرَسِيَّةِ. هَذَا كُرْسِيٌّ وَ... سَبُّوْرَةٌ
هُوَ
تِلْكَ
هَذِهِ
هَذَا
عَلَى الْحَائِطِ سَاعَةٌ وَ صُوْرَةٌ وحَرِيْطَةٌ
Arti kata yang bergaris bawah adalah ... .
Peta
Gambar
Dinding
Lampu
... اْلأُسْتَـاذُ يُعَلِّمُ الدَّرْسَ فِى الفَصْلِ مَعْنَهَـا
Pak polisi mengajar pelajaran dikelas
Pak guru mengajar pelajaran dikelas
Pegawai bekerja dikantor
Petani menanam jagung dikebun
Susunan kalimat yang benar adalah ….
عُثْمَانُ- عُنْوَانُ- اَحْمَدْ يَانِيْ – فِيْ- رَقْمٌ- الشَّارِعِ- 5 - بَيْتُ
بَيْتُ فِى الشَّارِعِ اَحْمَدْ يَانِيْ عُثْمَان رَقْمٌ 5
عُنْوَانُ بَيْتُ عُثْمَانُ فِى الشّارِعِ اَحْمَدْ يَانِيْ رَقْمٌ 5
اَحْمَدْ يَانِيْ عُنْوَانٌ رَقْمٌ 5 فِى الشَّارِعِ عُثْمَانُ بَيْتُ
فىْ الشَّارِعِ اَحْمًدُ يَانِيْ عُثْمَانَ رَقْمٌ 5 بَيْتُ
مَارَقْمُ هَاتفِكَ ؟ رَقْمُ هَاتِفِيْ .... (7921292
اِثْنَانِ –تِسْعَةٌ- اِثْنَانِ- وَاحِدٌ-اِثْنَانِ-تِسْعَةٌ-سَبْعَةٌ
اثْنَانِ-خَمْسَةٌ- سَبْعَةٌ- تِسْعَةٌ-وَاحِدٌ-اِثْنَانِ-ثَمَانِيَةٌ
سَبْعَةٌ-تِسْعَةٌ-اِثْنَانِ- وَاحِدٌ – اِثْنَانِ - تِسْعَةٌ- اِثْنَانِ
وَاحِدٌ-اِثْنَانِ-اِثْنَانِ-تِسْعَةٌ- خَمْسَةُ-تِسْعَةٌ-س سَبْعَةٌ
مَااسْمُ أَبِيْكَ ؟ .....سَالِمٌ
إِسْمُهُ
إِسْمُكَ
إِسْمُكِ
إِسْمُهَا
أَيْنَ يَعْمَلُ أَخُوْكَ ؟ ... يَعْمَلُ فِى الْمُسْتَشْفَى
اُخْتِيْ
اُخْتُكَ
اَخِيْ
اَخُوْكَ
... هَذِهِ غُرْفَةُ الْجُلُوْسِ فِيْهَا مِنْضَدَةٌ وَ كُرْسِيٌّ وَ زَهْرِيَّةٌ
جَمِيْلَةٌ
صَغِيْرٌ
وَاسِعٌ
طَوِيْلٌ
هَذَا بَيْتِيْ, اَمَامَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ وَاسِعَةٌ
Arti kalimat diatas adalah ... .
Ini rumahku, didepan sekolahanki ada kebun yang luas
Ini sekolahanku, didepan sekolahanku ada kebun yang luas
Ini rumahku, didepan rumah ada kebun yang luas
Ini rumahku, didepan rumahku ada kebun yang indah
. ... مَالَوْنُ لِوَاءِ بِلاَدِنَا ؟ لَوْنُهُ
أَحْضَرٌ وَأَحْمَرٌ
أَسْوَدٌ وَأَبْيَضٌ
اَبْيَضٌ وَ اَحْمَرٌ
أَحْمَرٌ وَأَبْيَضٌ
هَذِه الْوَرْدَةُ حَمْرَاءُ وَ هَذَا يَاسْمِيْنَ
اَبْيَضٌ
سَوْدَاءٌ
حَمْرَاءُ
بَيْضَاءٌ
فِى اْلمِـخْفَظَةِ كُرَّاسَةٌ جَدِيْدةٌ
Tentukan yang termasuk mubtada’ muakhor pada kalimat diatas ... .
اْلمِـخْفَظَةِ
كُرَّاسَةٌ جَدِيْدةٌ
فِى
فِى اْلمِـحْفَظَةِ
Yang termasuk susunan kalimat dengan pola khobar muqoddam adalah … .
اْلأُسْتَاذُ فِى اْلإِدَارَةِ
اْلإِدَارَةُ جَانِبَ اْلمَكتَبَةِ
جَلَسَ اْلأُسْتَاذُ عَلَى اْلكُرْسِيِّ
فِى الْمَكْتَبَةِ مُوَظَّفُ نَشِيْطٌ
اَذْهَبُ اِلَى مَكْتَبَةِ اَدَوَاتِ الْكَتَابِيَّةِ, سَاَشْتَرِى الْكِتَابَ وض الْقَلَمَ
Arti kata yang bergaris bawah adalah ... .
Toko alat tulis
koperasi
kantin
perpustakaan
. ... فِى اْلمَقْصَفِ مَاكُوْلاَتِ وَ مَشْرِبَةٌ كَثِيْرَةٌ , مِنَ الْمَاكُوْلَاتِ هِيَ
لَبَنٌ وَحَضْرَوَاتٌ
لَبَنٌ وَكُوْبٌ
رُزٌّ وَ حُبْزٌ وَ مَوْزٌ
لَبَنٌ وَالنَّخْلٌ
أَذْهَبُ إِلَى اْلمَدْرَسَةِ مَعَ أَصْدِقَاءِ بِالْحَافِلَةِ
Kalimat diatas artinya … .
Saya pergi ke sekolahan bersama teman-teman dengan jalan kaki
Saya pergi ke madrasah bersama pak guru naik mobil
Saya pergi ke madrasah bersama teman-teman naik bus
Saya pergi ke madrasah dengan naik bus
Susunan kalimat ynag benar adalah … .
يُوْسُفُ-اِلَى-يَدْخُلُ-ثُمَّ-يَجْلِسُ-الْكُرِسِيِّ-غَلَى-الْفصْلِ
يَدْخُلُ يُوْسُفُ اِلَى الْفَصْلِ ثُمَّ يَجْلِسُ عَلَى الْكُرْسِيِّ
يَدْخُلُ ثُمَّ يَجْلِسُ عَلَى الْكُرْسِيِّ يُوْسُفُ اِلَى الْفَصْلِ
يَدْخُلُ يُوْسُفُ ثُمَّ يَجْلِسُ عَلَى الْكُرْسِيِّ يُوْسُفُ اِلَى الْفَصْلِ
يُوْسُفُ اِلَى الْفَصْلِ يَدْخُلُ ثُمَّ يَجْلِسُ عَلَى الْكُرْسِيِّ
أَنْتِ ... الرِّسَالَةَ إِلَى وَالِدَيْكَ
يَكْتُبُ
تَكْتُبُ
تَكْتُبِيْنَ
أَكْتُبُ
تَدْحُلُ الْفَصْلَ لِتَعَلَّمِ الدُّرُوْسَ ...
اَنْتَ
اَنْتِ
اَنَا
نَحْنُ
أَرْجِعُ مِنَ اْلمَدْرَسَةِ فِى السَّاعَةِ اْلوَاحِدَةِ وَالرُّبْعِ نَهَارًا
ِArti yang bergaris bawah adalah ... .
01.05
13.05
13.15
14.00
إِلَى – صَبَاحًا – أَذْهَبُ – السَّاعَةُ – فِى – السَّادِسَةِ – اْلمَدْرَسَةِ - الْمَدْرَسَةِ
اَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِى السَّاعَةِ السَّادِسَةِ صَبَاحًا
اَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِى صَبَاحًا السَّاعَةِ السَّادِسَةِ
الْمَدْرَسَةِ اَذْهَبُ اِلَى فِى السَّاعَةِ السَّادِسَةِ صَبَاحًا
السَّاعَةِ السَّادِسَةِ صَبَاحًا اَذْهَبُ اِلَى الْمَدْرَسَةِ فِى
Kita sholat dhuhur pada jam 13.00 siang
Arti kalimat diatas adalah ….
نَحْنُ نُصَلِّى الظُّهْرَ فِى السَّاعَةِ العَاشِرَةِ صَبَاحًا
نَحْنُ نُصَلِّى الظُّهْرَ فِى السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ نَهَارًا
نَحْنُ نُصَلِّى الظُّهْرَ فِى السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ نَهَارًا
أَنْتُمْ تُصَلُّوْنَ فِى السَّاعَةِ الثَّانِيَةَ نَهَارًا
صَالِح : يَا زِيْدًا, مَنْ أَنْتَ ؟
. ... : زِيْدًا
هُوَ طَالِبٌ
هِيَ طَالِبَةٌ
أَنَا طَالِبٌ
نَحْنُ طَالِبٌ
. ... ,هَلْ أَنْتِ تِلْمِيْذَةٌ؟ نَعَمْ
أَنَا تِلْمِيْذٌ
أَنَا تِلْمِيْذَةٌ
أَنَا مُدَرِّسٌ
أَنَا مُوَظّفٌ
(Tas) ... ذَالِكَ مَكْتَبٌ وَهَذِهِ
دَفْتَرٌ
مِسْطَرَةٌ
مَحْفَظَةٌ
قَلَمٌ
(8) ... عُنْوَانُ أَحْمَدُ فِى الشَّارِعِ سُوْدِرْمَانْ رَقْمٌ
ثَمَانِيَةٌ
تِسْعَةٌ
عَشَرَةٌ
حَادِيَةَ عَشَرَةَ
فَحْلاَوَانِ –عُنْوَانُ– جَدِّيْ - الشَّـارِعِ – بَيْتُ – فِى- رَقْمٌ -عَشَرَةٌ
Susunan kalimat yang benar adalah ... .
بَيْتُ جَدِّيْ فِى الشَّارِعِ رَقْمٌ عَشَرَةٌ فَحْلاَوَانْ
بَيْتُ جَدِّيْ فِى الشَّارِعِ فَحْلاَوَانْ رَقْمٌ عَشَرَةٌ
رَقْمٌ عَشَرَةٌ بَيْتُ جَدِّيْ فِى الشَّارِعِ فَحْلاَوَانْ
فِى الشَّارِعِ فَحْلاَوَانْ رَقْمٌ عَشَرَةٌ بَيْتُ جَدِّيْ
هَذِهِ اُمِّيْ اسْمُهَا مَيْمُوْنَةُ وَ ذَلِكَ اَبِيْ ... أَحْمَدُ
Lengkapilah kalimat diatas dengan dhomir yang tepat !
اِسْمُهُ
اِسْمُهَا
اِسْمِيْ
هُمَـا
