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Waldorfpädagogik

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Wo wurde Rudolf Steiner geboren?

a)

Wien, Österreich

b)

Donji Kraljevec, Kroatien

c)

Berlin, Deutschland

d)

Zürich, Schweiz

2.

Was war Rudolf Steiners Beruf?

a)

Ingenieur

b)

Herausgeber und Redakteur

c)

Lehrer

d)

Arzt

3.

Was ist die Anthroposophie?

a)

Eine wissenschaftliche Theorie

b)

Eine Kunstbewegung

c)

Eine spirituelle Bewegung

d)

Eine politische Bewegung

4.

Was sind die Schwerpunkte der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes in der Waldorfpädagogik?

a)

Geschichte, Geographie, Religion

b)

Sport, Musik, Kunst

c)

Soziales Lernen, Geschicklichkeit, Motorik

d)

Sprachentwicklung, Mathematik, Naturwissenschaften

5.

Welche Altersgruppe wird in der Waldorfschule unterrichtet?

a)

6 bis 12 Jahre

b)

12 bis 15 Jahre

c)

15 bis 18 Jahre

d)

3 bis 6 Jahre

6.

Was ist ein Merkmal der Waldorfschule in Bezug auf die Klassenzusammensetzung?

a)

Klassen bleiben oft über mehrere Jahre hinweg zusammen

b)

Klassen wechseln jedes Jahr

c)

Klassen haben keine feste Struktur

d)

Klassen sind nach Geschlecht getrennt

7.

Was ist ein charakteristisches Merkmal des Lehrplans in der Waldorfschule?

a)

Orientierung an staatlichen Lehrplänen

b)

Orientierung auf Entwicklungsphasen des Kindes

c)

Fokus auf Technologie im Unterricht

d)

Fokus auf Wettbewerbsfähigkeit

8.

Was ist ein Extra Merkmal der Waldorfschule?

a)

Nutzung von Tablets im Unterricht

b)

Förderung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung

c)

Ausschließliche Verwendung von Lehrbüchern

d)

Betätigung in Sportvereinen

9.

Was ist ein Ziel der Waldorfpädagogik in Bezug auf die Ernährung der Kinder?

a)

Fast Food Konsum reduzieren

b)

Förderung von vegetarischer Ernährung

c)

Förderung von Süßigkeitenkonsum

d)

Ausgewogene und gesunde Ernährung

10.

Was ist die Rolle der Erzieher/innen und Lehrer/innen in der Waldorfpädagogik?

a)

Förderung der Kreativität und Fantasie der Schüler

b)

Strenge Disziplinierung der Schüler

c)

Fokus auf individuelle Leistungen der Schüler

d)

Ausschließliche Verwendung von traditionellen Lehrmethoden