NEW
Font size
WorksheetsL3 Şiir
Total questions: 20
Worksheet time: 21mins
Dağda kırda rast getirsem bir dere
Gözyaşlarım akıtarak çağlarım
Yollardaki ufak tefek izlere
Senin sanır bakar bakar ağlarım
Güneş güler kuşlar uçar havada
Uyanırlar nazlı nazlı çiçekler
Yalnız mısın o karanlık yuvada
Yok mu seni bir kayırır, bir bekler?
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?
Hüzün
Korku
Özlem
Ayrılık
Ölüm
Memleket bitti yine bitmedi sen ben
Bize bu hâl ile bizden büyük olmaz düşmen
Dest-i a’dâdayız Allah için ey ehl-i vatan
Yetişir terk edelim gayri hevâ vü hevesi
Bu dizelerden hareketle şairle ilgili,
I. Batı medeniyetine karşıdır.
II. Birlik ve beraberlikten yanadır.
III. Toplumcu bir anlayışa sahiptir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I
Yalnız II
Yalnız III
I ve II
II ve III
Eyvâh! Ne yer ne yâr kaldı
Gönlüm dolu âh ü zar kaldı
Şimdi buradaydı gitti elden
Gitti ebede gelip ezelden
Ben gittim, o hâk-sâr kaldı,
Bir gûşede târmâr kaldı;
Bâkî o enîs-i dilden, eyvah,
Beyrût’ta bir mezar kaldı.
Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden hangisidir?
Şikâyet
Öfke
Üzüntü
Pişmanlık
Yalnızlık
Edebiyatımızın hemen her türünde eser vermiştir. Eserlerinde toplumla ilgili konular, vatan, millet ve hürriyet kavramlarını işleyerek “Sanat toplum içindir.” ilkesine bağlı kalmıştır. Şiirleri dil ve kuruluş yönlerinden eski şiir beğenisinden kurtulmuş olmamakla birlikte üslubu yenidir. Tanzimat Dönemi’nin en gür sesli şairi, önemli bir dava insanı ve sanatçısı olmuştur. Şiirlerindeki yiğitçe ses ve vurgularla, özgürlük inancındaki içtenlik ve tutkusuyla, çağdaş şiirimizde toplumcu yönelişin çıkış noktasında yer alır. Etkileri günümüze kadar uzanır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Şinasi
Namık Kemal
Ziya Paşa
Recaizade Mahmut Ekrem
Abdülhak Hamit Tarhan
Tanzimat şiirinde -özellikle Tanzimat Birinci Dönem'de- biçimde (nazım şekli, nazım birimi vb.) genellikle divan şiiri geleneğine bağlı kalınırken içerikte yeniliğe yöneliş görülür. Fransız İhtilali’nin de etkisiyle Batı’da yaygın olarak kullanılan hak, hukuk, vatan, özgürlük gibi siyasi ve sosyal temalar sıklıkla ele alınır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki dizelerin hangisi Tanzimat Birince Dönem'de yazılmış olabilir?
Tûti-i mu’cize gûyem ne desem lâf değil
Çerh ile söyleşemem âyinesi sâf değil
Nâm ü nişâne kalmadı fasl-ı bahardan
Düşdü çemende berk-i diraht i’tibârdan
Görmeden âsâr-ı nîsanın bahâr elden gider
Güller âhir râm olur amma hezâr elden gider
Vatan-me’lûf olanlar bî-sebeb terk-î diyâr etmez
Zarûretsiz cihanda kimse gurbet ihtiyâr etmez
Ol perî-veş kim melâhet mülkinün sultanıdur
Hükm anun hükmi mana fermân anun fermânıdur
Görüp ahkâm-ı asrı münharif sıdk u selâmetten
Çekildik izzet ü ikbâl ile bâb-ı Hükûmet’ten
Ne gam pür-âteş-i hevl olsa da gavgâ-yı hürriyet
Kaçar mı merd olan bir cân için meydân-ı gayretten
Bu dizeler Tanzimat edebiyatıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisini desteklemez?
Eski nazım biçimleri kullanılmaya devam edilmiştir.
Şiirlerin içeriğinde yenilik yapılmıştır.
Dilde sadeleşme hareketi başarıya ulaşmıştır.
Toplum için sanat anlayışı benimsenmiştir.
Kafiye ve redif gibi ahenk unsurları kullanılmıştır.
Bu tenha yerleri gördün mü sen zannetme hâlîdir,
Hayâlâtımla meskûndur, bu yerler pür meâlîdir,
Muhât-ı aczdir hem lâ-tenâhî birle mâlîdir;
Bu mevkidir yerim sahilde bir kürsî-i âlîdir.
Bulutlar, dalgalar, yıldızlar etrafımda hep mahrem;
Ağaçlar, cûylar, kuşlar, çiçekler dâimâ hurrem
Biçim, içerik, dil ve anlatım özellikleri dikkate alındığında bu dizelerin aşağıdaki şairlerden hangisine ait olduğu söylenebilir?
Şinasi
Ziya Paşa
Akif Paşa
Namık Kemal
Abdülhak Hamid Tarhan
Elhân-ı Şitâ’da mutluluk ile hüzün duygusu iç içedir. Bahara ait unsurlar saadeti, kışa ait unsurlar hüznü temsil eder. Galip duygu, kaybolan bir saadet duygusu veya melankolidir. Bu duygu, hemen hemen bütün - - - - hâkimdir. Hayalî saadetler ve korkunç hakikat arasındaki çatışma onların başlıca temidir. Halit Ziya, bu duyguyu “mavi ve siyah” kelimeleri ile sembolize etmiş ve onun romanını yazmıştır. Elhân-ı Şitâ’ya Ahmed Cemil’in kışa şarkısı gözüyle bakılabilir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Millî Edebiyat’a
Fecriati topluluğuna
Tanzimat Edebiyatı’na
Cumhuriyet Edebiyatı’na
Servetifünun Edebiyatı’na
Diğer Servetifünuncular gibi o da sanatlar içinde musikiye büyük önem verir. François Coppee’nin tesirinde manzumeler kaleme alır. 1895’te doğan oğlu, hayatında ve dünyaya bakış tarzında önemli bir rol oynar. 1900-1909 yılları arasında yazdığı fakat yayımlamadığı şiirler muhteva (içerik) hatta üslup bakımından öncekilerden farklıdır. Hayatının son yıllarında hece ölçüsüyle ve sade bir dille çocuklar için yazdığı şiirleri Şermin adlı eserinde toplar. Tarih-i Kadim, Rübab-ı Şikeste, Haluk’un Defteri onun şiir kitaplarından birkaçıdır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Cenap Şahabettin
Tevfik Fikret
Süleyman Nazif
İsmail Safa
Faik Ali
Bir siyah kuş gibi amade-i pervaz ü firar
Bu vefasız gecenin koynunda
Edelim gel, ebedî kalmak için bir ısrar...
Kim bilir, belki de son lahza-i sevdamızdır;
Hoş geçen her dem-i sevda ebediyyet sayılır!
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Sade bir dil kullanılmıştır.
Öğreticilik ağır basmaktadır.
Bireysel bir konu işlenmiştir.
Nazım birimi beyittir.
Yarım kafiye vardır.
Bir beyaz lerze, bir dumanlı uçuş;
Eşini gâib eyleyen bir kuş gibi kar
Geçen eyyâm-ı nevbahârı arar...
Ey kulûbun sürûd-ı şeydâsı,
Ey kebûterlerin neşîdeleri,
O bahârın bu işte ferdâsı:
Kapladı bir derin sükûta yeri karlar
Ki hamûşâne dem-be-dem ağlar!
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Toplumsal sorunları dile getirmek için yazılmıştır.
Aliterasyon ve asonanslara yer verilmiştir.
Sembolizm akımının etkisiyle kaleme alınmıştır.
Benzetme ve kişileştirmelere başvurulmuştur.
Yabancı sözcük ve tamlamalara yer verilmiştir.
Halk edebiyatı şiir biçimlerinden yararlanma yoluna giden şairler, şiirlerini dörtlükler hâlinde yazmıştır. Mâni, koşma gibi nazım biçimlerini kullanmış, hece ölçüsüyle şiirler kaleme almışlardır. Konularını halkın yaşamından, ülkenin içinde bulunduğu koşullardan seçmişler, sade bir dil kullanmışlardır.
“Güzel dil Türkçe bize,
Başka dil gece bize.
İstanbul konuşması En saf, en ince bize.”
dörtlüğü bu şiir anlayışıyla kaleme alınmıştır.
Bu parçada sözü edilen şiir anlayışı aşağıdakilerden hangisidir?
Saf şiir
Tanzimat Edebiyatı 1. Dönem
Tanzimat Edebiyatı 2. Dönem
Servetifünun
Milli Edebiyat
Millî Edebiyat Dönemi’nde, bağımsız bir çizgide, saf şiir anlayışıyla şiirler yazmış ve bu çizgisini Cumhuriyet Dönemi’nde de devam ettirmiştir. Batı şiirinden yararlanan, şiirinde parnasizm ve sembolizm etkisi görülen şair, yalın bir dille yazdığı Sessiz Gemi adlı şiirinde betimleyici bir anlatım tutumu sergilemiştir. Sözün anlatım gücünü artırmak için bu şiirde “Artık demir almak günü gelmişse zamandan/Meçhule giden bir gemi kalkar bu limandan.” dizelerinde olduğu gibi hayallerden, imgelerden, izlenimlerden, birtakım benzetme ve mecazlardan yararlanmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen şaire aittir?
İşte Sevdiğim Dünya
Kendi Gök kubbemiz
Suda Halkalar
Hep yahut Hiç
Bir Rüzgar Esti
Bir gemle bağlanan yağız at şaha kalkıyor,
Gittikçe yükselen başı Allah’a kalkıyor!
Son macerayı dinlememiş varsa anlatın;
Ram etmek isteyenler o mağrur, asil atın,
Beyhudedir, her uzvuna bir halka bulsa da;
Boştur köpüklü ağzına gemler vurulsa da…
Coştukça böyle sel gibi bağrında hisleri
Bir gün başında kalmayacak seyisleri!
Son şanlı macerasını tarihe anlatın:
Zincir içinde bağlı duran kahraman atın
Gittikçe yükselen başı Allah’a kalkıyor;
Asrın baş eğdi sandığı at şaha kalkıyor!
Bu şiirde, aşağıdaki şiir türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır?
Lirik
Epik
Pastoral
Satirik
Didaktik
(I) 1918 yılında kurulan Millî Edebiyat, Cumhuriyet’ten sonra da etkisini devam ettirmiştir. (II) Cumhuriyet Dönemi’nde Millî Edebiyat Dönemi zevk ve anlayışını sürdüren şiir olarak adlandırılan bu edebî gelenek memleket edebiyatı olarak da bilinmektedir. (III) Şairler; Anadolu kültüründen, halk edebiyatından ve milliyetçilikten etkilenmiş; hece ölçüsünü ve sıklıkla dörtlük nazım birimini kullanmışlardır. (IV) Kurtuluş Savaşı’nı, tarihî olay ve kahramanlıkları, vatan sevgisini, Anadolu’nun güzelliklerini konu ve tema olarak işlemişlerdir. (V) Ziya Gökalp, Mehmet Emin Yurdakul gibi isimler bu topluluğun önemli isimleridir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır?
I
II
III
IV
V
Bu dil bizim ruhumuz, eşgımız, canımızdır,
Bu dil birbirimizle ehdi-peymanımızdır.
Bu dil tanıtmış bize bu dünyada her şeyi
Bu dil ecdadımızın bize goyup getdiyi
En gıymetli mirasdır, onu gözlerimiz tek
Goruyub, nesillere biz de hediyye verek.
Bu dizelerde “dil” aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilmemiştir?
Aşk
Nesil
Can
Miras
Ruh
Bir bayrak alev alev
Tunç bilekli yiğitlerin ellerinde,
Bir bayrak nazlı nazlı
Minarelerin üstünde,
Bir bayrak dalgalanıyor
Her millî günde...
Bir bayrak ki,
Yüzbinlerin gönlünde...
Bu şiir ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Kişileştirme sanatına başvurulmuştur.
Toplumsal bir temaya yer verilmiştir.
Sade ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
Halk şiiri biçim özelliklerine bağlı kalınmıştır.
Kelime tekrarları ve uyaklarla ahenk güçlendirilmiştir.
—-, Türk şiirinde Fransız sembolizminin sembolü olarak bilinir. Ancak şair kısmen Servet-i Fünun kısmen de divan edebiyatı şiir anlayışını birleştirerek kendi şiirini yaratmıştır. Şiir hakkındaki düşüncelerini ise "Piyale" adlı eserinin önsözünde vermiştir. Karamsar şiirleriyle bilinen şait Fecriati'nin önde gelen isimlerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçılardan hangisi getirilmelidir?
Namık Kemal
Tevfik Fikret
Cenap Şahabettin
Ahmet Haşim
Yahya Kemal Beyatlı
Tevfik Fikret'le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Nazmı nesre yaklaştırmıştır
Edebiyatımızdaki İlk çocuk şiirleri kitabını çıkarmıştır.
Aruz ölçüsünü Türkçeye ustalıkla uydurmuştur.
Şiirlerinin tümünde aşk, kadın ve doğa konularını işlemiştir.
Toplum için sanat anlayışına bağlı şiirler de yazmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi, Tanzimat ve Servetifünun edebiyatlarının ortak özelliğidir?
Dili sadeleştirme yolunda çaba harcama
Klasisizmden ve romantizmden etkilenme
Şiirde genellikle aruz ölçüsünü kullanma
Divan şiiri geleneğini olduğu gibi sürdürme
"Sanat toplum içindir." anlayışını benimseme
