Font size
WorksheetsSoal PH 3 teks cerpen
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Perhatikan penggalan cerita pendek berikut ini:
"Setelah sekian lama berjuang di kota, Dika kembali ke desanya dengan harapan bisa menemukan kedamaian. Namun, kenyataan yang ia temui tidak seindah bayangannya. Sawah yang dulu hijau kini sudah beralih fungsi menjadi deretan bangunan tinggi. Hatinya perih melihat kampung halamannya berubah. Ia sadar, tak ada yang bisa ia lakukan selain menerima perubahan tersebut."
Berdasarkan penggalan teks di atas, struktur dan isi cerpen yang tepat adalah...Pilih dua jawaban yang paling tepat.
A. Bagian orientasi dan tema perasaan kecewa
B. Bagian resolusi dan tema perjuangan hidup
C. Bagian komplikasi dan konflik antara Dika dengan masyarakat desa
D. Bagian resolusi dan latar suasana sedih
Perhatikan penggalan cerita pendek berikut ini:
"Pagi itu, Rani berdiri di depan pintu sekolahnya yang baru. Semua terasa asing baginya, tak ada satu pun wajah yang ia kenal. Ia menunduk, menggenggam erat tali tasnya, mencoba menenangkan hati yang berdebar. Ia ragu untuk melangkah masuk, tapi suara lembut ibunya terngiang di telinga, menyemangatinya untuk berani memulai hari baru. Perlahan, Rani mengangkat kepalanya dan melangkah masuk dengan hati yang mantap."
Berdasarkan penggalan teks tersebut, struktur dan isi cerpen yang tepat adalah...Pilih dua jawaban yang paling tepat.
A. Bagian orientasi dan tema keberanian menghadapi ketakutan
B. Bagian resolusi dan tema hubungan keluarga
C. Bagian komplikasi dan latar suasana cemas
D. Bagian orientasi dan latar suasana cemas
Perhatikan penggalan cerita pendek berikut ini:
"Di sudut kamar yang remang, Andi merenungi kehidupannya yang penuh liku. Ia teringat masa kecilnya yang penuh canda tawa, sebelum hidup membawanya pada kenyataan yang keras. Dengan napas berat, ia berbisik pada dirinya sendiri, mencoba menyemangati, 'Aku pasti bisa melewati ini.' Dalam kesunyian, Andi merasakan semangat baru tumbuh perlahan."
Berdasarkan penggalan teks tersebut, struktur cerita dan aspek kebahasaan yang dominan adalah...Pilih dua jawaban yang paling tepat.
A. Bagian orientasi dan penggunaan majas metafora
B. Bagian resolusi dan penggunaan kalimat langsung
C. Bagian komplikasi dan penggunaan gaya bahasa personifikasi
D. Bagian orientasi dan penggunaan kalimat tidak langsung
Berikut adalah kerangka cerita pendek yang diberikan:
Seorang anak laki-laki bernama Faris baru saja pindah ke kota besar bersama ibunya.
Faris merasa canggung dan kesulitan beradaptasi dengan teman-temannya di sekolah baru.
Suatu hari, Faris bertemu dengan seorang anak bernama Rina yang ramah dan mengajaknya berteman.
Faris mulai merasa lebih nyaman di sekolahnya dan mendapatkan teman baru.
Berdasarkan kerangka tersebut, bagian teks yang tepat dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan adalah...Pilih dua jawaban yang paling tepat.
A. Bagian orientasi dengan deskripsi tempat dan perasaan canggung Faris yang baru saja pindah
B. Bagian komplikasi dengan penggunaan dialog antara Faris dan teman barunya, Rina
C. Bagian orientasi dengan deskripsi suasana kota besar yang sibuk dan tidak ramah
D. Bagian resolusi dengan perubahan perasaan Faris yang mulai mendapatkan teman baru di sekolah
Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Beni yang sangat suka bermain layang-layang. Suatu hari, layang-layang Beni putus dan terbang jauh. Beni sangat sedih. Dengan bantuan teman-temannya, Beni akhirnya menemukan layang-layangnya.
Manakah unsur intrinsik yang paling tepat untuk menggambarkan kutipan cerita pendek di atas? Pilih dua jawaban yang paling tepat.
A. Tema: Persahabatan
B. Alur: Mundur
C. Latar: Desa
D. Tokoh utama: Antagoni
Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
Dalam struktur teks cerpen, cuplikan tersebut termasuk bagian...
Abstrak
Komplikasi
Orientasi
Resolusi
Pak Raden mengambil cangkul yang ada di sampingnya, dan mengarahkan kepada harimau itu. Lalu tembuslah cangkul itu di perut harimau, kemudian harimau itupun mati. Setelah berhasil membunuh harimau itu, Pak Raden mengangkat bayi itu dan membawanya pulang bersamanya untuk diurus dan di angkat menjadi anaknya.
Kutipan cerita tersebut merupakan struktur cerita bagian?
resolusi
deskripsi
komplikasi
orientasi
Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan di pihak mereka karena lemparan bola api. Namun pemimpin pasukan serigala kembali mengatur siasat pada posisi menyerang.
kutipan cerita tersebut termasuk struktur cerita bagian?
orientasi
resolusi
komplikasi
deskripsi
Jenis sudut pandang di mana si penulis sengaja melibatkan diri dalam cerita yang dibuatnya sendiri, dan si penulis pun berperan sebagai pelaku dalam ceritanya disebut dengan sudut pandang....
orang pertama pelaku sampingan
orang ketiga serba tahu
orang pertama pelaku utama
orang ketiga sebagai pengamat
Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…
Mentari meredup
Ketika kerumunan tidak bersama
Mentari di sebelah barat
Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal
"Saya ingin lagu gending Jawa." "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"
Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah
mencintai lagu pop
naik kendaraan sambil mendengarkan musik
mendengarkan musik bersama-sama
mencintai lagu daerah
Wulan heran, mengapa lelaki itu begitu baik mau membayarkan ongkos busnya. Padahal Wulan tak mengenalnya sama sekali. “Astaga, jangan-jangan ....” melintas pikiran buruk di benaknya. “Jangan-jangan lelaki itu mau menculikku, dia membayariku supaya aku tidak curiga kepadanya. Jantung Wulan kembali berdegub kencang. Baru saja kemarin, ia membaca koran tentang penculikan anak-anak. Seingat Wulan, lelaki itu tadi juga naik dari sekolahnya.
Amanat penggalan cerita anak tersebut adalah ....
Kita harus berbuat baik kepada siapa saja.
Kita tidak bisa membedakan orang baik dan jahat.
Kita harus mencurigai seseorang.
Kita harus selalu waspada di setiap kesempatan.
Bacalah kutipan cerpen berikut ini!
(1) Setelah aku tidur bersama nenek selama tiga hari, senyum nenek semakin lebar dan beliau mengurcapkan, "Terima kasih cucuku, kamu telah memberikan hadiah teristimewa di akhir hidupku." (2) Dan disuruh semua anaknya berkumpul. (3) Setelah semua berkumpul, nenek menutup mata untuk selama-lamanya. (4) Nenek tetap tersenyum meskipun nadinya tidak lagi berdenyut.
Sumber: Nasihat Terindah, karya lrwan Ahmad Rozaki
Kalimat langsung pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor .. ..
1
2
3
4
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Sudut pandang orang pertama
2. Terdapat beberapa dialog
3. Penggunaan majas
4. Terdapat dialog
5. Menggunakan kata kerja teknis
Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri kebahasaan teks cerpen adalah …
1,2,3,4, dan 5
1,2,3, dan 4
1,2, dan 3
1 dan 5
... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.
"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"
"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."
(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")
Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....
ramah, telaten, dermawan
rajin, pemarah, teliti
ceroboh, malas, kaya
cermat, pelit, perhitungan
Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.
(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")
Gambaran watak tokoh wanita di atas yang dominan dideskripsikan melalui ....
keadaan fisik
reaksi tokoh lain
gerak geriknya
dialog antar pelaku
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
“Kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih Pak, Diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya ,bukan malah menambah bebanya.
Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atasa adalah…..
Sebagai manusia harus saling tolong-menolong
Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup
Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya
Guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik
“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.
Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
Mama yang menginginkan menantu orang kaya.
Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.
Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.
Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.
Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.
“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.
Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.
Tokoh utama penggalan cerita di atas adalah ......
Ica
Bunda
Mahasiswa baru
Aku
Kutipan 1
“ Cepat ke sini!”
“ Aku tidak mau!”
“ Kamu jangan nekat, ini sedang hujan lebat. Kamu akan sakit jika terus menerus jalan di tengah hujan tengah malam begini.”
Aku tak memedulikan ucapannya.
Kakiku terus melangkah tanpa tahu ujung langkah akan berhenti dimana. Hatiku terlanjur hancur.
Kutipan 2
Sebelum subuh Salena sudah bersiap. Dagangan sayurnya sudah lengkap di atas gerobak seperti pasar tradisional mini. Setengah jam kemudian, datang pelanggan pertamanya sebelum ia berkeliling. Bu Minah selalu menjadi pelanggan setianya sebelum ia berangkat dengan gerobak sayurnya. Salena baru kembali ke rumah menjelang magrib.
Perbedaan penyajian pola pengembangan kedua teks cerpen tersebut adalah....
Kutipan 1 diawali dengan latar cerita, kutipan 2 diawali dengan aksi tokoh
Kutipan 1 diawali dengan aksi tokoh, sedangkan kutipan 2 diawali dengan masalah yang harus diselesaikan
Kutipan 1 diawali dengan garis besar cerita, sedangkan kutipan 2 diawali dengan aksi tokoh
Kutipan 1 diawali dengan aksi tokoh, sedangkan kutipan 2 diawali dengan garis besar cerita
