wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 1 sem Genap

Total questions: 50

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.
Identitas individu bisa terbentuk secara alamiah atau melekat karena hasil interaksi dengan individu atau kelempok lain. Berikut merupakan contoh dari identitas individu yang terbentuk secara sosial, yaitu :
a)

Bu Dewi adalah seorang Guru PPKn

b)

Diana memiliki rambut yang panjang

c)

Pak Heru berasal dari Sumatera Utara

d)

Pak Tono adalah seorang yang sabar dan dermawan

e)

Susan berasal dari suku Madura

2.
Suatu upaya pemulihan keadaan agar kembali normal termasuk upaya pengendalian sosial yang bersifat...
a)

Refresif

b)

Preventif

c)

Persuasif

d)

Coersif

e)

Kuratif

3.
Setiap manusia memiliki identitas atau jati diri yang berbeda-beda. Kebanggaan atas jati diri yang kita miliki tidak boleh sampai membuat kita menganggap rendah identitas atau jati diri orang lain. Contoh dari sikap saling menghormati dan menghargai jati diri orang lain, yaitu:
a)

Diki memotong pembicaraan ketika rapat

b)

Putri menjalankan puasa dengan tekun

c)

Meilia mengikuti kerja bakti desa

d)

Rudi hanya menyapa teman sekelas

e)

Susanti bersikap sopan terhadap teman yang berbeda daerah

4.
Adanya YouTube membuat interaksi dan pertukaran budaya semakin tidak dapat dibendung. Kini tiap orang dapat mengunggah, mengunduh, atau menonton video secara online. Dampak positif penggunaan situs YouTube bagi keberadaan budaya lokal adalah
a)

Hanya dengan melalui YouTube budaya lokal dapat dilestarikan

b)

Kebudayaan lokal berpotensi diklaim oleh negara lain

c)

Kebudayaan lokal dapat dipublikasikan dan dipromosikan secara global

d)

Masyarakat lokal makin menggemari kebudayaan global

e)

Masyarakat lokal makin menggemari kebudayaan lokal

5.
Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah
a)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

b)

Menegakkan nilai-nilai demokrasi

c)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

d)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

e)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

6.
Contoh dari faktor penghambat perubahan budaya karena adanya prasangka terhadap hal-hal baru adalah
a)

Masyarakat tidak mau mamakai model baju terbaru

b)

Masyarakat menolak pertandingan sepak bola karena takut adanya kerusuhan antar suporter

c)

Masyarakat menolak internet karena disangka merugikan dan memberi dampak negatif

d)

Masyarakat tidak suka menjadi makanan dari luar karena tidak sesuai dengen seleranya

e)

Masyarakat selektif dalam memilih kemajuan-kemajuan teknologi yang ada

7.
Perhatikan pernyataan berikut. 1) Masyarakat pedesaan menggunakan hewan sebagai alat bajak meskipun pemerintah telah memberikan traktor di setiap desa 2) Konser yang menghadirkan artis terkenal dari luar negeri menyanyikan beberapa lagu duet dengan artis-artis lokal 3) Masyarakat tetap melatih dan membiasakan kepada generasi muda sopan santun dalam pergaulan, meskipun mereka sudah berprestasi secara internasional 4) Meskipun sudah tersedia alat komunikasi canggih, masyarakat tetap mengadakan rembug warga dengan bersilaturahmi langsung 5) Masyarakat Jawa memiliki gamelan yang bisa mendidik pemainnya untuk menahan diri, tidak saling mendahului agar timbul harmoni sosial Dari pernyataan di atas yang memiliki nilai kearifan lokal di tengah globalisasi adalah...
a)

(1). (2), dan (3)

b)

(1). (2), dan (4)

c)

(1). (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

8.
Indonesia merupakan negara dengan kekayaan budaya yang melimpah. Untuk melestarikan dan mengembangkan budaya-budaya tersebut, sering dilakukan kolaborasi antarbudaya. Manfaat dari dilakukannya kolaborasi budaya di bidang ekonomi adalah
a)

Menambah daya tarik pariwisata

b)

Menghapus budaya lama dengan budaya baru

c)

Menunjukkan budaya tertentu adalah yang terbaik

d)

Menunjukkan kekayaan budaya di Indonesia

e)

Menurunkan pandangan negatif tentang budaya Indonesia

9.
Bhinneka Tunggal Ika merupakan .... Bangsa Indonesia.
a)

Dasar Negara

b)

Semboyan

c)

Ikrar

d)

Sumpah

e)

Perjanjian

10.
Setiap bangsa memiliki kebudayaan yang berbeda-beda. Sebagai manusia yang berkebhinekaan global, kita harus menghormati budaya bangsa lain. Contoh dari sikap menghormati budaya bangsa lain, yaitu
a)

Aini dan Naruto mengkolaborasikan anime dengan cerita sejarah Indonesia

b)

Aisah hanya membaca buku dari penulis Indonesia

c)

Fatimah melarang adiknya menonton drama Korea

d)

Fina membaca manga Jepang melalui situs ilegal

e)

Radit sering mendownload film bajakan dari Hollywood

11.
Generasi muda cenderung lebih mengenal budaya populer yang berasal dari luar dibandingkan budaya lokal. Kondisi tersebut berpotensi mendorong lunturnya budaya luhur bangsa yang dilupakan oleh generasi mudanya. Solusi dari permasalahan sosial tersebut adalah...
a)

Melarang masuknya budaya luar

b)

Membatasi akses informasi dari luar bagi generasi muda

c)

Menyelenggarakan pertukaran pelajar

d)

Membatasi mahasiswa Indonesia yang mempelajari budaya luar

e)

Melakukan revitalisasi budaya luhur bangsa agar digemari generasi muda

12.
Indonesia merupakan bangsa yang berkebhinekaan. Manfaat dari hidup berkebhinekaan, kecuali
a)

Memperkaya ragam bahasa

b)

Meningkatkan kebanggan terhadap identitas bangsa

c)

Meningkatkan potensi pariwisata

d)

Meningkatkan potensi perpecahan

e)

Menjadikan perbedaan sebagai alat pemersatu

13.
Kearifan lokal merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga. Beberapa manfaat dari adanya kearifan lokal, kecuali
a)

Mengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan

b)

Menjadi nilai norma dan kepercayaan

c)

Menunjukkan bahwa budaya yang dimiliki adalah yang terbaik

d)

Pelestarian Sumber Daya Alam

e)

Sebagai identitas suatu daerah

14.
Identitas seseorang bisa melekat secara individu dan kelompok. Pernyataan berikut yang menunjukkan identitas kelompok yang didapat secara sosial adalah
a)

Alwi adalah seorang pemain sepak bola di tim Arema

b)

Bakugo adalah seorang murid

c)

Deku memiliki rambut berwarna hijau

d)

Faudia berasal dari suku Jawa

e)

Reva adalah anak yang sopan

15.
Indonesia merupakan negara dengan keragaman suku, agama, ras dan antar golongan. Untuk menjaga persatuan, sikap yang bisa kita lukakan, kecuali
a)

Mempelajari sejarah

b)

Memperjuangkan kepentingan kelompok sendiri

c)

Memperkuat toleransi dalam menghadapi perbedaan

d)

Menggiatkan gotong royong

e)

Menghormati adat istiadat daerah lain

16.
Berikut ini merupakan pengertian konflik dalam kehidupan sosial adalah ….
a)

Suatu proses sosial antara dua orang atau lebih di mana salah satu pihak berusaha menguasai pihak lain dengan tujuan tertentu

b)

Suatu proses sosial antara dua orang atau lebih yang harus terjadi dalam kehidupan sosial di masyarakat

c)

Suatu proses sosial dalam masyarakat yang hanya terjadi antar individu dalam kehidupan sosial

d)

Suatu proses sosial dalam masyarakat yang hanya terjadi antar kelompok kepentingan tertentu

e)

Semua jawaban salah

17.
Di bawah ini merupakan dampak paling merugikan terjadinya konflik adalah ….
a)

Retaknya hubungan antar individu dan kelompok

b)

Terjadinya perubahan kepribadian para individu

c)

Terjadinya kerusakan harta benda dan hilangnya nyawa

d)

Munculnya dominasi kelompok pemenang terhadap yang kalah

e)

Keretakan antar individu

18.
Berikut ini yang termasuk konlik bernuansa etnisitas adalah
a)

Konflik Poso

b)

Konflik Ambon

c)

Konflik Sampit

d)

Konflik Ahmadiyah

e)

Konflik Lampung

19.
Sebuah susunan keluarga yang menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah atau pihak laki-laki dinamakan ….
a)

matrilineal

b)

ambilineal

c)

patrilineal

d)

bilineal

e)

bilateral

20.
Seorang wanita yang berasal dari suku Minangkabau akan menikah dengan pria dari suku Jawa. Berdasarkan sistem kekerabatan adat Minangkabau yang menganut matrilineal, maka keluarga wanita harus meminang mempelai pria. Akan tetapi, pihak mempelai pria tidak meyetujui sistem pernikahan tersebut. Berdasarkan adat Jawa, seharusnya mempelai pria yang meminang mempelai wanita. Konflik tersebut terjadi disebabkan oleh faktor ....
a)

perbedaan individu

b)

perbedaan pola pikir

c)

perbedaan kebudayaan

d)

perbedaan kepentingan

e)

perbedaan keyakinan

21.

Sila-sila Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang tidak terpisahkan karena tiap sila mengandung empat sila lainnya. Susunan Sila Pancasila sesuai dengan keadaan, kondisi, budaya, dan keberagaman di Indonesia. Susunan sila-sila Pancasila bersifat sistematis-hierarkis yang mengandung arti bahwa sila Pancasila itu menunjukkan …

a)

Suatu rangkaian urutan-urutan yang bertingkat dan tidak dapat dipindah-pindahkan

b)

Rangkaian yang berkaitan dan bukan satu kesatuan

c)

Kesatuan dan kebulatan dalam menangani perubahan zaman

d)

Kesatuan dan kebulatan yang berdiri sendiri

e)

Rangkaian dan kesatuan yang mempengaruhi antara sila satu dengan yang lainnya

22.

Berikut merupakan conttoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan masyarakat adalah…

a)

Gemar menabung guna masa depan

b)

Mengutamakan kebutuhan sekolah dari pada kebutuhan lainnya

c)

Rajin melatih diri sendiri

d)

Menggembangkan potensi yang ada pada diri sendiri

e)

Menggalang kegiatan sosial

23.

Upaya pemerintah dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk memantapkan persatuan bangsa adalah…

a)

Menetapkan Pancasila sebagai satu-satunya asas

b)

Melafalkan Pancasila dalam acara-acara resmi kenegaraan

c)

Menyusun strategi untuk menghaadapi ancaman dari luar maupun dalam negeri

d)

Menjadikan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia

e)

Menjadikan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum

24.

http://ubb.ac.id/2019/04/12/kompas-ubb-melaksanakan-gotong-royong-bersama-masyarakat, diunduh 13 September 2021, pukul 7:45 WIB


gambar diatas dapat di ibaratkan seperti...

a)

Bhinneka Tunggal Ika

b)

Berat sama dipukul, ringan sama dijinjing

c)

gotong royong menjadikan mudah

d)

tidak bertanya sesat dijalan

e)

persatuan Indonesia dengan mencintai Indonesia

25.

Unjuk rasa menentang kenaikan harga BBM berujung ricuh. Fasilitas umum dan pertokoan rusak. Jalan raya mengalami kemacetan akibat pembakaran ban mobil di badan jalan. Cara yang dilakukan oleh pengunjuk rasa tersebut tidak menjunjung tinggi nilai . . . .

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

persatuan

d)

kerakyatan

e)

keadilan

26.

Perhatikan cerita berikut!


Sebagai ketua RT, Pak Budi senantiasa melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab. Sebagai contoh, dalam melaksanakan tugas mencatat data warga penerima beras miskin. Pak Budi melaksanakan tugas secara teliti agar tepat sasaran kepada warga yang berhak menerima.


Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang tecermin dalam wacana tersebut adalah . . . .

a)

nilai kesejahteraan

b)

nilai kerakyatan

c)

nlai keadilan

d)

nilai moral

e)

nilai ideal

27.

Perhatikan kegiatan berikut!


1)Pelaksanaan pemilu sesuai asas pemilu.

2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah.

3)DPR membuat undang-undang secara mandiri.

4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR/ DPR.

5) DPR memilih dan melantik presiden dan wakil presiden.

6) pemerintah meminta rakyat tunduk dan patuh kepada penguasa.


Kegiatan yang mencermikan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2),3), dan 6)

d)

3),4), dan 5)

e)

3),5), dan 6)

28.

gambar disamping merupakan contoh kerjasama

a)

Perekonomian

b)

Sosial Politik

c)

Pertahanan dan Keamanan

d)

Antar umat beragama

29.

Kerja sama dalam mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia mengatasi

a)

Kebodohan

b)

Kemiskinan

c)

Perbedaan

d)

Ketertindasan dan ketidakadilan

30.

Kerja sama dalam kehidupan masyarakat Indonesia dikenal dengan istilah . . . .

a)

Tepa Sara

b)

Gotong Royong

c)

Kerja Bakti

d)

Kerja Keras

31.

Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerja sama yang ada di masyarakat yang bertujuan . . .

a)

Mengembangkan kehidupan demokrasi

b)

Melestarikan kebudayaan bangsa

c)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

d)

Menciptakan situasi sosial yang kondusif

32.

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.

(2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.

(3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.

(4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.


Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

33.

Perhatikan situasi berikut.

Dini, Anna, dan Jevan merupakan pelajar SMP yang terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam ajang Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan. Mereka mengerjakan soal-soal latihan bersama demi meraih gelar juara secara tekun dan disiplin. Usaha mereka tidak sia-sia karena mereka berhasil memperoleh dua medali emas.

Berdasarkan situasi tersebut, tujuan utama kerja sama yang dilakukan oleh para pelajar adalah .

a)

Mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat

b)

Memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia kepada negara lain

c)

Mendapatkan penghargaan dan pengakuan secara internasional

d)

Mengharumkan nama bangsa Indonesia di tingkat dunia

34.

Perhatikan contoh-contoh sikap berikut.

(1) Memberikan kritik dan saran mengenai rancangan peraturan daerah di gedung DPRD.

(2) Terlibat aktif dalam progam pemberdayaan ekonomi yang dilaksanakan oleh pemerintah.

(3) Membantu panitia dalam melaksanakan pemilihan umum kepala daerah di tingkat rukun tetangga.

(4) Ikut serta dalam kegiatan rembuk warga mengenai pembangunan fasilitas umum di lingkungan sekitar.

(5) Mengumpulkan dana swadaya masyarakat untuk membangun perpustakaan keliling bagi anak-anak kurang mampu.


Contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

35.

Perhatikan contoh-contoh kegiatan berikut.

(1) Menjadi sukarelawan dalam membantu korban bencana alam di daerah.

(2) Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

(3) Mengikuti kelompok diskusi untuk membahas kisi-kisi ujian semester.

(4) Mengadakan kampanye mengenai kualitas pendidikan di Indonesia.


Contoh kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

36.

Salah satu arti penting kerja sama dalam kehidupan masyarakat adalah . .

a)

Menjalin hubungan yang saling menguntungkan antarsesama

b)

Mewujudkan warga negara yang mandiri dalam bermasyarakat

c)

Mencegah terjadinya berbagai macam perbedaan di masyarakat

d)

Menciptakan kehidupan sosial yang tertib dan tenteram

37.

Contoh kerja sama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang bertujuan untuk kesejahteraan dan kemakmuran rakyat adalah . .

a)

Membayar Pajak

b)

Melaksanakan Siskamling

c)

Melakukan Demonstrasi

d)

Mengikuti Kerja Bakti

38.

Melakukan penggalangan dana untuk korban bencana alam adalah contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila ke- . . . Pancasila.

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

LIma

39.

Gotong royong merupakan salah satu jenis ..... warga masyarakat.

a)

Tanggung Jawab

b)

Kemalasan

c)

Egoisme

d)

Keresahan

40.

Apa yang dilakukan oleh orang-orang tersebut...

a)

Bergotong royong membangun rumah warga

b)

Merobohkan rumah

c)

Melihat ternak kambing

d)

Berfoto selfie bersama

41.

Di bawah ini yang merupakan unsur-unsur dalam gotong royong adalah ....

a)

persaingan atau kompetisi

b)

berdasarkan profit atau keuntungan

c)

mengharapkan imbalan balas jasa

d)

usaha atau kegiatan kerja bersama

42.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

43.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

44.

bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah ....

a)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.

b)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas.

c)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur.

d)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah.

45.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
46.

  1. 2. Bergotong royong, saling berbagi, dan tolong menolong termasuk perbuatan yang....

a)

A. mulia

b)

B. tercela

c)

C. buruk

d)

D. hina

47.

3. Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan secara gotong royong....

a)

A. mengerjakan ulangan

b)

B. membersihkan kelas

c)

C. berlatih bernyanyi

d)

D. membersihkan saluran air

48.

4.  Kita tidak boleh bergotong royong dalam....

a)

A. kebaikan

b)

B. keburukan

c)

C. keselamatan

d)

D. kemuliaan

49.

6.  Gotong royong juga akan memperkuat rasa....

a)

A. kebencian

b)

B. permusuhan

c)

C. persaudaraan

d)

D. pertengkaran

50.

Pengertian gotong royong menurut Ir Soekarno adalah ...

a)

pengerahan tenaga manusia tanpa bayaran

b)

pembantingan tulang bersama

c)

bentuk kerjasama yang spontan

d)

adat istiadat tolong-menolong antara warga

Similar Resources on Wayground

Sumatif Akhir Semester Ganjil – Sejarah Kelas X

50 questions

Sumatif Akhir Semester Ganjil – Sejarah Kelas X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

UH 1 KD 3.1 PKN X IPA/IPS

50 questions

UH 1 KD 3.1 PKN X IPA/IPS

quiz

Worksheet

•

10th Grade

PPKn X

50 questions

PPKn X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

KELAS 7 ali sodikin

50 questions

KELAS 7 ali sodikin

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

ULANGAN HARIAN KELAS X

50 questions

ULANGAN HARIAN KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

STS 1 PENDIDIKAN PANCASILA SDN BANYUAJUH 6

50 questions

STS 1 PENDIDIKAN PANCASILA SDN BANYUAJUH 6

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Latihan PTS 2

50 questions

Latihan PTS 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

45 questions

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University