Font size
Worksheetspruebas ICFES de 9
Total questions: 20
Worksheet time: 16mins
El viernes un almacén vendió 1.000 prendas entre camisetas y pantalones, cada prenda tiene un valor de $30.000. La gerente realiza una auditoria a la caja y encuentra que hay un total de $2.000.000 por las ventas de ese día y considera que hay un error en la información de las ventas. Si x representa la cantidad de pantalones vendidos y y la cantidad de camisetas vendidas. ¿Cuál de los siguientes sistemas corresponde a la información y permite identificar que hay un error?
{ x + y = 1.000 30.000x + 30.000y = 2.000.000}y verificar que no tiene solución.
{1.000x + 1.000y = 30.000 x + y = 2.000.000} y verificar que no tiene solución.
{x + y = 1.000 30.000x + 30.000y = 2.000.000}y verificar que x y.
{1.000x + 1.000y = 30.000 x + y = 2.000.000} y verificar que x y.
Las estudiantes de grado noveno están definiendo el uniforme para un torneo de microfútbol. Entre las opciones tienen tres posibles colores de camisetas, rosada, negra o blanca; dos posibles colores de pantaloneta, blanca o negra; y dos posibles colores de medias, blancas o rosadas. ¿En cuál de las siguientes tablas se pueden ver todas las combinaciones posibles que hay para escoger el diseño del uniforme?
Camisetas : Rosadas , Negras , Blancas.
Pantalonetas: Negra Blanca.
Medias: Blancas negras
Camisetas: Rosada ,Negra, Blanca.
Pantaloneta: Negra *3
Blanca *3.
Medias: Blancas*4 , Rosadas*4.
Medias: Blancas*6, Rosadas*6
Pantalonetas : Negra *3, Blancas *3.
Camisetas: Blancas rosadas y negras.
Medias: Blancas*3,
Rosadas*3.
Pantalonetas: Negra *3.
Camisetas: Rosada, Negra , Blanca.
En clase de Biología la profesora le tomó el peso a los 20 estudiantes del curso y registró la información en dos tablas. La Tabla 1 corresponde al peso de los niños y la Tabla 2 al peso de las niña
Cantidad de niños: 2 , Peso en kilogramos: 27.
Cantidad de niños: 1 , peso en kilogramos 28.
Cantidad de niños 1, Peso en kilogramos 23,5.
Cantidad de niños 3, Peso en kilogramos 22,5.
Cantidad de niños 3, Peso en kilogramos 22. TABLA#1.
Cantidad de niñas 1, Peso en kilogramos 27.
Cantidad de niñas 4 , Peso en kilogramos 26.
Cantidad de niñas 1 , Peso en kilogramos 23,5
Cantidad de niñas 2, Peso en kilogramos22,5.
Cantidad de niñas 2, Peso en kilogramos 22 TABLA#2.
¿Cuál es el peso en kilogramos que tiene una mayor frecuencia en el grupo completo de los 20 estudiantes?
23,5 kilogramos
22,5 kilogramos
24 kilogramos
26 kilogramos
Un pediatra afirma que la cantidad de onzas de leche que debe consumir diariamente un bebé durante los primeros 4 meses de vida, se puede calcular por medio de la función y = -x2 + 6x, donde la variable x representa el número del mes, y la variable y representa la cantidad de onzas que debe consumir. ¿Cuál de las siguientes tablas muestra correctamente la cantidad de leche que debe consumir diariamente un bebé en los primeros 4 meses de vida?
Meses del bebé : 1, Cantidad de onzas: 4.
Meses del bebé: 2, Cantidad de onzas: 8.
Meses del bebé: 3, Cantidad de onzas: 12.
Meses del bebé: 4, Cantidad de onzas: 16.
Meses del bebe´: 1, Cantidad de onzas: 5.
Meses del bebé : 2 , Cantidad de onzas: 8.
Meses del bebé : 3 , Cantidad de onzas: 9.
Meses del bebé: 4 , Cantidad de onzas:8
Meses del bebe´:1, Cantidad de onzas: 5.
Meses del bebé :2, Cantidad de onzas:7
Meses del bebé : 3 , Cantidad de onzas: 10
Meses del bebé: 4 , Cantidad de onzas: 15
Meses del bebe´:1, Cantidad de onzas: 1.
Meses del bebé :1, Cantidad de onzas:8
Meses del bebé : 3 , Cantidad de onzas: 14
Meses del bebé: 4 , Cantidad de onzas: 3
La imagen muestra una de las vistas de la maqueta de una pirámide de la cultura maya
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a dos lados paralelos en la maqueta? haz una linea o un punto para tú respuesta correcta
A. MN y OP
B. MP y NR
C. OP y PM
D. NR y OQ
El índice de precios al consumidor (IPC) mide la evolución del costo promedio de una canasta de bienes y servicios en relación con un periodo específico. La imagen. muestra la variación porcentual del IPC para 4 categorías en octubre de 2021
¿Cuál de las siguientes opciones muestra el orden de menor a mayor valor de variación porcentual en las categorías presentadas en la imagen?
Indícales según su orden en la imagen
Una línea de tiempo es una recta numérica en la que se ubican acontecimientos históricos. La imagen muestra una línea del tiempo en la que se marcó con la letra X el año de fallecimiento de Arquímedes, uno de los científicos más importantes de la historia.
230 a.c----------220 a.c----------210 a.c----------200 a.c
¿En qué año falleció Arquímedes?
228 a. C
224 a. C.
212 a. C.
211 a. C
La posición de un proyectil con respecto a la Tierra está dada por la expresión y = x2 + 4x – 5, en donde x representa el tiempo. Para encontrar los puntos en los que él está sobre la superficie de la Tierra, se debe solucionar la ecuación x2 + 4x – 5 = 0. ¿Cuáles son las soluciones de la ecuación?
x = 4 y x = – 5
x = 1 y x = 6
x = 2 y x = 6
x = 1 y x = – 5
En un colegio se realiza un concurso de reciclaje que premiará a la sede que recoja la mayor cantidad de papel. La tabla muestra la cantidad de cursos que participaron y el promedio de papel recogido por curso en la Sede Primaria y en la Sede Secundaria.
Sede: Primaria , Cantidad de recursos : 5 , Promedio de papel recolectado por curso: 40 kilos
Sede: Secundaria , Cantidad de recursos 4 : , Promedio de papel recolectado : 45 kilos
De acuerdo con la información Anterior , ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
La Sede Primaria ganó el concurso porque recogió 40 kilos más que la Sede de Secundaria.
La Sede Primaria ganó el concurso porque participaron más cursos y aunque el promedio fue menor, el total fue 20 kilos más.
La Sede Secundaria ganó porque, aunque participaron menos cursos, tuvo mayor promedio con 5 kilos más
La Sede Secundaria ganó el concurso porque en ella hubo un curso que recogió más que los otros, aumentando la cantidad de papel recogida en todo el colegio.
Mercedes está leyendo un libro de matemáticas y se dio cuenta que hay un enunciado para completar. La imagen muestra la página del libro.
6cm de alto
4 cm de ancho por frente
4 cm de largo
al realizar la multiplicación de 6cm*4cm*4cm=?
¿Qué debe escribir Mercedes para completar correctamente el enunciado?
96 cm
96 cm2
96 cm3
96 cm4
Un artesano construye figuras en madera y las pinta como se muestra a continuación.
¿Qué debe calcular el artesano para saber qué tanto debe pintar?
A. Masa y peso
B. Perímetro
C. Volumen.
D. Área superficial
Eduardo puso en una bolsa las fichas de un antiguo juego chino, en el que se usan fichas blancas y fichas negras de igual tamaño. Cada ficha tiene dibujada una figura geométrica y está clasificada en una categoría, par o impar. En la tabla se indica la cantidad de fichas de cada tipo que puso en la bolsa
Color: Blanca, Categoría: Par e impar, Circulo 12 y 8 , Cuadrado: 11 (figura geométrica)Parte 1.
Color: Negra , Categoría: Par e impar , Circulo: 16 y 10 , Cuadrado: 20 y 18 (figuras geométricas) parte 2.
A. Una ficha blanca con un círculo y una ficha negra con un cuadrado.
B. Una ficha blanca con un cuadrado y una ficha negra con un círculo
C. Una ficha blanca de categoría par con un cuadrado y una ficha negra de categoría impar con un círculo.
D. Una ficha blanca de categoría impar con un círculo y una ficha negra de categoría par con un cuadrado
La gráfica muestra el peso de una mujer durante los últimos 10 años:
En el eje Y esta 0, 10 , 20 , 30 , 40 , 50 ,60 en el eje X esta el 44, 46, 50 , 48 , 49 , 51 , 53, 49 , 50 , 54 y cada uno de estos esta en el intermediario o en el punto de los números 40, 50 , y 60 del eje Y entonces si?
Ella quiere construir una recta que aproxime correctamente la relación entre cada año y el peso. ¿Cuál de las siguientes son características de la recta que la mujer quiere construir?
A. Punto de corte con el eje y entre 50y 60 y quedaría quedando pendiente el positivo
B. Punto de corte con el eje y entre 40 y 50 y quedaría quedando pendiente positiva
C. Punto de corte con el eje y entre50 y 6o quedaría quedando pendiente el negativo
D. Punto de corte con el eje y entre 40 y 5o y quedaría quedando pendiente negativa
Un hexágono regular dividido en 6 triángulos equiláteros.
Todos sus lados de 4cm excepto uno es que esta en radicación 2 raíz cuadrada de 3cm que da 4cm,
Para calcular el área del hexágono regular se multiplica el área de uno de los triángulos equiláteros por 6. ¿Cuál es el área del hexágono regular?
A. 5 raíz cuadrada de 3 cm al cuadrado
B. 10 raíz cuadrada de 3 al cuadrado
C. 24 raíz cuadrada de 3 al cuadrado
D. 48 raíz cuadrada de 3 al cuadrado
La figura de un cilindro muestra las medidas perfectas
3cm loa bolita tanto la de abajo como la de arriba
6 pi cm del cilindro como tal de largo
5cm de ancho
¿Cuál es el área del desarrollo plano de ese cilindro?
A. 11 + 6pi cm2
B. 5 + 18pi cm2
C. 48pi cm2
D. 39˴ cm2
Se realizó una encuesta a un grupo de 1.000 personas sobre el tipo de bienes que poseen. Los resultados se presentan en la gráfica.
200 personas las vamos a reconocer por el color morado (solo carro)
240 por el color rosado (carro y apartamento)
310 por el color naranja (solo apartamento)
60 por el color Azul (solo casa)
190 por el color verde (carro y casa) Si se escoge una persona del grupo al azar, ¿cuál es la probabilidad de que tenga solo carro?
A. 43/100
B. 2/10
C. 63/100
D. 8/10
La ecuación que representa la cantidad y de galones de gasolina que tiene un carro usado para unas pruebas de laboratorio, según la distancia x recorrida, es
y=-1/4x+6
¿Cuál es el significado del número 6 de la ecuación, de acuerdo con la situación presentada?
A. Es la velocidad del carro a medida que se le acaba la gasolina.
B. Es la cantidad de gasolina necesaria para poder usar el carro.
C. Es la cantidad inicial de gasolina que hay en el carro.
D. Es la velocidad del carro cuando ha usado toda la gasolina.
El profesor grafica y=-10x2
A. x = -2
B. x = 0
C. x = 2
D. x = 6
Julián está jugando con un dado numerado
Julián gana el juego si obtiene 6 en el lanzamiento del dado, de lo contrario Julián pierde el juego. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el juego es verdadera?
A. Hay más posibilidades de que Julián gane a que obtenga un número par en el lanzamiento del dado.
B. Hay más posibilidades de que Julián pierda a que gane.
C. Hay menos posibilidades de que Julián pierda a que obtenga un número impar en el lanzamiento del dado
D. Hay menos posibilidades de que Julián pierda a que gane.
X se despeja con:
hipotenusa al cuadrado
plano cartesiano
