wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN UAS SEJARAH PEMINATAN

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1.      Perhatikan informasi berikut berikut!

1)      Menerima penyerahan Belanda

2)      Membebaskan para tawanan perang

3)      Melucuti tentara Jepang dan mengumpulkan mereka untuk dipulangkan

4)      Menegakkan serta memelihara kondisi damai untuk diserahkan kepada pemerintah sipil

5)      Mencari informasi tentang pasukan militer peninggalan Jepang di Indonesia

Tugas AFNEI di Indonesia ditunjukkan nomor…

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 3) dan 5)

2.

Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan cara….

a)

Diplomasi antara Negara Asia dan PBB

b)

Gerakan bawah tanah dan perjuangan fisik

c)

Diplomasi dalam negeri dan luar negeri

d)

Perjuangan senjata dan diplomasi

3.

Perhatikan informasi berikut.

1)       Membawa masalah Indonesia Belanda kedalam persidangan DK PBB

2)       Mengadakan perundingan langsung dengan Belanda

3)       Mencari dukungan Negara- Negara anggota PBB

4)       Menekan pihak- pihak yang tidak mengakui kemerdekaan Indonesia

5)       Membuka kedutaan besar Indonesia disejumlah Negara yang mengakui kemerdekaan Indonesia

Strategi diplomasi Indonesai dalam mempertahankan kemerdekaan ditujukkan nomor….

a)

 1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 5)

c)

 2), 3) dan 4)

d)

2), 4) dan 5)

4.

Perhatikan informasi berikut

1)      Melakukan transaksi keuangan melalui ATM  dan e –banking

2)      Pemanfaatan jaringan komunikasi oleh pembajak

3)      Mengikuti kuliah dengan system kelas online

4)      Melakukan perdagangan illegal dengan memanfaatkan internet

5)      Berpindah dari satu kota kekota berikutnya hanya dalam hitungan jam

Dampak positif dari revolusi teknologi ditujukkan nomor….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 3) dan 5)

d)

3), 4) dan 5)

5.

Perhatikan informasi  berikut.

1)      Peluncuran wahana ruang angkasa yang pertama pada oktober 1956

2)      Peluncuran wahana ruang angkasa sepanjang tahun 1950-1960 an

3)      Keberhasilan Yuri Gagarin mengorbit bumi pada 1961

4)      Pembangunan distrik nuklir di beberapa Negara

Informasi yang menunjukkan perkembangan persenjataan dan ruang angkasa pada masa perang dingin adalah….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

6.

Perhatikan data berikut ....

1)      Robert Stephenson, insinyiur Inggris mengembangkan Roket

2)      Lokomotif uap dikembangkan oleh Richard Trevithick

3)      Lokomotif listrik muncul sebagai alternative yang lebih efisien dari lokomotif uap dan tenaga diesel- listrik

4)      Rudolf Diesel memperkenalkan mesin diesel

Urutan yang benar dalam perkembangan kereta api di dunia adalah….

a)

1-2-3-4

b)

1-3-2-4

c)

2-3-1-4

d)

2-1-4-3

7.

Informasi berikut yang tidak tepat terkait dengan Perang Dingin adalah….

a)

Konflik yang libatkan dua Negara adidaya dunia, Amerika Serikat dan Uni Sov

b)

Salah satu factor pemicu konflik adalah perbedaan idiologi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet

c)

Untuk memperebutkan pengaruh di dunia ketiga, Amerika Serikat dan Uni Soviet melakukan sejumlah intervensi politik kebeberapa Negara

d)

Persaingan Amerika Serikat dan Uni Soviet selama periode perang dingin berujung pada konflik secara langsung antara kedua Negara

8.

Salah satu factor pendorong terbentuknya Gerakan Non Blok adalah….

a)
  1. Negara- Negara utara dan selatan terlibat kerja sama ekonomi yang saling merugikan

b)
  1. PBB tidak lagi mampu menyelesaikan ketegangan yang terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet

c)
  1. Keninginan untuk meningkatkan hubungan kerja sama bilateral antara Negara- Negara Asia dan Afrika

d)

Keinginan Negara- Negara yang baru merdeka untuk menciptakan Blok baru sebagai saingan Blok Barat dan Blok Timur

9.

Mikhail Gorbachev dan George H.W Bush secara resmi menyatakan bahwa perang dingin sudah berakhir pada tanggal 3 Desember 1989 dalam sebuah konferensi,yakni konferensi .... 

a)

Potsdam

b)

Asia Afrika

c)

Meja Bundar

d)

Tingkat Tinggi Malta

10.

Berikut pernyataan yang tepat mengenai NorthAtlanticTreaty Organization (NATO) adalah….

a)
  1. Anggotanya terdiri dari Amerika, Inggris dan Perancis

b)
  1. Yunani dan Jerman Barat bergabung tahun 1950-an

c)
  1. Disahkan dalam perjanjian New York

d)
  1. markas NATO terletak di Washington

11.

a)

A (1), A (2) dan A (3)

b)

A (1), A (2) dan B (1)

c)

A (2), B (1) dan  B (3)

d)

B (1), B (2) dan B (3)

12.

Alasan Negara- Negara Asia dan Afrika menolak bekerja dengan SEATO adalah…

a)

Organisasi tidak didukung oleh kekuatan militer

b)

Hanya mengutamakankepentingan Negara persemakmuran Inggris

c)

Mengancam perdamaian di Asia karena menggunakan cara- cara militer

d)

Tidak ingin mendukungorganisasi yang dibentuk  Negara- Negara penjajah

13.

Pernyataan berikut yang tidak tepat terkait dengan system apartheid adalah…

a)

Berlawanan dengan hukum yang berlaku

b)

Berakhir secara resmi pada tahun 1994

c)

Kaum kulit putih menganggap diri mereka sebagai ras paling unggul

d)

Mendapat perlawanan sengit dari warga kulit hitam Afrika Selatan

14.

Uni Soviet didirikan secara resmi pada 30 Desember 1992. Peristiwa penting di Rusia yang menjadi momen penting lahir dan terbentuknya Uni Soviet adalah….

a)
  1. Perang Dunia

b)
  1. Terbentuknya serikat- serikat buruh

c)
  1. Revolusi Oktober 1917

d)
  1. Kembalinya Lenin dari pembuangan

15.

Uni Soviet didirikan secara resmi pada 30 Desember 1992. Peristiwa penting di Rusia yang menjadi momen penting lahir dan terbentuknya Uni Soviet adalah….

a)
  1. Perang Dunia

b)
  1. Terbentuknya serikat- serikat buruh

c)
  1. Revolusi Oktober 1917

d)
  1. Kembalinya Lenin dari pembuangan

16.

Keterlibatan Amerika Serikat dalam perang Vietnam ditentang oleh rakyat Amerika karena….

a)
  1. Perang Vietnam dianggap melanggar perdamaian dunia

b)
  1. Merendahkan martabat Amerika sebagai Negara demokrasi

c)
  1. Perang berlarut dan banyak memakan anggaran serta korban

d)
  1. Perang dinilai tidak efektif dalam menyelesaikan masalah di Vietnam karena perbedaan bud

17.

Konflik antara Irak dan Iran dilatarbelakangi oleh ….

a)

Persaingan dalam penentuan harga minyak

b)

Perebutan perbatasan di Selat Shatat Al Arab

c)

Serangan granat terhadap Presiden Saddam Husein

d)

Tuntutan pengembalian tiga pulau kecil di Selat Hormuz kepada Iran

18.

Latar belakang utama Irak melancarkan invasi terhadap Kuwait adalah….

a)
  1. Krisis Ekonomi yang menimpa Irak

b)
  1. Permusuhan Irak dengan Arab Saudi

c)
  1. Kuwait menjadi kaki tangan Amerika

d)
  1. Kebijakan ekspansif dan kemiliteran Saddam Husein

19.

Pernyataan yang tidak termasuk alasan Saddam Hussein menginvasi dan menduduki Kuwait adalah….

a)
  1. Kuwait menyedot minyak mentah dari lading minyak Irak

b)
  1. Kuwait dan Arab Saudi bersekongkol mempertahankan harga minyak yang rendah

c)

Kuwait dan Arab Saudi membatalkan utang luar negeri Irak

d)
  1. Arab Saudi dan Kuwait membantu Iran dalam perang Iran- Irak

20.

Perhatikan data berikut. Berikut yang tidak termasuk karakteristik praktik kekuasaan di Uni Soviet di bawah pemerintahan Joseph Stailin adalah….

a)
  1. Kamp kerja paksa atau gulag

b)
  1. Pembersihan Massal (Great Purge)

c)
  1. System pertanian terpadu

d)
  1. Pengawasan total atas seluruh aspek kehidupan

21.

Berikut yang tidak termasuk isi perjanjian linggarjati adalah….

a)
  1. Uni- Indonesia Belanda diketuai oleh Indonesia

b)
  1. Uni- Indonesia Belanda diketuai oleh Ratu Belanda

  2. Indonesai dan Belanda akan bekerja sama membentuk Republik Indonesia Serikat

c)
  1. Belanda mengakui wilayah Indonesia secara de fakto meliputi Jawa, Sumatera dan Madura

d)
  1. Republic Indonesia Serikat dan Belanda akan bekerja sama membentuk Uni Indonesia - Belanda

22.

Perhatikan pernyataan berikut.

‘ Masa pendudukkan Jepang di Indonesia terbilang singkat dari tahun 1942 sampai 1945. Namun, dampak yang ditimbulkan pemerintahan Jepang  terhadap bangsa Indonesia sangat besar, baik dibidang ekonomi, politik, social maupun budaya. Contohnya Jepang memperkenalkan program tonariguni yaitu suatu system pemerintahan tingkat bawah atau dasar. System ini bertujuan melakukan pengawasan terhadap aktivitas masyarakat di desa- desa. Hingga kini, system tersebut masih berlaku dan lebih dikenal dengan rukun tetangga’.

 

Berdasarkan informasi  tersebut dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah….

a)

Ilmu yang dapat disimpulkan hanya dengan melihat satu peristiwa

Peristiwa  sejarah dapat dibentuk sesuai dengan keinginan penguasa

Dalam setiap peristiwa sejarah terdapat tokoh- tokoh yang berpengaruh

Peristiwa masa lalu yang saling berkaitan Dan memenuhi masa berikutnya

b)

Peristiwa  sejarah dapat dibentuk sesuai dengan keinginan penguasa

Dalam setiap peristiwa sejarah terdapat tokoh- tokoh yang berpengaruh

Peristiwa masa lalu yang saling berkaitan Dan memenuhi masa berikutnya

c)

Dalam setiap peristiwa sejarah terdapat tokoh- tokoh yang berpengaruh

d)

Peristiwa masa lalu yang saling berkaitan Dan memenuhi masa berikutnya

23.

Penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode ilmiah. Hal ini menunjukkan karakteristik sejarah sebagai….

a)
  1. Seni

b)
  1. Peristiwa

c)
  1. Pengetahuan

d)

ilmu pengetahuan

24.

Perhatikan pernyataan berikut.

“ Sejarah tidak berkembang kearah depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia ”.

Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut sejarawan….

a)

Thomas Carlyle

b)

Ibnu Khaldun

c)

Aristoteles

d)

Herodotus

25.

Bacalah informasi berikut dengan seksama.

“ Teori dan konsep ilmu social dapat dijadikan sebagai pisau analisis sejarawan dalam menganalisis peristiwa sejarah. Hal tersebut dapat membuat sejarawan menganalisis peristiwa sejarah secara mendalam”.

 

Hal tersebut merupakan konsep sejarah yaitu ….

a)

Kronik

b)

Sinkronik

c)

Diakronik

d)

Monokronik

26.

Perhatikan informasi berikut.

1)      Autobiografi

2)      Surat pribadi

3)      Surat kabar

4)      Cerita roman

5)      Prasasti

Sumber tulisan  merupakan sumber yang paling banyak digunakan dalam penulisan sejarah. Menurut Sartono Kartodirdjo, sumber tulisan terdiri atas beberapa bentuk yang ditujukkan nomor….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 3) dan 5)

27.

Abdullah mengunjungi perpustakaan  Kota Makassar untuk mencari buku tentang sejarah kota Makassar. Selanjutnya, Abdullah juga mengunjungi Museum perjuangan Kota Makassar untuk melihat berbagai koleksi benda sejarah kota Makassar. Abdullah menemukan beberapa catatan Koran lama yang memuat cerita tentang kota Makassar masa revolusi. Abdullah mencatat semua informasi museum tersebut. Kegiatan yang Abdullah lakukan termasuk kedalam salah satu tahapan dalam metode sejarah, yaitu….

a)

Heuristic

b)

Kritik

c)

Verifikasi

d)

Interpretasi

28.

Pernyataan yang bukan  tujuan historiografi nasional adalah….

a)

Melegitimasi keberadaan Indonesia sebagai bangsa baru

b)

Mendapatkan identitas sebagai bangsa yang merdeka

c)

Memberikan pendidikan kepada generasi muda

d)

Melepaskan diri dari penjajahan asing

29.

Perhatikan ciri- ciri berikut.

1)      Volume otak sekitar 900cc

2)      Bermuka lebar dan berhidung lebar

3)      Tulang kening sangat menonjol

4)      Tinggi badan berkisar antara 165- 180cm

5)      Memakan tumbuhan

Ciri- ciri Phitecanthropus erectus ditunjukkan nomor….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 3) dan 5)

30.

Pada masyarakat food gathering, mereka sangat menggantungkan diri pada alam. Dimana daerah yang mereka tempati harus dapat memberikan persediaan yang cukup untuk kelangsungan hidupnya. Deskripsi tersebut menunjukkan corak kehidupan masyarakat praaksara yaitu, masa….

a)

Bercocok tanam yang hidupnya menetap

b)

Perundagian sehingga banyak para ahli

c)

Berburu dan meramu yang hidupnya nomaden

d)

Mengumpulkan makanan untuk kehidupan

31.

Masyarakat hidup melalui kerja sama (bergotong royong), hubungan social terjalin dan terorganisir serta memiliki seorang pemimpin disebut kepala suku. Berdasarkan wacana tersebut mendeskripsikan dan menjelaskan kehidupan social manusia purba pada masa….

a)

Masa logam

b)

Masa Hindu- Budha

c)

Masa perundagian

d)

Masa bercocok tanam

32.

Perhatikanlah pernyataan- pernyataan berikut.

1)      Memiliki kemampuan navigasi

2)      Memahami arah angin dan musim

3)      Memiliki kemampuan membuat kapal

4)      Menyukai kegiatan penjelajahan samudra

5)      Memiliki pengetahuan yang luas mengenai kelautan

Kemampuan kemaritiman masyarakat Nusantara sebelum masuknya pengaruh kemaritiman dari kebudayaan Hindu- Budha ditunjukkan nomor….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

1), 3) dan 4)

d)

2), 4) dan 5)

33.

Teori yang menyatakan bahwa Islam di Indonesia berasal dari Gujarat didukung oleh….

a)

Adanya tradisi upacara tabuik di Sumatera

b)

Persamaan mazhab, yakni mazhab Hanafi

c)

Corak nisan Sultan Samudra Pasai Malik al- Saleh

d)

Penggunaan gelar al- malik oleh raja- raja Islam Nusantara

Adanya makam Fatimah binti Maimun  (berangka tahun 1082)

34.

Alasan abad pertengahan juga dikenal dengan istilah abad kegelapan adalah….

a)

Angka kriminalitas melonjak tajam

b)

Perdagangan illegal marak dipasaran Eropa

c)

Tingkat pertumbuhan penduduk Eropa terlalu besar

d)

Terjadi kemunduran dalam berbagai aspek kehidupan

35.

Factor penting yang membantu penyebaran gagasan- gagasan Renaisance dari Italia ke Negara- Negara lain, seperti Inggris, Prancis, Jerman, dan Belanda adalah….

a)

Munculnya kaum kaya baru yang berasal dari kalangan pedagang

b)

Semakin intensnya interaksi antarnegara melalui perdagangan

c)

Dominasi gereja yang semakin melemah

d)

berkembangnya seni  dan sastra

Terjadinya perang salib

36.

Inggris membentuk dan menguasai belasan koloni di Amerika. Maka dalam konteks itu pengertian koloni yang tepat adalah….

a)

Wilayah yang diduduki oleh para emigrant dari Negara tertentu namun tetap berhubungan erat atau tunduk secara social, politik, dan ekonomi pada Negara asal.

b)

Wilayah yang diberi status protektorat (perlindungan) oleh Negara lain dalam rangka melindungi Negara tersebut, dari serangan negara lain

c)

Sebuah Negara baru yang dibentuk oleh sebuah Negara yang lebih kuat dalam rangka mencegah penguasaannya oleh Negara pesaing

Sebuah wilayah dimana berbagai Negara saling bersaing dan berperang dalam rangka menguasai sumber- sumber ekonominya

d)

Eksploitasi ekonomi atas sebuah wilayah baru dibarengi dengan proses pembudayaan terhadap penduduk aslinya

37.

Pernyataan berikut yang tidak  tepat terkait kondisi politik wilayah Balkan sebelum Perang Dunia I adalah….

a)

Dimulai pada tahun 1914

b)

Disebabkan kekecewaan Jerman atas perjanjian Versailles

c)

Dipicu oleh pembunuhan terhadap Pangeran Frans Ferdinand

d)

Disebabkan adanya permusuhan diantara Negara- Negara Eropa

Merupakan perang besar pertama yang melibatkan semua Negara besar di dunia

38.

Latarbelakang VOC akhirnya dapat memonopoli perdagangan dan menguasai kerajaan- kerajaan di Indonesia kerena VOC….

a)

Mendapatkan dana bantuan dari pemerintah Belanda untuk mengalahkan kerajaan- kerajaan di Indonesia

b)

Masuk dan menguasai istana dengan menggunakan politik devide et ampere

c)

Menguasai Maluku sebagai sumber rempah- rempah terbesar di Indonesia

d)

Mengalahkan bangsa Portugis di Malaka dan merebut wilayah tersebut

Menjadikan Batavia yang strategis sebagai pusat pemerintahannya

39.

Kalangan terpelajar muncul setelah politik etis menjadi pelopor nasionalisme Indonesia. Artinya para pelajar….

a)

Menghimpun rakyat untuk memberontak melawan Belanda

b)

Membuka kesadaran masyarakat sebagai satu bangsa

c)

Menolak bekerja sama dengan pemerintah kolonial

d)

Membawa nama Indonesia ke dunia Internasional

Menjadi pendiri partai- partai politik Indonesia

40.

Pernyataan berikut yang tidak tepat terkait dengan organisasi pergerakan nasional Budi Utomo adalah….

a)

Organisasi politik

b)

Dipelopori oleh mahasiswa STOVIA

c)

Moderat dan kooperatif dengan Belanda

d)

Ruang geraknya hanya di Jawa dan Madura

Bertujuan memajukan pengajaran dan kebudayaan

41.

Apa yang menjadi salah satu kontribusi utama Indonesia dalam perdamaian dan penyelesaian konflik di dunia?

a)

Partisipasi aktif dalam aliansi militer global.

b)

Mediasi konflik di wilayah Asia Tenggara.

c)

Dukungan finansial untuk kelompok-kelompok oposisi di berbagai negara.

d)

Pengiriman pasukan militer untuk intervensi di negara-negara lain.

Keterlibatan dalam perang perdamaian di Timur Tengah.

42.

Mengapa peran Indonesia dalam Organisasi Kerjasama Islam (OKI) dianggap penting?

a)

Karena Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk Muslim terbesar di dunia.

b)

Karena Indonesia memiliki kekuatan militer yang besar dalam OKI.

c)

Karena Indonesia merupakan negara dengan ekonomi terbesar di dunia Muslim.

d)

D. Karena Indonesia memiliki pengaruh politik yang dominan di OKI.

E. Karena Indonesia secara historis memiliki hubungan dekat dengan semua anggota OKI.

43.

Bagaimana kontribusi Indonesia dalam misi perdamaian PBB mempengaruhi citra negara ini di tingkat internasional?

a)

Meningkatkan citra Indonesia sebagai negara yang netral dan berperan dalam menjaga perdamaian dunia.

b)

Menimbulkan kekhawatiran tentang keterlibatan Indonesia dalam konflik regional dan global.

c)

Menunjukkan bahwa Indonesia memiliki kepentingan politik tersembunyi dalam konflik internasional.

d)

Mengesampingkan citra Indonesia sebagai pemimpin regional yang stabil.Menunjukkan bahwa Indonesia memiliki kemampuan militer yang kuat.

44.

Apa yang menjadi dampak dari keikutsertaan Indonesia dalam berbagai organisasi regional, seperti ASEAN dan APEC?

a)

Memperkuat dominasi Indonesia atas negara-negara tetangga di Asia Tenggara.

b)

Mendorong integrasi ekonomi dan politik di kawasan Asia Pasifik.

c)

Membuat Indonesia menjadi target utama sanksi ekonomi oleh negara-negara lain.

d)

D. Menghambat pertumbuhan ekonomi Indonesia karena persaingan dengan anggota lainnya.

E. Menciptakan ketegangan politik antara Indonesia dan negara-negara tetangga.

45.

Mengapa Indonesia sering kali dianggap sebagai mediator yang potensial dalam konflik internasional?

a)

Karena Indonesia memiliki kepentingan politik yang serupa dengan negara-negara yang bertikai.

b)

Karena Indonesia memiliki hubungan yang buruk dengan negara-negara tersebut.

c)

Karena Indonesia memiliki sejarah panjang dalam menyelesaikan konflik domestik.

d)

Karena Indonesia memiliki reputasi sebagai negara yang netral dan terpercaya.

46.

Apa yang menjadi peran Indonesia dalam upaya perlindungan lingkungan global?

a)

Memberikan dukungan penuh kepada industri-industri yang merusak lingkungan.

b)

Memainkan peran aktif dalam perlindungan hutan tropis dan keanekaragaman hayati.

c)

Memperjuangkan pengurangan emisi karbon dioksida secara drastis.

d)

Mengabaikan isu-isu lingkungan demi kepentingan ekonomi negara. Menjadi penghambat dalam perundingan internasional tentang perlindungan lingkungan.

47.

Bagaimana Indonesia memengaruhi stabilitas politik dan ekonomi di kawasan Asia Tenggara?

a)

Dengan mengadopsi kebijakan proteksionis yang merugikan ekonomi tetangga.

b)

Dengan menjadi kekuatan militer terbesar di kawasan tersebut.

c)

Dengan mendorong konflik antar-negara di Asia Tenggara.

d)

Dengan menjadi katalisator integrasi regional melalui ASEAN.

48.

Apa yang menjadi dampak dari kehadiran Indonesia dalam forum-forum diplomatik internasional?

a)

Meningkatkan isolasi politik Indonesia di tingkat global.

b)

Memperkuat persepsi negatif tentang Indonesia di kalangan negara-negara maju.

c)

Mendorong dialog antar-negara untuk mencapai kesepakatan dan solusi.

d)

Menyebabkan ketegangan politik dan konfrontasi dengan negara-negara lain. Membuat Indonesia rentan terhadap intervensi asing dalam urusan dalam negeri.

49.

Bagaimana peran Indonesia dalam mengatasi tantangan keamanan regional, seperti terorisme dan radikalisme?

a)

Dengan mengadopsi pendekatan militeristik yang keras.

b)

Dengan mengabaikan ancaman tersebut karena fokus pada masalah internal.

c)

Dengan bekerja sama secara aktif dengan negara-negara lain dan organisasi internasional.

d)

Dengan menutup perbatasan dan melarang kegiatan eksternal.

Dengan memperketat kontrol atas kebebasan berpendapat dan berorganisasi.

50.

Bagaimana kontribusi Indonesia dalam isu-isu global seperti perdagangan dan hak asasi manusia?

a)

Dengan mengabaikan isu-isu tersebut karena fokus pada masalah internal.

 

b)

Dengan menjadi penentang aktif perdagangan internasional.

c)

Dengan memperjuangkan kepentingan ekonomi nasional secara eksklusif.

d)

Dengan menjadi penengah dalam negosiasi perdagangan internasional.