a) Su excesiva ingesta de comida y bebida

b) Su afición por el trabajo

c) Su interés en la cultura

d) Su amor por la lectura

a) La riqueza

b) La práctica de las virtudes

c) La fama

d) La fuerza

a) Le ofreció una educación excelente

b) Le dejó serios defectos de carácter

c) No tuvo ninguna influencia

d) Le enseñó valores morales sólidos

a) Por su amor incondicional a la vida a pesar de sus defectos

b) A través de su sabiduría

c) Mediante su constante búsqueda de la virtud

d) Por su riguroso seguimiento de las normas sociales

a) Su constante seriedad

b) Su capacidad para actuar de modo admirable en raras ocasiones

c) Su riguroso enfoque ético

d) Su dedicación al estudio filosófico

a) En proveer estabilidad económica

b) En la enseñanza de la filosofía a sus hijos

c) En mantener un carácter estable y virtuoso

d) En evitar completamente cualquier error

Es irrelevante para la virtud

Refleja una falta de seriedad hacia la vida ética

Es una manifestación de su sabiduría práctica

Demuestra su completa comprensión de la ética aristotélica

En su riguroso régimen de ejercicio

En su dedicación al estudio y la mejora personal

En su tendencia a ceder a impulsos sin considerar las consecuencias

En su enfoque meticuloso para mantener amistades saludables

La empuja hacia la virtud sin éxito

No tiene ningún impacto significativo

Actúa como una influencia estabilizadora

La desanima de sus intentos de mejorar

a) Es un modelo a seguir

b) No es malévolo pero tampoco un modelo de virtud

c) Es completamente vicioso

d) Representa un ejemplo de la ética aristotélica

a) Su constante búsqueda de la sabiduría

b) Su falta de ambición profesional

c) Su comportamiento intemperante y vicioso

d) Su falta de dedicación a la familia

a) Exemplar y siempre profesional

b) Irregular y a menudo poco ético

c) Altamente motivado e inspirador

d) Constantemente enfocado en la mejora personal

a) La templanza

b) La justicia

c) La sabiduría práctica (phrónesis)

d) La amistad

Lo aísla de influencias negativas

Contribuye a sus fallos éticos mediante normas y valores distorsionados

Le proporciona un marco sólido de virtudes aristotélicas

No tiene impacto alguno en su desarrollo ético

a) Humanidad desenfadada

b) Despreocupación

c) Negligencia

d) Indiferencia

a) La justicia

b) La templanza

c) La prudencia

d) La fortaleza

a) Su falta de ambición

b) Su pobreza

c) No es virtuoso

d) Su falta de educación

a) Que es completamente admirable por su ética

b) Que no tiene ningún rasgo admirable

c) Que Homer no es completamente admirable pero tiene momentos donde sus acciones podrían considerarse en línea con ciertas virtudes

a) Que la clasificación de Aristóteles es incorrecta

b) Que Homer exhibe rasgos de varios tipos dependiendo del contexto

c) Que Homer es un ejemplo claro de carácter virtuoso

d) Que las teorías de Aristóteles no aplican en la modernidad

a) Su inteligencia

b) Su capacidad de liderazgo

c) Su amor a la vida

d) Su destreza física

a) Le proporciona un entorno de aprendizaje óptimo

b) Le deja serios defectos de carácter

c) Le inspira a buscar la virtud

d) No tiene ningún impacto

a) La empuja hacia la virtud sin éxito

b) No tiene ningún impacto significativo

c) Actúa como una influencia estabilizadora

d) La desanima de sus intentos de mejorar

a) Dos

b) Tres

c) Cuatro

d) Seis

Ignorando sus defectos y limitaciones

Superando constantemente sus desafíos

Mostrando una comprensión profunda de sus emociones

Trabajando activamente en su desarrollo personal

a) La devolvería inmediatamente

b) La donaría a caridad

c) La ignoraría

d) Se la quedaría sabiendo que está mal

a) La estabilidad en la acción.

b) El interés en la acción.

c) La apertura a los demás en la acción.

d) La generosidad en la acción.

a) tener que luchar contra sus deseos para hacer lo que debe.

b) no tener que luchar contra sus deseos para hacer lo que debe.

c) seguir sus deseos para hacer lo que debe.

d) separar los deseos del deber, para actuar.

a) La vida de Aristóteles

b) La ética en Los Simpson

c) La filosofía en la cultura popular

d) Homer Simpson y la filosofía de Aristóteles

Es un ejemplo de amistad perfecta

Muestra un equilibrio entre disciplina y amor

Falla en ser un modelo de virtud para ellos

No tiene relevancia para la ética aristotélica

Tiene momentos de crecimiento personal pero vuelve a sus viejos hábitos

Cambia constantemente hacia una mejor versión de sí mismo

Nunca muestra signos de cambio o crecimiento

Su cambio es inmediato y permanente tras un episodio de aprendizaje

a) Es de tipo rígida y simplista.

b) Es poco realista.

c) Es de índole lógica.

d) Es una descripción de tipos de personas que realmente existen

a) La honestidad

b) La sabiduría práctica, prudencia o phrónesis

c) La valentía

d) La moderación

a) tener que luchar contra sus deseos para hacer lo que debe.

b) no tener que luchar contra sus deseos para hacer lo que debe.

c) seguir sus deseos para hacer lo que debe.

d) separar los deseos del deber, para actuar.

a) Porque sus padres no se han preocupado mucho por él.

b) Porque sus hijos no le quieren.

c) Porque no tiene estudios.

d) Porque no deja de ser una persona egoísta.

Su diligencia en el trabajo

Su indulgencia en placeres como la comida y la bebida

Su dedicación a la filosofía

Su enfoque en la crianza de los hijos

a) Carece de amigos verdaderos

b) Tiene una amistad perfecta con Barney

c) Mantiene una relación basada en la utilidad con Moe

d) Desarrolla amistades virtuosas con Lenny y Carl

Paul Gauguin

Vincent van Gogh

Pablo Picasso

Salvador Dalí

Que no tienen relación.

Que no puede darse uno sin el otro.

Que no necesariamente son lo mismo.

No se afirma nada sobre ello en el texto.

que sabe cuáles son sus limitaciones.

que ama la vida a pesar de sus escasos recursos económicos.

que sabe conservar a sus enemigos.

que sabe cómo ser un buen padre.