Font size
WorksheetsЗакономерности обучения
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Цель обучения зависит от уровня и темпов развития общества, его потребностей и возможностей, а также от уровня развития педагогической науки и практики:
Закономерности цели обучения
Закономерности содержания образования
Закономерности качества обучения
Практические рекомендации и требования к осуществлению обучения находят выражение и закрепление в принципах и правилах обучения, так ли это:
Нет
Лишь отчасти
Да
Содержание образования определяется общественными потребностями и целями обучения, темпами экономического и научно-технического развития, возрастными возможностями обучаемых и др.:
Закономерности управления обучением
Закономерности методов обучения
Закономерности содержания образования
Эффективность каждого нового этапа обучения зависит от продуктивности предыдущего, характера и объема изучаемого материала, обучаемости учащихся и др.:
Закономерности методов обучения
Закономерности качества обучения
Закономерности стимулирования обучения
Эффективность и дидактических методов определяется целями обучения и содержанием, организацией учебного процесса, учебными возможностями обучаемых, навыками в применении этих методов и др.:
Закономерности цели обучения
Закономерности содержания образования
Закономерности методов обучения
Закономерности обучения бывают _______ и ________
(a)
Устойчиво повторяющиеся связи между составными частями, компонентами процесса обучения:
закономерности обучения
принципы обучения
способы обучения
К этим закономерности обучения относятся результаты обучения находятся в прямой пропорциональной зависимости от личной мотивации учащихся и понимания ими ценности данного материала и учебного процесса в целом:
классическим
дидактическим
гноссеолоическим
Имеют непосредственное отношение не только к педагогической, но и к математической науке эти закономерности:
классические
дидактические
кибернетические
