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EXAMEN COROICO

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

antiguamente se consideraba que los/as niños/as eran un asunto exclusivo del:

a)

ámbito colectivo de las familias

b)

ámbito comunitario de las familias

c)

ámbito privado de las familias

d)

ninguna de las anteriores

2.

En nuestra sociedad el rol de las mujeres de cuidar, educar y proteger a nuestra niñez se ve limitada por la:

a)

falta de políticas públicas

b)

sociedad

c)

labor doble que realizan

d)

Todas las anteriores

3.

“niño pequeño”, es la traducción deriva del latín:

a)

parvulus

b)

parvularis

c)

Parvularium

d)

Ninguna de la anteriores

4.

Párvulo, es una expresión:

a)

en española

b)

en latín

c)

en griego  

d)

ninguna de la anteriores

5.

Sostiene que el ambiente en el que se educan los niños debe ser tan libre como las flores en un jardín, este enunciado corresponde al pensamiento de:

a)

Pestalozzi

b)

Piaget

c)

Montessori

d)

Ninguna de las anteriores

6.

El Código del Niña, Niño y Adolescente (NNAs), fue promulgado el 17 de julio de 2014, acogiendo de forma plena la doctrina de la Protección al Menor, hacemos referencia a la:

a)

Ley N° 070

b)

Ley N° 263

c)

Ley Nº 549

d)

Ninguna de las anteriores

7.

Se opuso a la disciplina rígida, apostando por crear un ambiente motivador con grupos homogéneos basados en la globalización, la observación de la naturaleza y la Escuela Activa; hacemos referencia a:

a)

Decroly

b)

Fröebel

c)

Quisbert y Paiva

d)

Ninguna de las anteriores

8.

Este método, conocido como euritmia o euritmia musical, se centra en el aprendizaje experiencial a través del movimiento y la improvisación, hacemos referencia al:

a)

Sistema Pestalozziano

b)

Enfoque Dalcroze

c)

Método Kodály

d)

Ninguna de las anteriores

9.

Kindergarten, es un término:

a)

boliviano

b)

 inglés

c)

alemán

d)

ninguna de las anteriores

10.

Los aportes son fundamentales en el área de educación, se centró en los procesos culturales y sociales que guían el desarrollo cognitivo de los niños, hacemos referencia a los aportes de:

a)

David Ausubel

b)

Jerome Bruner

c)

Lev Vigotsky

d)

Ninguna de las anteriores

11.

Las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial, metalingüística:

a)

fáctica y poética

b)

fática y prosa

c)

redacción y connotación

d)

ninguna de las anteriores

12.

Según Ferrater (1994) indica, en la versión Platónica, un paradigma constituye:

a)

Simple modelo

b)

una “copia”, “patrón” o “muestra”

c)

un modelo perfecto, ejemplar

d)

Ninguna de las anteriores

13.

Según Chomsky (1957) expone que el lenguaje es un conjunto de:

a)

Mensajes fonoaudiológicos

b)

Procedimientos ordenados

c)

Procedimiento finito o infinito de oraciones

d)

Ninguna de las anteriores

14.

Esta función se centra en el canal y trata de todos aquellos recursos que pretenden mantener la interacción. El canal es el medio utilizado para el contacto. Ésta función es:

a)

conativa

b)

fática

c)

referencial

d)

ninguna de las anteriores

15.

El término paradigma, fue acuñado por:

a)

Thomas Partey

b)

Thomas Kuhn

c)

Thomas Hobbes

d)

Ninguna de las anteriores

16.

La escritura es una de las expresiones del ser humano que hace que el mundo sea mágico y espectacular y ésta se logra gracias al:

a)

paradigma

b)

fonema

c)

lenguaje

d)

Ninguna de las anteriores

17.

Estrictamente, la función primordial del lenguaje es:

a)

Comunicativa

b)

Expresiva

c)

Fática

d)

Idiomática

18.

Cuando decimos que predomina la función expresiva de la oración, puesto que expresan las emociones del hablante; según su modalidad hacemos referencia a oraciones:

a)

Interrogativas

b)

Enunciativas

c)

Exclamativas

d)

Ninguna de las anteriores

19.

Según la acentuación, una de las siguientes palabras es incorrecta:

a)

también

b)

capitán

c)

albúmes

d)

trastorno

20.

Consiste en un conjunto organizado de unidades y reglas de combinación propias de cada lengua natural, hacemos referencia a:

a)

Canal

b)

Mensaje

c)

Emisor

d)

Ninguna de las anteriores

21.

Esta función del lenguaje está centrada en el receptor o destinatario. El hablante pretende que el oyente actúe en conformidad con lo solicitado a través de órdenes, ruegos, preguntas, etc. Ésta función es:

a)

conativa

b)

fática

c)

referencial

d)

ninguna de las anteriores

22.

Cuál de las siguientes afirmaciones, no corresponde a la característica de la ciencia:

a)

Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos y los explica

b)

Es útil. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su subjetividad

c)

Es sistemática, el carácter sistemático del conocimiento científico es lo que la hace racional

d)

Ninguna de las anteriores

23.

Cuál de los siguientes enunciados no corresponde a las características del conocimiento empírico:

a)

Es asistemático No requiere de un trabajo riguroso y ordenado, puede saltar pasos

b)

Es Particular, al estar sostenido por un cuerpo teórico robusto

c)

Es episódico, no tiene la exigencia de ser reproducible ni coherente con un paradigma mayor

d)

No verificable, tan solo lo fáctico lo avala

24.

Cuál de las siguientes afirmaciones, no corresponde a los objetivos del conocimiento científico:

a)

Descubrir las relaciones constantes en los fenómenos

b)

Establecer las leyes y principios a que obedecen dichos fenómenos.

c)

Establecer conclusiones de validez local

d)

ninguna de las anteriores

25.

Etimológicamente, el termino investigar deriva de las palabras IN (en, dentro) y VESTIGIUM (hallar, adquirir, indagar, seguir vestigios). Según su etimología investigar deriva del:

a)

griego

b)

arameo

c)

sanscrito

d)

ninguna de las anteriores

26.

La Investigación Científica, constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso de la lectura:

a)

comprensiva

b)

global

c)

mecánica

d)

ninguna de las anteriores

27.

La ciencia tiene la característica de ser verificable. La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento científico, sí así no fuera, no podría decirse que los científicos procuran alcanzar:

a)

conocimiento subjetivo

b)

conocimiento irreal

c)

conocimiento ambiguo

d)

ninguna de las anteriores

28.

El conocimiento empírico, es aquel conocimiento que no se adquiere:

a)

filosofando y teorizando la realidad

b)

del contacto directo con la realidad

c)

desde la experiencia y la práctica

d)

ninguna de las anteriores

29.

En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación:

a)

concreta

b)

abstracta

c)

explicativa

d)

Ninguna de las anteriores

30.

Cuáles de las siguientes afirmaciones es  características del paradigma:

a)

La naturaleza de la realidad es múltiple, tangible, convergente y heurística

b)

La visión de la investigación es holistica, que se orienta al análisis de la totalidad

c)

Es también deductiva, es decir busca probar o rechazar la hipótesis

d)

Ninguna de las anteriores

31.

Esta investigación, es la que se realiza directamente en el medio donde se presenta el fenómeno de estudio; hacemos referencia a la investigación:

a)

documental

b)

de campo

c)

directa

d)

ninguna de las anteriores

32.

Los enfoques de la investigación científica son:

a)

Descriptiva, Explicativa y Correlacional

b)

Natural, Experimental y Artificial

c)

Cuantitativo, Mixto y Cualitativo

d)

Ninguna de las anteriores

33.

Cuál de las siguientes palabras no es una técnica de investigación:

a)

Observación

b)

Entrevista

c)

Cuestionario

d)

Encuesta

34.

Es el conjunto de todos los elementos cuyas propiedades se van a estudiar. También es llamada universo, hacemos referencia a la:

a)

Muestra

b)

Técnica de estudio

c)

Población

d)

Ninguna de las opciones

35.

es el nombre dado al continente americano por el pueblo Kuna de Panamá y Colombia antes de la llegada de Cristóbal Colón y los europeos. Literalmente significaría tierra en plena madurez o tierra de sangre vital.

a)

Anahuac

b)

Abya Yala

c)

Tawantinsuyu

d)

Mesoamérica

36.

¿En qué región y zona se desarrolló la primera Guerra Independentista?

a)

En la región omasuyo y en la zona chiripa

b)

En la región andina y en la zona guaraní

c)

En la región collasuyo y en la zona guaraní

d)

Ninguna de las anteriores

37.

con el Renacimiento, en la sociedad europea algunos sugerían la esfericidad de la Tierra, y la proliferación de comerciantes provocó la proliferación de leyendas y crónicas exageradas.

a)

UNESCO

b)

OEA

c)

UNICEF

d)

Ninguna de las anteriores

38.

La cultura Tiahuanaco se divide en tres grandes épocas; éstas épocas son:

a)

Periodo Aldeano, Periodo Formativo y Periodo Expresivo

b)

Periodo Aldeano, Periodo Informativo y Periodo Expansivo

c)

Periodo Aldeano, Periodo Comunicativo y Periodo Expansivo

d)

Ninguna de las anteriores

39.

¿Qué es el Abya Yala?

a)

Es el reconocimiento del mercantilismo a nivel nacional.

b)

Es el surgimiento de apariciones de nuevas naves por el pueblo kuna de Panamá y Colombia antes de la llegada de Cristóbal Colon y los europeos.

c)

El nombre dado al continente americano por el pueblo kuna de Canadá y Colombia antes de la llegada de Cristóbal Colon y los europeos.

d)

Ninguna de las anteriores

40.

De las siguientes competencias pedagógicas, una no corresponde al educador ambiental:

a)

Connotación de la realidad integral de la Enseñanza Aprendizaje

b)

Práctica de valores con relación hombre – ambiente

c)

Desarrollo de  investigaciones para  llevar actividades socio ambientales

d)

Promoción de medidas preventivas en cuanto a escuela, familia y comunidad

41.

La enfiteusis significa la cesión perpetua o por largo tiempo del dominio útil de un inmueble, mediante el pago anual de un canon y de:

a)

laudemio por cada enajenación de dicho dominio

b)

enajenación de dicho dominio

c)

tributo y/o contribución por cada dominio enajenado

d)

ninguna de las anteriores

42.

El imperio de los Incas, tuvo como capital:

a)

Cusco

b)

Tawantinsuyu

c)

Manko Capak

d)

Ninguna de las anteriores

43.

Según este ámbito, las leyes de Indias, diferenciaban: sectores para españoles y los barrios de indios; estamos haciendo referencia al ámbito:

a)

 rural

b)

periurbano

c)

religioso

d)

ninguna de las anteriores

44.

En Bolivia, haciendo un análisis retrospectivo, ¿qué tendencia protohistórica se desarrolló en el siglo XX?

a)

Regionalista

b)

Españolista

c)

Nacionalista - Criollista

d)

Ninguna de las anteriores

45.

Desde los inicios de la educación, se han implementado centros para buscar permanentemente la superación del entorno, en muchos casos, en forma:

a)

clandestina

b)

 pedagógica

c)

científica

d)

ninguna de las anteriores

46.

Según el Sistema de la Universidad Boliviana, ¿Cuántas Universidades de Régimen Especial existen?

a)

2

b)

4

c)

6

d)

ninguna de las anteriores

47.

Uno de los siguientes aspectos no corresponde a la autonomía universitaria:

a)

Propio gobierno

b)

Fiscalización

c)

Financiero

d)

Académico

48.

Según el Sistema de la Universidad Boliviana, ¿Cuántas Universidades autónomas existen en Bolivia?

a)

9

b)

10

c)

11

d)

ninguna de las anteriores

49.

Desde su inicio, las Universidades han defendido la igualdad, la libertad y la justicia social al lado del movimiento popular, que permitió la conquista de la democracia en:

a)

 2020

b)

1979

c)

2003

d)

Ninguna de las anteriores

50.

Formar profesionales integrales altamente calificados en todas las disciplinas del conocimiento científico-tecnológico, con conciencia crítica y reflexiva; capaz de crear, adaptar y transformar la realidad en que vive; desarrollar la investigación productiva para fomentar el desarrollo local, regional y nacional para que responda al encargo social y las necesidades de las nacionalidades de manera eficiente (…); este corresponde a:

a)

la visión de la Universidad Pública de El Alto

b)

la misión de la Universidad Pública de El Alto

c)

los objetivos de la Universidad Pública de El Alto

d)

ninguna de las anteriores