WorksheetsSoal PSTS Indonesia_9
Total questions: 40
Worksheet time: 3600secs
Terdapat argumen pro dan kontra adalah ciri teks...
A. Eksposisi
B. Deskripsi
C. Diskusi
D. Fantasi
2. Suatu teks dapat dikatakan sebagai teks diskusi apabila...
A. Terdapat tokoh, perwatakan, dan alur cerita
B. Mengemukakan suatu isu diikuti pendapat penulis
C. Menceritakan hal-hal berdasarkan penelitian akurat
D. Mengemukakan pengalaman dengan mendeskripsikan secara detail
3. Berikut ini merupakan tujuan teks diskusi, kecuali...
A. Menyampaikan gagasan dan argumen dari semua sisi dievaluasi sebelum menentukan keputusan.
B. Menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang sama terhadap suatu permasalahan.
C. Memaparkan pendapat terhadap suatu gagasan dari dua sisi, yang mendukung dan yang bertentangan.
D. Menguji topik yang kontroversial, menggunakan argumen dari berbagai sudut pandang.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
4. Manakah pernyataan yang benar berdasarkan kutipan teks tersebut?
A. HP mutlak diperlukan oleh anak-anak.
B. Hanya sedikit orang yang memiliki HP.
C. Orang tua perlu melonggarkan pengawasan kepada anaknya.
D. HP memudahkan orang tua memantau dan mengawasi kondisi anaknya.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
5. Informasi yang dibahas pada paragraf kedua adalah...
A. Pemberian HP untuk anak tidak wajib, tetapi juga boleh asal dengan pengawasan ketat.
B. Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP.
C. Orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone.
D. Pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
6. Tujuan penulis dalam teks diskusi tersebut adalah...
A. Orang tua dilarang memberikan HP kepada anaknya.
B. Memberikan pandangan terkait penggunaan HP untuk anak.
C. Anak tidak boleh menggunakan HP untuk mencari informasi.
D. Tidak ada yang perlu dikhawatirkan tentang penggunaan HP bagi anak.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
7. Pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Pernyataan tersebut terdapat pada paragraf ke- …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
8. Pilihlah pernyataan yang benar.
A. Paragraf 2 berisi pendapat yang menguatkan; paragraf 3 merupakan pendapat yang kontra.
B. Paragraf 3 berisi pendapat akhir penulis; paragraf 4 berisi mengenai simpulan dari penulis.
C. Paragraf 1 berisi isu atau permasalahan; paragraf 2 berisi pendapat yang menentang.
D. Paragraf 4 berisi isu atau permasalahan; paragraf 1 berisi simpulan dari penulis.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
9. Tidak hanya berkomunikasi, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Kalimat tersebut merupakan bagian...
A. Pendapat yang menentang
B. Pendapat yang mendukung
C. Isu/permasalahan
D. Simpulan
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 sampai dengan 10!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya, tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
10. Mana di antara pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan paragraf ketiga?
A. Anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih.
B. Tidak semua informasi-informasi di internet itu baik bagi anak-anak.
C. Banyak konten berbahaya dari internet yang tidak boleh diakses oleh anak-anak.
D. Dengan adanya HP membuat anak-anak aktif dan mudah bergaul dengan lingkungan
11. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali...
A. Menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi.
B. Menulis notula tentang jalannya seminar.
C. Menyampaikan salam pembukaan.
D. Tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya.
12. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...
A. Mempelajari masalah yang akan didiskuskan.
B. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku, majalah, surat kabar, dan bertia di media elektronik.
C. Membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat.
D. Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi.
13. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah...
A. Memberikan alasan yang masuk akal.
B. Tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi.
C. Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif.
D. Menyampaikan alasan secara subjektif.
Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.
14. Gagasan pokok pada kalimat tersebut adalah bahwa media sosial...
A. Hampir dimiliki setiap orang
B. Dimiliki kawula muda
C. Sarana berbagi
D. Begitu familier
15. Makna kata familier adalah...
A. Aneh
B. Akrab
C. Jarang
D. Banyak
Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.
16. Pada struktur teks diskusi, kutipan paragraf tersebut merupakan bagian...
A. Pendapat menentang
B. Isu/permasalahan
C. Pendapat pro
D. Simpulan
Sekarang ini hampir semua orang memiliki media sosial. Tak hanya kawula muda (…) orang tua dan anak-anak pun bahkan mempunyai. Media sosial merupakan laman atau aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan sosial. Selain mudah dalam menggunakan, media sosial juga begitu familier.
17. Pungtuasi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah...
A. Tanda seru
B. Titik koma
C. Koma
D. Titik
18. Seyogianya, PR yang diberikan disesuaikan dengan kondisi siswa. Kata seyogianya bersinonim dengan kata-kata berikut, kecuali...
A. Sepatutnya
B. Selayaknya
C. Senyatanya
D. Semestinya
19. Berikut ini kalimat mengandung kata emotif, kecuali adalah...
A. Semilir angin terasa sejuk dan lembut saat duduk di taman yang bersih.
B. Bangku-bangku taman dengan lampu unik sangat menawan.
C. Sejauh mata memandang tidak tampak satu pun sampah.
D. Melihat jalanan yang bersih terasa menyenangkan.
20. Hewan di kebun binatang … dikandangkan atau dibebaskan?
Modalitas yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...
A. Sebaiknya
B. Harus
C. Selalu
D. Nyaris
21. Sebutkan salah satu ciri dari teks tanggapan yakni….
A. Terdapat tiga struktur merangkum konteks, deskripsi, dan penilaian
B. Yang menggambarkan sesuatu yang melibatkan pancaindra
C. Menjelaskan ciri dari objek, misalnya bentuk, warna, ukuran, maupun keadaan
D. membuat pembaca merasakan atau mengalami secara langsung
22. Struktur yang dapat membentuk sebuah teks tanggapan kritis di antaranya….
A. Orientasi, insiden, dan penegasan ulang
B. Evaluasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang
C. Evaluasi, insiden, dan penegasan ulang
D. Orientasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang
23. Bagian tengah dari teks yang mengandung info tentang alasan yang menyokong pernyataan serta yang menolak pernyataan dalam teks tanggapan kritis adalah bagian dari…
A. Orientasi
B. Insiden
C. Deskripsi teks
D. Evaluasi
24. Di dalam teks mengenai penggunaan media sosial, sudah dijelaskan juga mengenai fenomena dari penggunaan media sosial itu sendiri. Banyak hal yang dapat dinikmati dari penggunaan media sosial tersebut.
Pada teks tersebut juga sudah dibahas tentang berbagai hal seputar penggunaan media sosial.
Kutipan di atas adalah bagian dari…
A. Penutup
B. Isi
C. Pembukaan
D. Solusi
25. Mina disiplin di kelas. Ia selalu berangkat pagi sebelum pukul tujuh pagi.
A. Sikap disiplin Mina tidak perlu dicontoh, selalu berangkat pagi sebelum pukul tujuh merupakan contoh sikap buruk.
B. Sikap disiplin dari Mina tak perlu dicontoh, karena berangkat pagi sebelum pukul tujuh merupakan salah satu sikap sok pamer.
C. Sikap disiplin Mina perlu kita semua contoh, sebab selalu berangkat pagi sebelum pukul tujuh adalah contoh sikap baik yang perlu diteladani.
D. Sikap disiplin Mina tak perlu dicontoh, sebab selalu berangkat pagi sebelum pukul tujuh menjadi contoh sikap sok cari perhatian.
26. Awal teks yang mengandung pernyataan umum tentang suatu masalah yang hendak disampaikan penulis dalam sebuah teks tanggapan kritis adalah bagian dari….
A. Insiden
B. Evaluasi
C. Orientasi
D. Interpretasi
27. Akhir teks yang mengandung penegasan ulang terhadap apa yang sudah dilakukan lalu diputuskan dalam sebuah teks tanggapan kritis adalah bagian…
A. Evaluasi
B. Penegasan ulang
C. Insiden
D. Interpretasi
28. Secara umum, teks mengenai meningkatkan daya tahan tubuh sudah cukup baik. Kelebihan dari teks tersebut adalah bahasa yang digunakan sudah sederhana dan mudah untuk dipahami.
Kekurangan dari teks tersebut hanya kurangnya informasi tentang minuman yang dapat meningkatkan daya tahan tubuh.
Bagian kutipan di atas merupakan bagian dari…
A. Fenomena pentingnya meningkatkan daya tahan tubuh dengan minuman.
B. Pertimbangan baik dan buruknya teks tentang meningkatkan daya tahan tubuh.
C. Rekomendasi cara meningkatkan daya tahan tubuh dengan minum.
D. Ringkasan isi teks tentang cara meningkatkan daya tahan tubuh.
29. Didi selalu membuang sampah di sembarang tempat. Ia kemudian dihukum oleh Bu Kepala Sekolah.
A. Semestinya Didi selalu membiasakan membuang sampah di tempat sampah, supaya kelas tetap bersih, dan ia pun tak dihukum oleh Bu Kepala Sekolah.
B. Didi tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah di tempat sampah, sebab bisa dihukum oleh Bu Kepala Sekolah adalah sesuatu yang keren.
C. Didi tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah sembarangan, sebab sudah ada petugas kebersihan sekolah.
D. Didi tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah di tempat sampah, karena kelas kotor bukan jadi tanggung jawabnya.
30. Menanggapi tindakan atau pendapat orang lain lalu mengusulkan sesuatu yang lebih baik bisa dikenal dengan sebutan…
A. Tanggapan
B. Alasan
C. Saran
D. Kritik
31. Hilman malas belajar. Ia pun jadi tak bisa mengerjakan soal ujiannya.
A. Sebaiknya Hilman tidak malas dalam belajar, supaya ia dapat mengerjakan soal.
B. Seharusnya Hilman tetap malas belajar, supaya ia bisa bersantai.
C. Sebaiknya Hilman terus-terusan malas belajar, agar ia bisa terus bersantai.
D. Sebaiknya Hilman lebih sering malas belajar, supaya ia kewalahan mengerjakan soal.
32. Sigi cukup jahil di kelas. Ia pun kemudian dimarahi oleh wali kelasnya. Tanggapan yang pas untuk situasi tersebut adalah…
A. Tak seharusnya Sigi tetap nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh wali kelasnya.
B. Sebaiknya Sigi tak nakal di dalam kelas, supaya ia tidak dimarahi oleh wali kelas.
C. Seharusnya Sigi bisa kadang-kadang nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh wali kelasnya.
D. Sebaiknya Sigi bisa lebih sering nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh wali kelas.
33. Gani anak yang sangat rajin di kelas. Ia kemudian jadi bintang kelas dan disayang bapak ibu guru di sekolah. Tanggapan yang tepat untuk kalimat tersebut yaitu…
A. Sifat rajin Gani itu tak perlu dipertahankan, sebab ia tetap dapat jadi bintang di kelas dan disayang bapak ibu guru di sekolah.
B. Gani tak perlu rajin di kelas karena ia bisa tetap menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu guru di sekolahnya.
C. Sifat Gani yang rajin perlu dipertahankan dan terus ditingkatkan supaya ia bisa tetap menjadi bintang kelas serta disayang bapak ibu guru di sekolah.
D. Sifat rajin Gani bisa kadang-kadang saja, sebab ia bisa tetap menjadi bintang kelas lalu disayang bapak ibu guru di sekolah.
34. Agar pembaca bisa jauh lebih yakin dalam teks tanggapan, kritis adalah tujuan utama.
Hal tersebut perlu dituliskan dalam teks sebagai bukti bahwa tanggapan sudah tersampaikan dengan ilmiah. Faktor yang dimaksud adalah….
A. Data dan fakta
B. Keterangan
C. Observasi
D. Pemikiran
35. Sinta malas sekali untuk menulis. Akhirnya tulisan Sinta sekarang tidak indah.
Tanggapan yang tepat untuk kalimat itu adalah…
A. Sebaiknya Sinta tetap malas menulis, supaya tulisannya jauh lebih rapi.
B. Sebaiknya Sinta tidak malas menulis, agar tulisannya dapat jauh lebih indah.
C. Sebaiknya Sinta kadang-kadang saja malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa jadi indah.
D. Sebaiknya Sinta makin malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih indah.
36. Suatu cerpen berbeda dengan puisi. Perbedaan cerpen dengan puisi dapat ditemukan pada …
A. adanya tema dalam cerpen
B. cerpen memiliki imajinasi
C. cerpen memiliki alur
D. adanya gaya bahasa dalam cerpen
37. Kegagalanku berakhir ketika aku diterima di jurusan sastra Jepang. Aku menekuni pendidikan tinggi di universitas dengan sepenuh hati. Adanya kendala finansial memotivasiku untuk mencari pekerjaan sambilan di samping kuliah.
Sepertinya Dewi Fortuna sedang memihak padaku. Pada suatu hari, saudaraku, Mbak April, datang kepadaku. Dia berkata padaku, “Runa, aku mau membuat toko pakaian. Kebetulan di samping kantor lamaku ada kios kosong. Bagaimana kalau kita patungan dan menjual pakaian di sana?”
Ia datang dan mengajakku berpatungan untuk membuka sebuah usaha. Kemudian, kami mulai menjalani bisnis pakaian. Ternyata, usaha kami mendapatkan hasil yang gemilang.
Dalam kutipan cerpen tersebut, terdapat kata “sepenuh hati”. Kata tersebut memiliki makna …
A. sabar
B. semangat
C. percaya diri
D. bersungguh-sungguh
38. Tokoh “aku” yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. seorang pelajar
B. Runa
C. penjual pakaian
D. Mbak April
39. Di bawah ini merupakan pesan yang ada dalam kutipan cerpen di atas, kecuali …
A. kita harus bekerja sama dengan baik dan jujur dalam sebuah pekerjaan
B. jangan takut pada kegagalan
C. berdoa dapat menentukan kesuksesan
D. penentu keberhasilan bukanlah uang
40. Sebuah cerpen memiliki struktur cerita. Di bawah ini urutan STRUKTUR CERPEN yang benar yaitu …
A. komplikasi – orientasi – abstrak – koda – resolusi – evaluasi
B. abstrak – komplikasi – orientasi – evaluasi – resolusi – koda
C. orientasi – abstrak – evaluasi – komplikasi – koda – resolusi
D. abstrak – orientasi – komplikasi – evaluasi – resolusi – koda
