Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

wirusy bakterie protisty i grzyby

Total questions: 25

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Jakie są główne cechy wirusów?

a)

Wirusy posiadają komórki podobne do bakterii

b)

Wszystkie wirusy posiadają strukturę komórkową.

c)

Wirusy są bezkomórkową formą życia, zbudowanymi z kwasu nukleinowego (DNA lub RNA) otoczonego białkowym kapsydem.

d)

Kwas nukleinowy w wirusach zawsze jest zbudowany z DNA.

2.

Jakie są dwie główne strategie replikacji wirusów?

a)

Replikacja wirusów może odbywać się przez lizogenię (wirus łączy się z genomem gospodarza) lub lityczną (wirus niszczy komórkę gospodarza podczas replikacji).

b)

Wszystkie wirusy replikują się tylko przez lizogenię.

c)

Replikacja wirusów zawsze prowadzi do śmierci komórki gospodarza.

d)

Wirusy replikują się tylko poza komórkami gospodarza.

3.

Jakie są główne kategorie wirusów na podstawie ich kwasu nukleinowego?

a)

Wirusy dzielą się tylko na wirusy RNA

b)

Kwas nukleinowy w wirusach jest zawsze zbudowany z RNA.

c)

Wszystkie wirusy posiadają zarówno DNA, jak i RNA.

d)

Wirusy są podzielone na wirusy DNA i wirusy RNA, a każda z tych grup ma różne rodziny i gatunki.

4.

Skonstruowano sztucznego bakteriofaga, łącząc osłonkę białkową (kapsyd) bakteriofaga A i DNA bakteriofaga B.

Tak skonstruowanym bakteriofagiem zainfekowano komórki pewnych bakterii. Bakteriofagi uległy namnożeniu w komórkach bakterii, a następnie opuściły je poprzez zniszczenie komórki i zainfekowały następne bakterie. Określ, czy sztuczny bakteriofag, którym zainfekowano bakterie, przechodził w tych komórkach cykl lityczny, czy – cykl lizogeniczny. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do charakterystycznych cech tego cyklu.

4 lines
5.

Jakie są główne cechy bakterii?

a)

Bakterie posiadają jądro komórkowe.

b)

Bakterie to jednokomórkowe organizmy prokariotyczne, posiadające peptydoglikan w ścianie komórkowej.

c)

Peptydoglikan nie jest składnikiem ściany komórkowej bakterii.

d)

Bakterie to wielokomórkowe organizmy prokariotyczne, nie posiadające peptydoglikan w ścianie komórkowej.

6.

Jakie są różnice między protistami roślinnymi a zwierzęcymi?

a)

Protisty roślinne przeprowadzają fotosyntezę, podczas gdy protisty zwierzęce są heterotroficzne i pobierają pokarm.

b)

Protisty roślinne zawsze są wielokomórkowe.

c)

Protisty zwierzęce zawsze przeprowadzają fotosyntezę.

d)

Różnice między nimi są tylko w strukturze komórkowej.

7.

Wybierz nazwy chorób bakteryjnych człowieka.

a)

borelioza 

b)

czerwonka pełzakowa

c)

tężec       

d)

polio

8.

transfer materiału genetycznego (DNA) między komórkami bakterii odbywa się na drodze koniugacji, transdukcji i transformacji:

  • koniugacja – polega na jednokierunkowym transferze plazmidowego DNA z jednej komórki bakteryjnej do drugiej;

  • transdukcja – zachodzi z udziałem wirusów;

  • transformacja – polega na pobieraniu przez bakterie materiału genetycznego ze środowiska. Uzasadnij, że bakteria która jest biorcą DNA plazmidowego w procesie koniugacji, może odnieść korzyści z tego procesu. W odpowiedzi uwzględnij przykład takiej korzyści.

4 lines
9.

Jak grzyby rozmnażają się bezpłciowo?

a)

Fragmentacja nie jest formą bezpłciowej reprodukcji grzybów

b)

Grzyby nie rozmnażają się bezpłciowo.

c)

bezpłciowo grzyby rozmnażają się poprzez fragmentacje plechy, paczkowanie

lub rozsiewanie mitospor.

d)

Bezplciowa reprodukcja grzybów zawsze zachodzi przez pączkowanie.

10.

GAMETOGAMIA

czyli polaczenie się gamet na zasadzie

(a)  

11.

Porosty są zbudowane ze strzępek grzybów między którymi są komórki . ​

a)
Zielenic lub sinic
b)
Bakterii
c)
Paproci
12.

Co to jest mikoryza ?

a)

Specyficzna symbioza, która zachodzi miedzy strzępkami grzybni a korzeniami

roślin

b)

Specyficzna symbioza, która zachodzi między bakteriami a grzybami

c)

Nazwa modyfikacji strzępek grzyba

13.

Podaj nazwę plechy, stanowiącej ciało grzyba, która zbudowana jest ze strzępek.

a)

Grzybnia

b)

Strzępki

c)

Mycelium

14-16.

Jedną z eksperymentalnych form terapii antybakteryjnej jest terapia fagowa. W preparatach fagowych są zawarte wirusy bakteryjne (bakteriofagi) działające na określone szczepy bakteryjne. Bakteriofag wytwarza białka adhezyny, rozpoznające receptory na komórkach określonych szczepów bakterii, i produkuje enzymy degradujące elementy ściany komórkowej lub otoczki bakterii.

Preparaty fagowe przygotowuje się indywidualnie dla każdego pacjenta: selekcjonuje się szczep bakteriofaga, który skutecznie się namnaża i niszczy patogenne bakterie wyizolowane z organizmu pacjenta. Preparaty fagowe stosuje się m.in. doustnie i wówczas, w celu ograniczenia inaktywacji fagów, pacjentowi podaje się również środki zobojętniające sok żołądkowy.

14.

Określ, które bakteriofagi – przeprowadzające przede wszystkim cykl lityczny czy cykl lizogeniczny – są wykorzystywane w opisanej terapii fagowej. Odpowiedź uzasadnij.

4 lines
15.

Wyjaśnij, w jaki sposób niskie pH soku żołądkowego może spowodować inaktywację preparatów fagowych. W odpowiedzi uwzględnij budowę bakteriofagów.

4 lines
16.

Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące problemów związanych ze stosowaniem terapiifagowej są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

  1. 1 Przez wirusy wykorzystywane w terapii fagowej mogą zostać zainfekowane komórki człowieka


  2. 2 Szczepy bakterii chorobotwórczych mogą nabywać oporności na fagi.


    3 terapii fagowej kluczowe jest znalezienie bakteriofaga działającego swoiście na szczepy bakterii danego pacjenta


a)

F,F,P

b)

F,P,F

c)

F,P,P

d)

P,P,F

17-18.

Mikoryzacja to zabieg polegający na wprowadzeniu do podłoża, na którym rosną rośliny, określonej ilości zarodników i strzępek wyselekcjonowanych grzybów mikoryzowych. Badano wpływ mikoryzacji roślin na ilość mikroelementów pobieranych z roztworu glebowego: żelaza, manganu i cynku – przez wilca wodnego (Ipomoea aquatica). Badania przeprowadzono na próbie 20 roślin uprawianych na podłożu ze szczepionką mikoryzową i na próbie 20 roślin uprawianych na podłożu bez szczepionki mikoryzowej. Wyniki doświadczenia przedstawiono na poniższym wykresie.

17.

Sformułuj wniosek na podstawie wyników przedstawionego doświadczenia.

4 lines
18.

Określ znaczenie mikoryzy dla grzybów. W odpowiedzi uwzględnij sposób odżywiania się grzybów.

4 lines
19.

Wśród protistów obserwuje się różne sposoby poruszania się. Zależnie od posiadanych organellów ruchu, w otoczeniu komórki powstają charakterystyczne ruchy cząsteczek wody. Można je lepiej uwidocznić, jeżeli doda się do preparatu mikroskopowego odpowiednią substancję (np. sproszkowany grafit), której drobne cząstki można obserwować wraz z ruchem wody.

 

Zaplanuj obserwację, która pozwoli określić sposób poruszania się orzęsków, i opisz sposób przeprowadzenia tej obserwacji. Spośród wymienionych poniżej wybierz materiały niezbędne do przeprowadzenia obserwacji.

wodna hodowla pantofelków,        mikroskop (powiększenie 50x),        lupa,        termometr,      szkiełka podstawowe i szkiełka nakrywkowe,        pipeta,        sproszkowany grafit

4 lines
20.

Sinice moga wiazac azot za pomoca ...........................................​ , czyli komorek w ktorych

w warunkach beztlenowych azot czasteczkowy jest asymilowany przez enzym

....................................................​ .​

a)
HETEROCYTOW
b)
PLAZMODY
c)
NITROGENAZE
d)
Komórki fotosyntetycznych
e)
Trypsynę
21-23.

Świdrowiec gambijski (Trypanosoma gambiense) to protist wywołujący śpiączkę afrykańską. Pasożytuje on we krwi różnych ssaków (np. bydła), z których może być przeniesiony na człowieka. U ssaków świdrowiec rozmnaża się przez podział komórki. Jest roznoszony przez krwiopijną, trudną do zwalczenia, muchę tse-tse, w której organizmie przechodzi część swojego cyklu życiowego. Dopiero w 2014 roku odkryto, że w cyklu świdrowca na tym etapie może zachodzić mejoza, a następnie – zapłodnienie. Rozmnażanie płciowe nie jest jednak niezbędne do zamknięcia cyklu życiowego tego pasożyta.
Powierzchnia komórki świdrowca jest pokryta milionami kopii jednego rodzaju białka – wysokozmiennej glikoproteiny powierzchniowej (VSG). Po wniknięciu do krwi gospodarza każde kolejne pokolenie pasożyta wytwarza inny wariant antygenu VSG o odmiennej budowie molekularnej. Do zmiany wariantu białka powierzchniowego dochodzi przez przeniesienie i rearanżację (zamianę) fragmentów genomu, w którym znajdują się sekwencje kodujące VSG.
Na wykresie przedstawiono zmiany liczebności pasożyta we krwi oraz zmiany białka powierzchniowego (VSG1, VSG2, VSG3) w kolejnych pokoleniach świdrowca we krwi człowieka.

21.

Określ, który organizm – człowiek czy mucha tse-tse – może być uważany za żywiciela ostatecznego świdrowca gambijskiego. Odpowiedź uzasadnij.


4 lines
22.

Na podstawie przedstawionych informacji wyjaśnij, dlaczego tak trudne jest zwalczenie świdrowca przez układ odpornościowy organizmu człowieka.


4 lines
23.

Oceń, czy poniższe informacje dotyczące świdrowca gambijskiego są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa.


1.Epidemie śpiączki afrykańskiej mogą występować wyłącznie na terenach, gdzie żyje mucha tse-tse.

2.Świdrowcem gambijskim można się zarazić przez kontakt z  chorą osobą.

3.Podczas rozwoju świdrowca gambijskiego we krwi człowieka DNA świdrowca ulega rekombinacji.

a)

PFP

b)

PPF

c)

FFP

d)

PFF

24.

Opisz różnicę między cyklem litycznym a lizogenicznym

4 lines
25.

Co to jest - pasożyty roślin, które pod wpływem

enzymów komórek gospodarza replikują się. Przypuszcza się ze oddziałują

na komórki gospodarza powodując tym

samym zaburzenie jego metabolizmu

i rozwój różnych chorób

(a)  

26.

Czy wirusy mogą atakować bakterie?

a)

Tak

b)

Nie

27.

Zaznacz kształty bakterii:

a)

Podłużne

b)

Spiralne

c)

Nieregularne

d)

Stożkowe

e)

Kuliste

28.

Bakterie nie oddychające tlenem uzyskują energię w wyniku:

a)

Elektrolizy

b)

Analizy

c)

Fermentacji

d)

Hydrolizy

29.

antofelki żyjące w środowisku hipotonicznym przeniesiono do środowiska dla nich izotonicznego. U pantofelków za regulację ilości wody w komórce odpowiadają wodniczki tętniące.

Określ, jak zmieni się – obniży się czy wzrośnie – aktywność wodniczek tętniących pantofelków po opisanej zmianie środowiska. Odpowiedź uzasadnij, uwzględniając zjawisko osmozy.


4 lines
30.

śród jednokomórkowych protistów wyróżniamy m.in. korzenionóżki (np. pełzak), wiciowce (np. euglena) i orzęski (np. pantofelek).

a) Podaj cechę budowy komórek tych organizmów stanowiącą kryterium, na podstawie którego można odróżnić wymienione grupy.

4 lines