wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE LENGUAJES

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Es una publicación periódica que informa sobre un tema principal que es de interés para quienes lo leen:

a)

Los textos discontinuos

b)

El cómic

c)

Boletín informativo

2.

Son textos informativos que se elaboran  para apoyar un tema. Su contenido no sigue una secuencia, para su comprensión se debe entender el tema, los conceptos y las ilustraciones  que contiene para relacionarlos.

a)

El boletín informativo

b)

El cómic

c)

Los textos discontinuos

3.

El titulo, fotografías o dibujos, subtítulos, conceptos del tema, graficas, lugar y fecha de publicación, información y datos reales del tema ademas de conclusiones son los:

a)

Elementos del boletín

b)

Elementos del los Textos discontinuos

c)

Elementos de la línea del tiempo

4.

Es un signo que tiene como uso principal mostrar, gráficamente, la pausa que marca el final de un enunciado, de un parrado o de un texto.

a)

Los dos puntos

b)

La coma

c)

El punto

5.

¿Cómo se llama el texto discontinuo de la imagen?

a)

Línea del tiempo

b)

Tabla de doble entrada

c)

Gráfica de barras

6.

La imagen anterior corresponde a una:

a)

Linea del tiempo

b)

Tabla de doble entrada

c)

Gráfica de barras

7.

¿Cómo se le llama al texto discontinuo de la imagen?

a)

Línea del tiempo

b)

Tabla de doble entrada

c)

Gráfica de barras

8.

¿Cómo se llama la imagen que aparece en la ilustración?

a)

Mapa

b)

Plano

c)

Rosa de los vientos

9.

¿Cómo se llama la imagen?

a)

Mapa

b)

Plano

c)

Rosa de los vientos

10.

1.- Es una imagen reducida de la Tierra, en la cual es posible representar el espacio geográfico en una superficie plana.

a)

Plano

b)

Croquis

c)

Mapa

11.

Son la representación de un lugar visto desde arriba.

a)

Mapa

b)

Escala

c)

Plano

12.

Se refiere a las figuras, líneas y colores que se usan en un mapa o plano para representar aspectos físicos, biológicos y sociales de un lugar. Así como lugares de interés público.

a)

Dibujos

b)

Símbologia

c)

Plano

13.

Consiste en la parte escrita del cómic

a)

Viñeta

b)

Código Gestual

c)

Texto

14.

Los utilizan los personajes para representan emociones y ayudan a saber lo que están sintiendo

a)

Viñetas

b)

Código Gestual

c)

Texto

15.

Es un cuadro que representa cada momento del cómic

a)

Viñeta

b)

Código gestual

c)

Texto

16.

Es la representación de sonido en letras.

a)

Bocadillo

b)

El cómic

c)

Onomatopeya

17.

Es el espacio donde se escribe lo que los personajes están pensando o diciendo. Consta de un globo (donde van los diálogos) y el rabillo que va en la dirección del personaje que lo dice.

a)

Bocadillo

b)

El cómic

c)

Onomatopeya

18.

Es una historia contada con una serie de imágenes acompañadas o no de texto, lo que la hace más animada y emocionante

a)

Bocadillo

b)

El cómic

c)

Onomatopeya

19.

Es la parte del cómic que cuenta el narrador. Ésta se escribe dentro del recuadro, en la parte superior o al final del recuadro.

a)

Metáforas visuales

b)

Figuras cinéticas

c)

Cartela

20.

Son gráficas para expresar las emociones de los personajes, sonidos incidentales, connotaciones, etcétera.

a)

Metáforas visuales

b)

Figuras cinéticas

c)

Cartela

21.

Son las figuras utilizadas para representar el movimiento de figuras u objetos

a)

Metáforas visuales

b)

Figuras cinéticas

c)

Cartela

22.

Son las imágenes que representan la historia o los personajes y van dentro de las viñetas.

a)

Dibujo

b)

Borrador

c)

Viñeta

23.

Puede ser un escrito o imagen que aún no está terminado, pero nos ayuda a darnos una idea de como se vería terminado y así  hacer correcciones antes de presentar nuestro trabajo final

a)

Dialogo

b)

Borrador

c)

Poema

24.

Género literario que está pensado para ser representado ante un público.

a)

Diálogo

b)

Teatro

c)

Desenlace

25.

Parte donde se soluciona el conflicto.

a)

Diálogo

b)

Teatro

c)

Desenlace

26.

Conversaciones que los personajes mantienen entre sí e inician con sus nombres en mayúsculas y resaltados.

a)

Teatro

b)

Desenlace

c)

Diálogo

27.

Partes en que se divide la obra; indican un cambio de situación, lugar o personajes.

a)

Acotaciones

b)

Actos y escenas

c)

Escenografía

28.

Son las indicaciones que da el autor del guion teatral  para que los actores realicen  ciertos movimientos, posturas o tonos de voz para manifestar sus emociones y sentimientos. Van escritas entre paréntesis.

a)

Acotaciones

b)

Actos y escenas

c)

Escenografía

29.

Escenarios o lugares donde transcurre la historia, con elementos como: iluminación, sonido, vestuario, maquillaje y utilería.

a)

Acotaciones

b)

Actos y escenas

c)

Escenografía

30.

Es la actuación leída de una obra de teatro, también conocida como teatro de atril.

a)

Lectura dramatizada.

b)

Obra de teatro

c)

Pesonajes

d)

Desarrollo

31.

Presenta los eventos o dificultades que deben sortear los personajes

a)

Lectura dramatizada

b)

Obra de teatro

c)

Personajes

d)

Desarrollo

32.

Son quienes realizan las acciones o enfrentan las situaciones de la trama; hay tres tipos: principales o primarios, secundarios e incidentales.

a)

Lectura dramatizada

b)

Obra de teatro

c)

Personajes

d)

Desarrollo

33.

Es la representación actuada de los diálogos de una historia

a)

Lectura dramatizada

b)

Obra de teatro

c)

Personajes

d)

Desarrollo

34.

De que tiempo verbal hablamos  cuando un hecho está sucediendo en este momento o es una realidad permanente.

a)

Futuro

b)

Presente

c)

Pretérito

35.

Se refiere a acciones que ocurrieron en un momento específico del pasado

a)

Futuro

b)

Presente

c)

Pretérito

36.

Es un tiempo verbal que se utiliza para hablar de acciones o eventos que aún no han sucedido, pero que sucederán en algún momento.

a)

Futuro

b)

Presente

c)

Pretérito

37.

Indican la acción del sujeto en un tiempo determinado.

a)

Futuro

b)

Tiempo verbal

c)

Verbo

38.

Son formas del verbo que indican cuándo ocurre la acción descrita por el verbo.

a)

Futuro

b)

Tiempo verbal

c)

Verbo

39.

Son palabras que se utilizan para describir o dar más información sobre personas, animales, objetos o lugares. Sirven para expresar cualidades, características, estados de ánimo, tamaños y colores sobre lo que estamos hablando o escribiendo.

Ejemplos: grande, inteligente, suave...

a)

Resumen

b)

Paráfrasis

c)

Adverbio

d)

Adjetivo

40.

Son palabras que se emplean para dar más información sobre un verbo, otro adverbio o un adjetivo. Existen de modo, tiempo, cantidad, lugar ...

a)

Resumen

b)

Paráfrasis

c)

Adverbio

d)

Adjetivo