wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEBANGKITAN NASIONAL & SUMPAH PEMUDA

Total questions: 100

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi sosial Budi Utomo lahir di Indonesia pada tanggal......

a)

20 Mei 1908

b)

20 Juni 1908

c)

20 Juli 1908

d)

20 Agustus 1908

2.

Pada jaman kekuasaan Daendeles, Indonesia semakin menderita karena penyiksaan yang dilakukan oleh belanda yaitu:

a)

Devide et impera

b)

Cultuur stelsel

c)

Ethis

d)

Romusha

3.

Multatuli adalah nama samaran orang Belanda yang pernah tinggal di Indonesia dan mengusulkan kepada Pemerintah Belanda untuk melakukan Politik Etis (Balas Budi), atas penderitaan yang di alami Bangsa Indonesia. Nama samaran itu untuk:

a)

Johan Van Olderbamevelt

b)

Baron Van Houvel

c)

Edward Douwes Dekker

d)

Mr. Van Deventer

4.

Tujuan Politik Etis (balas budi) sebenarnya untuk kepentingan Belanda, namun memiliki dampak positif bagi Indonesia yang mendorong kebangkitan nasional. Dampak positif itu adalah:

a)

Lahirnya masyarakat terdidik dan memahami serta menyadari keadaan bangsa yang sebenarnya

b)

Mendapat keuntungan dari rampah rempah

c)

Lahirnya jalur dagang Indonesia Belanda

d)

Lahirnya Cultuur Stelsel

5.

Kebangkitan nasional ditandai dengan didirikannya organisasi pertama yang bersifat nasional dan modern yaitu:

a)

Sarikat Dagang Islam

b)

Sarikat Islam

c)

Boedi Oetomo

d)

Indische Partij

6.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, karena:

a)

memiliki struktur , anggota, program, dan tujuan yang jelas

b)

didirikan oleh beberapa dokter

c)

berdiri ditengah keterpurukan bangsa

d)

menyadarkan kita semua

7.

Berikut ini adalah urutan tahapan pembinaan persatuan bangsa Indonesia:

a)

Perasaan senasib, Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda, Proklamasi Kemerdekaan

b)

Kebangkitan Nasional, Proklamasi Kemerdekaan, Sumpah pemuda, Perasaan Senasib

c)

Perasaan senasib, Proklamasi Kemerdekaan, Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda

d)

Perasaan senasib, Sumpah Pemuda, Kebangkitan Nasional, Proklamasi Kemerdekaan

8.

Dibawah ini adalah salah satu nilai Religius adalah:

a)

saling mencintai sesama manusia

b)

mengembangkan sikap tenggang rasa

c)

Tidak semena mena terhadap orang lain

d)

Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain

9.

Salah satu sikap yang harus dilakukan yang sesuai dengan nilai - nilai kebangkitan nasional adalah:

a)

Bangga dengan barang yang dimiliki

b)

Bangga dengan barang mewah yang dapat dibeli

c)

bangga dengan barang kurang bagus tetapi buatan negara sendiri

d)

bangga dengan barang yang kurang bagus tetapi impor

10.

Organisasi Boedi Oetomo didirikan oleh para pemuda Indonesia memiliki tujuan utama:

a)

Membantu penduduk yang fakir dan miskin

b)

Menjual hasil rempah rempah kepada belanda, dan keuntunganya untuk kesejahteraan penduduk

c)

Pendidikan dan pengajaran

d)

membantu pihak jepang untuk mengalahkan belanda

11.

Di bawah ini adalah Dr. Soetomo pendiri organisasi moderen pertama di Indonesia sebagai tongak Kebangkitan Nasional:

a)
b)
c)
d)
12.

Di bawah ini adalah Dr. Wahidin Soedirohusodo penggagas organisasi moderen pertama di Indonesia sebagai tongak Kebangkitan Nasional:

a)
b)
c)
d)
13.

Hidup di jaman now yang sangat akrab dengan media sosial tentu kita sering membaca HOAX (berita palsu yang menyesatkan) bagaimana sikap anda, Sebagai pelajar yang memahami dan menerapkan nilai nilai Kebangkitan Nasional, harus bersikap:

a)

Membiarkan saja dan ikut menyebarkan

b)

berusaha mencari tahu kebenarannya dengan bertanya kepada guru atau orang tua

c)

Membalas dengan membuat info lain yang menyesatkan

d)

Berusaha menenangkan diri

14.

Bentuk politik etis atau politik balas budi yang dilakukan oleh Belanda adalah mendirikan sekolah. Sekolah yang melahirkan generasi pendiri Boedi Oetomo adalah:

a)

Eurospeesch Lagere School (ELS)

b)

Hollandsch Inlandsche School (HIS)

c)

Schools Tot Opleiding Van Indische Artsen (STOVIA)

d)

Hoogere Burgerschool (HBS)

15.

Kebangkitan Nasional pada intinya adalah:

a)

Kesadaran bangsa Indonesia untuk menang melawan Jepang

b)

Kesadaran bangsa Indonesia akan potensi sebagai Bangsa dan persatuan

c)

Kesadaran penduduk Indonesia akan pentingnya membayar pajak

d)

Kesadaran Bangsa Indonesia tentang manfaat penjajahan Belanda

16.

Keterpurukan dan penderitaan Bangsa Indonesia pada saat penjajahan Belanda dirasakan karena:

a)

perlawanan bangsa Indonesia terbatas karena kemelaratan

b)

perlawanan yang dilakukan terbatas keadaan kesehatan

c)

Perlawanan yang dilakukan hanya mengandalkan bambu runcing

d)

Perlawanan yang dilakukan bersifat kedaerahan

17.

Pada masa pergerakan Nasional, bangsa Indonesia dijajah oleh

a)

Spanyol

b)

Jepang

c)

Portugis

d)

Belanda

18.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

19.

Pencetus penerapan politik Balas Budi "Etische Politic" adalah

a)

Mr. Van Deventer

b)

Douwes Dekker

c)

Baron Van Houvell

d)

Van De Putie

20.

Buku yang menjelaskan tentang penderitaan penduduk Pulau Jawa, khususnya daerah Banten dan Priangan yag diakibatkan oleh pelaksanaan system tanam paksa berjudul

a)

Cultuurstelsel

b)

Max Havelaar

c)

Etische Politic

d)

Devide et impera

21.

Organisasi pertama pada masa pergerakan nasional adalah

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

indische Partij

d)

PUTERA

22.

Sekolah STOVIA merupakan perwujudan dari Politik Balas Budi di bidang

a)

Irigasi

b)

Edukasi

c)

Imigrasi

d)

Transmigrasi

23.

Budi Utomo didirikan atas prakarsa

a)

R.M. Tirtoadisuryo

b)

R.T. Aryokusumo

c)

dr. Wahidin Soedirohusodo

d)

dr. Sutomo

24.

School Tot Opleiding van Inlandse Arsten (STOVIA) adalah sekolah .... pribumi

a)

Kehakiman

b)

Keguruan

c)

Kedokteran

d)

Kejuruan

25.

Sekolah STOVIA berada di Kota

a)

Medan

b)

Bandung

c)

Surabaya

d)

Jakarta

26.

Tanggal 20 Mei 1908 merupakan kelahiran organisasi

a)

Budi utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Indische Partij

d)

PUTERA

27.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

28.

Berdasarkan hasil keputusan Kongres I, ruang Budi Utomo terbatas di

a)

Jawa dan Bali

b)

Jawa dan Sumatera

c)

Jawa dan Madura

d)

Pulau Jawa saja

29.

Awal kebangkitan semangat persatuan dan kesatuan serta nasionalisme bangsa Indonesia ditandai dengan...

a)

Proklamasi Kemerdekaan

b)

Lahirnya Budi Utomo

c)

Dicetuskannya Sumpah Pemuda

d)

Tumbangnya Rezim Orde Baru

30.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

31.

Budi Utomo megadakan Kongres Pertama di Yogyakarta pada tanggal

a)

2-5 Mei 1908

b)

20 -23 Mei 1908

c)

3-5 Oktober 1908

d)

25-28 Oktober1928

32.

Sistem tanam paksa (cultuurstelsel) dan politik pintu terbuka (liberal) merupakan contoh kondisi bangsa Indonesia di bidang ....

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Sosial

d)

Budaya

33.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bansa Indonesia diperingati sebagai hari ....

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

34.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

35.

Tujuan utama Budi Utomo, yaitu kemajuan yang selaras untuk negara dan bangsa. Tujuan tersebut diiplementasikan dengan memberikan usulan kepada pemerintah Hindia Belanda, diantaranya ....

a)

memberi beasiswa bagi kaum priyayi

b)

menyediakan lebih banyak tempat pada sekolah pertanian

c)

meninggikan tingkat pengajaran di sekolah-sekolah priyayi

d)

mengadakan sekolah kejuruan untuk priyayi

36.

Tokoh yang lebih dikenal sebagai bapak pendidikan Indonesia adalah ....

a)
b)
c)
d)
37.

Faktor Ekstern yang mendorong tumbuhnya pergerakan nasional Indonesia adalah...

a)

Penderitaan rakyat akibat penjajahan

b)

Kegagalan perlawanan kedaerahan

c)

Kekalahan Jawa dalam Perang Diponegoro

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia

38.

Perkembangan pendidikan masih tergolong sangat terbatas pada masa kolonial Hindia Belanda. Tujuan Belanda mendirikan sekolah di Indonesia adalah ...

a)

menghasilkan tenaga ahli

b)

menciptakan golongan terpelajar

c)

menciptakan tenaga terampil

d)

peningkatan kesejahteraan penduduk

39.

Indische Partij didirikan tanggal 25 Desember 1912 di Bandung oleh tiga serangkai yaitu ...

a)

Douwes Dekker, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan Ki Hajar Dewantara

b)

Budi Utomo, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan Ki Hajar Dewantara

c)

H. Samanhudi, H.O.S Tjokroaminoto, dan Ki Hajar Dewantara

d)

Douwes Dekker, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan dr. Wahidin Soedirohoesodo

40.

Belanda berhasil menerapkan salah satu kebijakannya untuk mengadu domba kerajaan-kerajaan nusantara untuk memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Kebijakan tersebut dikenal dengan sebutan ...

a)

cultuure stelsel

b)

kerja rodi

c)

devide et impera

d)

politik adu massa

41.

Faktor pendorong utama yang menggerakkan timbulnya nasionalisme Indonesia adalah...

a)

Kemenangan Jepang atas Rusia 1905

b)

Pelaksanaan politik etis ang melahirkan kaum terpelajar

c)

Adanya gerakan nasionalime Tiongkok oleh Sun Yat Sen

d)

adanya gerakan nasionalisme India yang dipimpin Mahatma Gandhi

42.

Sebelum berdirinya Budi Utomo Tokoh berikut telah mendirikan sebuah organisasi Sarekat Dagang Islam pada tahun 1905 di Pasar Lawayan, Solo.

Tokoh yang dimaksud adalah ....

a)

Dr. Wahidin Sudiro Husodo

b)

K.H Samanhudi

c)

H.O.S Tjokroaminoto

d)

Ki hajar Dewantara

43.

Kongres Budi Utomo yang pertama di selenggarakan pada tanggal ....

a)

3 Oktober 1905 di Yogyakarta

b)

3 Oktober 1905 di Karanganyar, Solo

c)

5 Oktober 1908 di Yogyakarta

d)

5 Oktober 1908 di Kranganyar, Solo

44.

Berikut merupakan alasan utama mengapa sebelum tahun 1908 perjuangan bangsa dalam merebut kemerdekaan selalu menemui kegagalan, yaitu ...

a)

bangsa Indonesia masih berbentuk kerajaan

b)

masyarakat bangsa ini masih dalam keadaan bodoh

c)

belum adanya kesadaran nasional akan pentingnya "persatuan dan kesatuan bangsa" dalam melawan penjajah

d)

alat yang digunakan masih kalah dengan Belanda

45.

Tanggal berdirinya Budi Utomo diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional, yaitu tanggal….

a)

1 Mei

b)

2 Mei

c)

19 Mei

d)

20 Mei

46.

Tokoh yang namanya diabadikan menjadi nama salah satu rumah sakit di Jakarta. Beliau adalah….

a)

Tirto Kusumo

b)

dr. Cipto Mangunkusumo

c)

B.J Habibie

d)

dr. Wahidin Sudirohusodo

47.

Nama tokoh di samping adalah ....

a)

R. Soetomo

b)

dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

Moh. Hatta

d)

Ki Hajar Dewantara

48.

Kota yang dijadikan tempat pelaksanaan Kongres Pemuda I dan II adalah….

a)

Bogor

b)

Bekasi

c)

Depok

d)

Jakarta

49.

Kongres Pemuda yang menghasilkan ikrar Sumpah Pemuda adalah….

a)

Kongres Pemuda I

b)

Kongres Pemuda II

c)

Kongres Pemuda III

d)

Kongres Pemuda IV

50.

Sumpah Pemuda pertama kali dibacakan pada tanggal….

a)

27 Oktober 1928

b)

28 Oktober 1928

c)

29 Oktober 1928

d)

30 Oktober 1928

51.

Makna Sumpah Pemuda bagi pelajar saat ini adalah sebagai….

a)

Sarana meneladani semangat para pemuda dalam memperjuangkan bangsa

b)

Jalan pembuka bagi pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia

c)

Sarana untuk merayakan hari libur nasional dengan bermalas-malasan

d)

Jalan pembuka untuk mendapatkan pengakuan dari seluruh negara di dunia

52.

Sumpah Pemuda dapat diartikan sebagai….

a)

Janjinya para pemuda Indonesia

b)

Ikrarnya seluruh rakyat Indonesia

c)

Menyatunya seluruh pemuda Indonesia

d)

Pengucapan janji pemuda Indonesia

53.

Pada Kongres Pemuda ke 2 di perdengarkan sebuah lagu dengan iringan biola, lag tersebut adalah

a)

Bangun Pemuda - Pemudi

b)

Indonesia Tanah Pusaka

c)

Indonesia Raya

d)

Majulah Indonesia

54.

Isi Sumpah pemuda yang pertama Adalah

a)

Kami Putra dan putri Indonesia Bertumpah Darah Satu Tanah Air Indonesia

b)

Kami Putra dan putri Indonesia Berbahasa Satu Bahasa Indonesia

c)

Kami Putra dan putri Indonesia Berbangsa Satu Bangsa Indonesia

d)

Kami Putra dan putri Indonesia Bertanah air satu Tanah Air Indonesia

55.

tokoh yang memimpin Jalannya kongres Pemuda ke II adalah

a)

M. Yamin

b)

Laimena

c)

Soegondo

d)

Wr. Soepratman

56.

Bahasa Indonesia bagi negara Indonesia adalah sebagai bahasa ....

a)

Daerah

b)

Internasional

c)

Pemersatu

d)

Regional

57.

Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya ....

a)

Persatuan

b)

Pendidikan

c)

Pemimpin

d)

Senjata

58.

Arti penting sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali

a)

Menjadi alat pemersatu para pemuda

b)

Menambah semangat untuk mengusir penjajah

c)

Menyatukan seluruh pemuda menjadi satu bangsa

d)

Bergabung dengan penjajah

59.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

c)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

60.

Di bawah ini adalah tindakan yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan pemuda di lingkungan

masyarakat adalah adalah ....

a)

mengikuti upacara peringatan sumpah pemuda di sekolah

b)

membantu saudara menyelesaikan pekerjaan rumah

c)

bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah

d)

anggota karang taruna saling bekerjasama membantu korban banjir

61.

Lagu Indonesia Raya pertama kali dikumandangkan pada saat ....

a)

Rapat Sumpah Pemuda

b)

Rapat Pemuda Daerah

c)

Kongres Pemuda I

d)

Kongres Pemuda II

62.

Makna dari kalimat kedua Sumpah pemuda adalah ....

a)

memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesia

b)

pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

c)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

d)

bersatunya suku-suku bangsa di Indonesia

63.

Pengaruh Sumpah Pemuda bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ….

a)

memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Belanda mau bekerja sama dengan pejuang Indonesia

c)

membangkitkan pendidikan nasional

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

64.

Ketua Konggres Pemuda II 28 Oktober 1928 adalah ….

a)

Johan Muhammad

b)

Moh. Yamin

c)

Sogondo Joyopuspito

d)

Dr. Sutomo

65.

Teks Sumpah Pemuda ditulis oleh ….

a)

Moh Yamin

b)

WR. Supratman

c)

Moh Hatta

d)

Sugondo

66.

BUKAN Kominten pemuda sekarang terhadap Sumpah Pemuda ….

a)

Terus menjaga persatuan dan kesatuan

b)

Mengedepankan sikap nasionalisme

c)

Acuh-tak acuh terhadap masa depan bangsa

d)

Berprestasi untuk kejayaan bangsa

67.

BUKAN isi Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928

a)

bertanah air yang satu

b)

berbangsa yang satu

c)

berbahasa yang satu

d)

bernegara yang satu

68.

Berapa jumlah pemuda yang hadir pada Kongres Pemuda II ?

a)

650 pemuda

b)

750 pemuda

c)

850 pemuda

d)

950 pemuda

69.

Pada Kongres Pemuda II diperdengarkan pertama kali lagu kebangsaan Indonesia Raya karya ....

a)

Ismail Marzuki

b)

WR. Supratman

c)

H. Mutahar

d)

A. Simanjuntak

70.

Naskah Sumpah Pemuda dibacakan di gedung Indonesia Clubhuis jalan ....

a)

Jl. Medan Merdeka Utara No. 14 Jakarta

b)

Jl. Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta Timur

c)

Jl Kramat Raya No. 106 Jakarta

d)

Jl. Imam Bonjol No. 1 Jakarta Pusat

71.

Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur dalam peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....

a)

Rela berkorban

b)

Cinta tanah air

c)

Semangat persaudaraan

d)

Mengutamakan kepentingan golongan

72.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

73.

Tri Koro Darmo dibentuk untuk menambah pengetahuan dan membangkitkan budaya serta bahasa Jawa, dengan mengusung tiga tujuan utama yaitu....

a)

sakti, budi, bakti

b)

ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa,tut wuri handayani

c)

sakti, budi, pati

d)

budi, wani, sakti

74.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

75.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

pengingat perjuangan para pemuda di masa lalu

76.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

77.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

78.

Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah....

a)

perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b)

gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c)

gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d)

dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

79.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

80.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

81.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

82.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

83.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

84.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

85.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

86.

Perhatikan pernyataan berikut

(1) Tidak suka membuat masalah

(2) Segera melerai teman yang berkelahi

(3) Tidak suka membicarakan teman secara negative

Pernyataan tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang mengandung nilai…

a)

kerukunan

b)

gotong royong

c)

cinta tanah air

d)

cinta damai

87.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

88.

Ghana adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Ghana tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

Nilai kerukunan

b)

Nilai cinta tanah air

c)

Nilai patriotisme

d)

Nilai tanggung jawab

89.

Kongres Pemuda I dilaksanakan pada tahun 1926 di ....

a)

Jakarta

b)

Bandung

c)

Yogyakarta

d)

Semarang

90.

Kongres Pemuda II diselenggarakan pada ....

a)

12 Juni 1918

b)

26 Oktober 1926

c)

27 Oktober 1928

d)

28 Oktober 1928

91.

Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal ....

a)

20 Mei 1908

b)

27 Oktober 1928

c)

28 Oktober 1928

d)

10 November 1945

92.

Yang bukan merupakan isi dari ikrar Sumpah Pemuda adalah ....

a)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, Bangsa Indonesia

b)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, Tanah Air Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

d)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, tanah air Indonesia

93.

Setiap ancaman yang datang pada satu wilayah pada dasarnya adalah ancaman bagi NKRI. Hal ini merupakan implementasi ikrar Sumpah Pemuda yang berbunyi ....

a)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

b)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, Bangsa Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

d)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, Bangsa Indonesia

94.

Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara ....

a)

Portugis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Jepang

95.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

96.

Suatu bangsa harus sepatutnya saling…

a)

Lemah

b)

Lengah

c)

Bermusuhan

d)

Menguatkan

97.

Perbedaan dapat diselesaikan dengan jalan…

a)

Musyawarah

b)

Pertengkaran

c)

Gotong royong

d)

Kerja bakti

98.

Pita bertuliskan Bhineka Tunggal Ika terdapat di Garuda Pancasila di bagian...

a)

Leher garuda

b)

Perisai dada Garuda

c)

Ekor Garuda

d)

Dicengkram kaki Garuda

99.

Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk...

a)

Bermusuhan sesama bangsa

b)

Berperang sesama bangsa

c)

Bergabung dengan penjajah

d)

Bersatu seluruh bangsa indonesia

100.

Satu nusa berarti satu...

a)

Bahasa

b)

Tanah air

c)

Budaya

d)

Kesatuan

Similar Resources on Wayground

Latihan Soal IPS SMP Kelas 2

100 questions

Latihan Soal IPS SMP Kelas 2

quiz

Worksheet

•

8th Grade

8 SUM 2 IPS 23

100 questions

8 SUM 2 IPS 23

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, ekonom

100 questions

Interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, ekonom

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PAT IPS VIII

100 questions

PAT IPS VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Olimpiade simulation #1

100 questions

Olimpiade simulation #1

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Persiapan LCC 77

100 questions

Persiapan LCC 77

quiz

Worksheet

•

8th Grade

KSN IPS SMP

100 questions

KSN IPS SMP

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

100 questions

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade