wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LCC muram 5

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Tempat wisata yang dapat kita kunjungi untuk mengetahui berbagai kebudayaan di Indonesia adalah ….

a)

Candi Borobudur

b)

Raja Ampat

c)

Taman Mini Indonesia Indah (TMII)

2.

Menghargai perbedaan dapat menjaga .... dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

a)

kerakyatan

b)

kesatuan

c)

persatuan

3.

Kita harus bersikap baik terhadap ….

a)

orang tua

b)

sahabat

c)

semua orang

4.

Bersatu kita teguh, bercerai kita .…

a)

tegak

b)

teguh

c)

runtuh

5.

Mengerjakan tugas kelompok dengan bersemangat merupakan …di sekolah

a)

kebersamaan

b)

keberagaman

c)

kenyataan

6.

Rava berasal dari Madura, Fian berasal dari Jawa. Rava dan Fian saling ….

a)

mengejek

b)

menghargai

c)

menghina

7.

Jika semua siswa di kelas bisa menjaga kerukunan, maka kegiatan belajar akan terasa ….

a)

gaduh

b)

nyaman

c)

sepi

8.

Seseorang yang jujur akan … orang lain.

a)

dibenci

b)

dijauhi

c)

disukai

9.

Temanmu berbeda agama sedang beribadah, sikapmu sebaiknya ….

a)

mengikutinya

b)

mengganggunya

c)

menghormatinya

10.

Temanmu berbeda agama sedang beribadah, sikapmu sebaiknya ….

a)

mengikutinya

b)

mengganggunya

c)

menghormatinya

11.

Warga yang beragama Hindu beribadah di ….

a)

gereja

b)

pura

c)

wihara

12.

Lambang sila kedua pancasila adalah ....

a)

Kepala banteng

b)

Pohon beringin

c)

Rantai

13.

Bunyi sila kedua pancasila adalah ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

14.

Gambar di atas merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke ... .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

15.

Semangat gotong royong ditunjukkan pada gambar ... .

a)
b)
c)
d)
16.

Gotong royong merupakan nilai-nilai Pancasila, terutama pada sila yang dilambangkan dengan gambar ... .

a)
b)
c)
d)
17.

Gambar yang menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah gambar ....

a)
b)
c)
d)
18.

Julio adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Julio tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

19.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

20.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

21.

Perhatikan pernyataan berikut

(1) Tidak suka membuat masalah

(2) Segera melerai teman yang berkelahi

(3) Tidak suka membicarakan teman secara negative

Pernyataan tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang mengandung nilai…

a)

kerukunan

b)

gotong royong

c)

cinta tanah air

d)

cinta damai

22.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

23.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

24.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

25.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

26.

Tindakan yang dapat kita teladani dari Ir.Soekarno dalam kaitannya dengan sumpah pemuda adalah…

a)

memiliki sifat cinta tanah air

b)

memiliki semangat untuk mempersatukan pemuda Indonesia

c)

memiliki semangat untuk mendorong pemuda berprestasi dibidangnya

d)

memiliki kesadaran untuk membantu orang lain

27.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

28.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus

mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

29.

Di bawah ini adalah tindakan yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan pemuda di lingkungan

masyarakat adalah adalah ....

a)

anggota karang taruna saling bekerjasama membantu korban banjir

b)

mengikuti upacara peringatan sumpah pemuda di sekolah

c)

bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah

d)

membantu saudara menyelesaikan pekerjaan rumah

30.

Yang membedakan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar

Indonesia dengan Indische Vereniging adalah…

a)

ketuanya

b)

fungsinya

c)

tempatnya

d)

asasnya

31.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

32.

Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah....

a)

perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b)

gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c)

gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d)

dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

33.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

34.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

35.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

pengingat perjuangan para pemuda di masa lalu

36.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

37.

Tri Koro Darmo dibentuk untuk menambah pengetahuan dan membangkitkan budaya serta bahasa Jawa, dengan mengusung tiga tujuan utama yaitu....

a)

sakti, budi, bakti

b)

ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa,tut wuri handayani

c)

sakti, budi, pati

d)

budi, wani, sakti

38.

Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa merupakan ideologi yang bersifat terbuka. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri ideologi terbuka adalah.....

a)

Berkembang sesuai perkembangan zaman tanpa kehilangan jati diri

b)

Digali dari kekayaan rohani dan budaya bangsa itu sendiri

c)

Diciptakan oleh negara atau pemikiran seseorang

d)

Diciptakan oleh kesepakatan bangsa itu sendiri

39.

Berikut merupakan perwujudan sikap positif di lingkungan sekolah terhadap pokok-pokok pikiran pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945.....

a)

Menjaga keseimbangan antara gak dan kewajiban

b)

Melaksanakan program kegiatan OSIS dengan baik

c)

Ikut serta secara aktif dalam kegiatan remaja masjid

d)

Taat dan patuh terhadap orang tua

40.

Berikut yang merupakan wujud sikap positif dalam keluarga terhadap pokok -pokok pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945.....

a)

Meniaga nama baik keluarga dimanapun berada

b)

Rukun dan kompak dengan kakak maupun adik

c)

Taat dan patuh terhadap orang tua

d)

Mengakui dan menghargai hak-hak asasi orang lain