Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP IPA TERPADU KELAS 9

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Burung dapat mendeteksi medan magnet karena otaknya terdapat..

a)

Sulfina

b)

Protein

c)

silikon

d)

Magnetite

2.

Mengapa pada kepala merpati yang kepalanya dipasang magnet menyebabkan merpati tidak mampu mengetahui arah?

a)

Karena merpati memang burung yang tidak tahu arah pulang

b)

Karena didalam kepala merpati ada reseptor yang terganggu ketika diletakkan magnet sehingga merpati tidak mampu membaca arah

c)

Karena merpati hanya mengetahui arah utara dan selatan Bumi

d)

Karena merpati hanya mengetahui arah barat dan timur Bumi

3.

Apakah fungsi dari magnetosome pada tubuh bakteri magnetotactic bacteria (MTB)?

a)

membantu bergerak

b)

mendeteksi musuh

c)

melakukan navigasi

d)

menemukan mangsa

4.

Burung dapat mendeteksi medan magnet karena otaknya terdapat..

a)

Sulfina

b)

Protein

c)

silikon

d)

Magnetite

5.

Berikut ini pernyataan yang tepat mengenai hewan yang memanfaatkan magnet bumi, kecuali ....

a)

Burung layang-layang bermigrasi untuk menghindari musim dingin

b)

ikan salmon bermigrasi ke air tawar untuk berkembang biak

c)

lobster duri melakukan migrasi setiap akhir musim gugur

d)

penyu bermigrasi ke pantai timur florida secara berkelompok

6.

3 buah magnet batang. jika C kutub utara, B dengan C tolak-menolak, serta D dengan E tarik menarik. jenis kutub magnet pada A dan F adalah ..

a)

Kutub Utara, F Kutub Utara

b)

A Kutub Utara, F Kutub Selatan

c)

A Kutub Selatan, F Kutub Utara

d)

A Kutub Selatan, F Kutub Selatan

7.

Sebuah kawat panjangnya 10 m berada tegak lurus dalam medan magnet sebesar 60 tesla. Jika kuat arus listrik yang mengalir pada kawat 2 A, maka besarnya gaya Lorentz yang terjadi adalah...

a)

1200 N  

b)

12 N

c)

120 N

d)

1,2 N

8.

Pada kaidah tangan kanan (3 jari) yang diterapkan dalam hukum Lorentz, ibu jari menunjukkan arah untuk...

a)

Arus 

b)

Medan magnet 

c)

Gaya Lorentz

d)

Muatan

9.

Kemajuan bioteknologi mampu mengubah peradaban dunia sehingga menyejahterakan kehidupan manusia. Namun sesuai dengan perkembangannya pemanfaatan bioteknologi telah berdampak pada kualitas lingkungan di mana manusia hidup di dalamnya. Salah satu dampak negatifnya adalah....

a)

  Dikembangkannya tanaman transgenik yang tahan terhadap hama

b)

Ditemukan serangga mutan yang tahan terhadap insektisida

c)

Pengolahan biji besi dengan memanfaatkan bakteri Thiobacillus ferrooksidans

d)

Meningkatnya keanekaragaman hayati dalam lingkungan

C2

10.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Pembuatan cuka dengan menggunakan Acetobacter SP

 (2) Rekayasa genetik untuk menghasilkan bibit unggul

 (3) Pembuatan yogurt dengan menggunakan bakteri

 (4) Teknik hipofisasi pada ikan

 Manakah dari pernyataan tersebut yang merupakan penerapan bioteknologi modern di bidang pangan yang mendukung kelangsungan hidup?

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 3

11.

Antibiotik merupakan salah satu komponen penting dalam dunia kedokteran. Mikroorganisme yang dapat menghasilkan antibiotik adalah ....

a)

Saccharomyces cerevisae 

b)

Monilia sitholphyla 

c)

Neurospora crasa

d)

Penicilium notatum

12.

Yang membuat roti mengembang pada saat dipanggang adalah....

a)

Karbondioksida yang dihasilkan Saccharomyces cerevisiae

b)

Alkohol yang dihasilkan Saccharomyces cerevisiae

c)

Telur yang dimasukkan ke dalam adonan roti

d)

Gula yang dimasukkan ke dalam adonan roti

13.

Berikut ini ciri-ciri bioteknogi modern, kecuali …

a)

penggunaan teknologi plasmid

b)

memanfaatkan enzim

c)

memanfaatkan prinsip-prinsip ilmiah

d)

belum mengenal pemanfaatan enzim

14.

Pemyataan berikut yang sesuai dengan dampak positif pemanfaatan bioteknologi dalam bidang pangan adalah ….

a)

Bioremediasi merupakan pemanfaatan mikrobia dalam penanggulangan tumpahan minyak di perairan

b)

limbah kedelai tempe sangat baik dibuang di sungai untuk makanan biota air

c)

rekayasa genetik pada tanaman tebu dengan memanfaatkan bakteri Escherecia coli menghasilkan tanaman tebu tahan lahan kering

d)

ditemukannya bakteri Thiobacillus ferrooxidans membantu pemisahan logam besi dari timbal sulfat

15.

Pada masyarakat petani kedelai maka untuk meningkatkan nilai gizi dan bisa memenuhi kebutuhan protein masyarakatnya, maka dapat menerapkan biotehnologi konvensional. Contoh biotehnologi yang dilakukan adalah memanfaatkan....

a)

Rhizopus oryzae untuk membuat tempe

b)

Neurospora sitophyla untuk membuat kecap

c)

Acetobacter xylinum untuk membuat oncom

d)

Saccharomyces cerviseae untuk membuat tempe

16.

Ketika tapai singkong dibiarkan terlalu lama, maka akan terasa pahit. Rasa pahit pada tapai singkong disebabkan oleh terbentuknya ....

a)

Alkohol oleh jamur saccharomyces

b)

Asam cuka oleh bakteri Acetobacter sp.

c)

Metana oleh bakteri Metanobacterium sp.

d)

Jamur oleh jamur Aspergillus flavus

17.

Dalam membuat adonan roti, diperlukan campuran tepung, air, garam, dan ragi. Kemudian adonan disimpan dalam wadah selama beberapa jam untuk proses fermentasi. Selama fermentasi, terjadi perubahan kimia pada adonan. Ragi merupakan jamur bersel satu yang mengubah amilum dan gula dalam tepung menjadi CO2 dan alkohol.

Fermentasi menyebabkan adonan roti mengembang. Adonan mengembang karena ....

a)

Alkohol yang dihasilkan berubah menjadi gas

b)

selama fermentasi di hasilkan gas CO2

c)

Fermentasi mengubah air menjadi uap air

d)

Gula dalam adonan berubah menjadi gas

18.

Kedelai dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan seperti kecap dan tempe dengan menerapkan bioteknologi konvensional yaitu fermentasi.

Hal ini menunjukkan bahwa dari bahan yang sama dapat menghasilkan produk bioteknologi yang berbeda karena ....

a)

Kecap dan tempe difermentasikan oleh bakteri yang berbeda

b)

jenis mikroba mengekskresikan enzim yang berbeda

c)

Perbedaan lama fermentasi menghasilkan jenis produk yang berbeda

d)

Kecap dan tempe sulit dalam proses fermentasinya

19.

Perhatikan daftar makanan berikut.

1) roti 2) keju 3) susu 4) tapai 5) tempe 6) tahu 7) yoghurt 8) selai

     Makanan yang merupakan produk bioteknologi adalah....

a)

1,2,3

b)

4,5,6

c)

1,2,7

d)

4,7,8

20.

4. Mengutip sumber belajar IPA Kemdikbud, bioteknologi konvensional diartikan sebagai bioteknologi yang memanfaatkan organisme secara langsung untuk menghasilkan produk barang dan jasa yang bermanfaat bagi manusia melalui proses fermentasi.

Biasanya, bioteknologi konvensional dilakukan secara sederhana dan diproduksi tidak dalam jumlah yang besar.

Bioteknologi konvensional mempunyai ruang lingkup yang sangat terbatas pada peran mikroorganisme dengan menggunakan teknik fermentasi dalam skala kecil.

Dari pernyataan di atas, kekurangan bioteknologi konvensional dalam dilihat dalam jumlah produksi adalah...

a)

Pengerjaan produksi membutuhkan waktu yang lama

b)

produk yang dihasilkan sedikit/ terbatas

c)

produk tidak steril

d)

Teknologi yang digunakan relatif sederhana