Cánh quạt cọ xát với không khí, bị nhiễm điện nên hút nhiều bụi.

Cánh quạt bị ẩm nên hút nhiều bụi.

Bụi có chất keo nên bám vào cánh quạt.

Một số chất nhờn trong không khí đọng lại ở cánh quạt và hút nhiều bụi.

Chúng luôn đẩy nhau

Chúng luôn hút nhau

Có thể hút hoặc đẩy nhau tùy theo chúng nhiễm điện cùng dấu hay trái dấu

Chúng không hút và không đẩy nhau

Hút, vì các vụn giấy bị nhiễm điện

Đẩy, vì vụn giấy bị nhiễm điện

Đẩy, vì mảnh vải cũng bị nhiễm điện sau khi cọ xát

Hút, vì mảnh vải cũng bị nhiễm điện sau khi cọ xát

đồng, nước suối, nhôm, sắt

đồng, nhôm, sắt, nước nguyên chất

đồng, nước nguyên chất, nước suối, nhôm, sắt, thủy tinh

đồng, nước nguyên chất, nước suối, nhôm, sắt

Nơtron

Electron

Ion dương

Ion âm

Hình vẽ mạch điện thật nhưng với kích thước được thu nhỏ

Hình vẽ mạch điện thật đúng như kích thước của nó

Hình vẽ biểu diễn mạch điện bằng các kí hiệu của các bộ phận mạch điện

Ảnh chụp mạch điện thật

Cùng chiều kim đồng hồ khi nhìn vào sơ đồ mạch điện kín

Ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn vào sơ đồ mạch điện kín

Chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện

Chiều dịch chuyển có hướng của các điện tích âm trong mạch điện

Nguồn điện, bóng đèn và công tắc

Nguồn điện, bóng đèn, công tắc và dây dẫn

Nguồn điện, bóng đèn và dây dẫn

Nguồn điện, bóng đèn và phích cắm

Mắc vôn kế song song với dụng cụ điện cần đo

Mắc vôn kế nối tiếp với dụng cụ điện cần đo

Mắc ampe kế nối tiếp với dụng cụ điện cần đo

Mắc ampe kế song song với dụng cụ điện cần đo

A. Tác dụng từ.

B. Tác dụng sinh lí.

C. Tác dụng nhiệt.

D. Tác dụng hoá học.

A. Đèn LED.

B. Đèn sưởi.

C. Đèn dây tóc.

D. Bếp hồng ngoại.

A. Dòng điện qua cơ thể gây co giật các cơ.

B. Dòng điện qua quạt điện làm cánh quạt quay.

C. Dòng điện qua bếp điện làm cho bếp điện nóng lên.

D. Dòng điện chạy qua bóng đèn làm bóng đèn sáng lên.

A. điện thoại, quạt điện, bàn là.

B. mô tơ điện, máy bơm nước, lò vi sóng.

C. bàn là, bếp điện.

D. máy hút bụi, nam châm điện.

A. Khả năng tạo ra dòng điện của nguồn điện.

B. Độ mạnh yếu của dòng điện.

C. Số chỉ của ampe kế.

D. Số chỉ của volt kế.

A. Ampe.

B. Volt.

C. Volt kế.

D. Ampe kế.

A. Ampe.

B. Volt.

C. Volt kế.

D. Ampe kế.

A. 45.

B. 4,5.

C. 0,45.

D. 0,045.

A. Volt kế.

B. Ampe kế.

C. Nhiệt kế.

D. Ôm kế.

A. Số chỉ của volt kế cho biết hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện.

B. Số chỉ của volt kế cho biết hiệu điện thế giữa hai đầu của bóng đèn.

C. Số chỉ của volt kế cho biết hiệu điện thế giữa hai điển MQ.

D. Số chỉ của volt kế cho biết hiệu điện thế giữa hai điểm MN.

A. động năng của các phân tử.

B. thế năng tương tác của các phân tử.

C. động năng và thế năng tương tác của các phân tử.

D. động năng và nội năng của các phân tử.

A. động năng của các phân tử.

B. thế năng tương tác của các phân tử.

C. động năng và thế năng tương tác của các phân tử.

D. động năng và nội năng của các phân tử.

A. Là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

B. Là tổng động năng của vật.

C. Năng lượng vật nhận thêm hoặc mất đi trong quá trình truyền nhiệt.

D. Là tổng động năng và thế năng phân tử cấu tạo nên vật.

A. Khối lượng của vật.

B. Độ tăng nhiệt độ của vật.

C. Chất liệu cấu tạo nên vật.

D. Nhiệt độ ban đầu của vật.

A. chuyển động cong.

B. chuyển động tròn.

C. chuyển động thẳng đều.

D. chuyển động hỗn độn, không ngừng.

A. để tránh gây vướng víu, mất diện tích trong phòng.

B. để tạo dòng đối lưu không khí trong phòng.

C. để tránh trẻ em nghịch ngợm gây nguy hiểm.

D. để sự dẫn nhiệt diễn ra tốt hơn.

A. Chất rắn.

B. Chất lỏng.

C. Chất khí.

D. Chân không.

A. Giảm sự dẫn nhiệt ra môi trường.

B. Giảm sự đối lưu ra môi trường.

C. Giảm sự bức xạ nhiệt ra môi trường.

D. Giúp phích đẹp hơn và sạch hơn.

A. Hiệu ứng nhà kính gia tăng gây biến đổi khí hậu toàn cầu.

B. Hiệu ứng nhà kính là hiệu ứng có hại.

C. Hiệu ứng nhà kính làm nhiệt độ trung bình của Trái Đất tăng.

D. Hiệu ứng nhà kính được ứng dụng để làm các nhà trồng cây.

A. Vì khối lượng riêng của chất rắn thường rất lớn.

B. Vì các phân tử chất rắn liên kết rất chặt, chúng không thể di chuyển thành dòng được.

C. Vì các phân tử trong chất rắn không chuyển động.

D. Vì nhiệt độ của chất rắn thường không lớn lắm.

A. Giống nhau

B. Khác nhau.

C. Tăng dần lên

D. Giảm dần đi.

A. Nhiều hơn – ít hơn.

B. Nhiều hơn – nhiều hơn.

C. Ít hơn – nhiều hơn.

D. Ít hơn – ít hơn.

A. Rắn, lỏng, khí.

B. Rắn, khí, lỏng.

C. Khí, lỏng, rắn.

D. Khí, rắn, lỏng.

A. Vì nước nóng làm vỏ quả bóng co lại.

B. Vì nước nóng làm vỏ quả bóng nở ra.

C. Vì nước nóng làm cho khí trong quả bóng co lại.

D. Vì nước nóng làm cho khí trong quả bóng nở ra.

A. Khối lượng của vật giảm đi.

B. Thể tích của vật giảm đi.

C. Trọng lượng của vật giảm đi.

D. Trọng lượng của vật tăng lên.

A. Hệ tuần hoàn.

B. Hệ hô hấp.

C. Hệ tiêu hóa.

D. Hệ bài tiết.

A. Dẫn truyền xung thần kinh.

B. Lưu trữ, xử lí thần kinh.

C. Dẫn truyền nước tiểu.

D. Lưu trữ và xử lí chất thải.

A. Thải khí CO₂.

B. Thải khí O₂.

C. Sưởi ấm, làm ẩm, làm sạch không khí hít vào.

D. Dẫn khí.

A. Da.

B. Gan.

C. Phổi và đường mạch máu.

D. Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái.

A. phối hợp.

B. liên kết.

C. kết nối.

D. hợp nhất.

A. Tim, phổi, mạch máu.

B. Khí quản, cây phế quản, phế nang, phổi.

C. Cơ vân, xương, khớp.

D. Dây chằng, xương, khớp.

A. vị trí và thành phần cấu tạo của xương.

B. hình dạng và vị trí của xương.

C. cấu trúc, vị trí và thành phần cấu tạo của xương.

D. thành phần hóa học, hình dạng và cấu trúc của xương.

A. Tránh tập luyện thường xuyên.

B. Tập luyện càng nhiều thời gian càng tốt.

C. Cần khởi động kĩ trước khi tập luyện.

D. Mức độ tập luyện càng nặng càng có hiệu quả.

A. vị trí.

B. bộ phận.

C. cơ quan.

D. loài vật.

A. nâng đỡ cơ thể

B. kết nối các xương trong cơ thể với nhau

C. dự trữ và sinh nhiệt.

D. dự trữ và cân bằng chất khoáng.