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AV 1 2025

Total questions: 14

Worksheet time: 42mins

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Class
Date
1.

No Scratch, nossa primeira tarefa foi desenvolver o:

a)

Criando um robô gênio

b)

Seu jogo com física e gravidade

c)

Recursos avançados de um jogo 2d

d)

Programação criativa

2.

Quando escrevo um código de programação para a execução de um processo, estou falando sobre:

a)

Decomposição

b)

Padrões

c)

Abstração

d)

Algoritmo

3.

Numa receita culinária eu uso os conceitos do pensamento computacional?

a)

FALSO

b)

VERDADEIRO

c)

TALVEZ

4.

O que é Pensamento Computacional?

a)

É o pensamento do computador.

b)

É uma habilidade para resolver problemas.

c)

É uma Inteligencia Artificial (I.A.).

d)

É uma habilidade de montar computador?

5.

O Pensamento computacional é usado somente em recursos tecnológicos(computadores)?

a)

Sim

b)

Não

6.

Pensamento Computacional não depende do uso de computadores e nem de linguagem computacional. Não se resume a navegar pela internet ou enviar e-mails

a)

Verdadeira

b)

Falsa

7.

Um dos pilares PENSAMENTO COMPUTACIONAL é a DECOMPOSIÇÃO. Sobre ele podemos afirmar:

a)

Processo que acontece com seres vivos quando morrem.

b)

Processo que divide os problemas em partes menores para facilitar a resolução, desenvolvimento e gerenciamento

c)

Processo de desintegração de um produto

d)

Representação de algarismos com o valor posicional.

8.

Na figura abaixo, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho

Escolha uma alternativa correta.

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

9.

Compõe o maior ecossistema de ensino em tecnologia do Brasil e tem como missão transformar vidas e carreiras; está referindo-se da plataforma...

a)

ALEXA

b)

ALURA

c)

CLASS ROOM

d)

CHATGPT

10.

O que são atividades desplugadas?

a)

Atividades matemáticas.

b)

Atividades com o auxílio de computador.

c)

Atividades que não necessitam do uso de um computador.

11.

O que são os "Blocos" no Scratch?

a)

Uma forma de desenhar na tela

b)

Uma forma de linguagem

c)

Peças de quebra-cabeças que formam o código

12.

Sobre pensamento computacional e seus pilates, relacione as alternativas

Reconhecimento de padrões

Descrição de um processo passa a passo e que resolve um problema

Pensamento Computacional

Simplificar, permitindo-nos gerenciar a complexidade, tornando as tarefas mais fáceis

Decomposição

Capacidade de dividir uma tarefa em pequenas partes

Algoritmo

Capacidade de reconhecer semelhanças ou diferenças em comum

Abstração

São conceitos da ciência da computação para resolução de problemas

13.

Na figura ao lado temos um plano cartesiano, a partir dele podemos afirmar que as coordenadas onde está o Gato e o Cão são:

a)

Gato: (5, 3)

Cão (-4, -5)

b)

Gato: (3,5)

Cão (-5,4)

c)

Gato: (5, 3)

Cão (0,0)

d)

Gato: (0,0)

Cão (-5,4)

14.

Qual bloco de códigos no Scratch pertence os comandos de cor AMARELO ?

a)

Movimento

b)

Operadores

c)

Eventos

d)

Sensores