Free Printable РК 1 КУРС

1.

Төмендегі мәлімдемелердің қайсысы "Тұрмыстық қарым-қатынаста қолданылатын ақпарат" ұғымының мағынасын ашады:/Какое из следующих высказываний раскрывает смысл понятия " информация, используемая в бытовых отношениях:

a)

кейбір алфавиттің таңбалар тізбегі;/последовательность символов некоторого алфавита;

b)

белгілер немесе сигналдар түрінде берілетін хабарлама;/сообщение, передаваемое в виде знаков или сигналов;

c)

белгісіздікті төмендететін хабарлама;/сообщение, уменьшающее неопределенность;

d)

адам тікелей немесе арнайы құрылғылардың (термометр, барометр және т. б.) көмегімен қабылдайтын қоршаған әлем және ондағы процестер туралы ақпарат;/информация об окружающем мире и процессах в нем, воспринимаемая человеком непосредственно или с помощью специальных приборов (термометр, барометр и др.) ;

e)

ғылыми теориялардағы мәліметтер./данные в научных теориях.

2.

Адамның ақпаратты қабылдау тәсілі бойынша ақпараттың келесі түрлері ажыратылады:/По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

a)

мәтіндік, сандық, графикалық, кестелік және т. б./текстовые, цифровые, графические, табличные и т. д.;

b)

ғылыми, әлеуметтік, саяси, экономикалық, діни және т. б.;/научный, социальный, политический, экономический, религиозный и др.;

c)

күнделікті, өндірістік, техникалық, басқарушылық;/повседневная, производственная, техническая, управленческая;

d)

көрнекі, дыбыстық, тактильді, иіс сезу, дәм сезу;/визуальное, звуковое, тактильное, обонятельное, вкусовое;

e)

математикалық, биологиялық, медициналық, психологиялық және т. б./математические, биологические, медицинские, психологические и др.

3.

1 Мб тең:/1 Мб равно:

a)

2¹⁰ Кбайта;

b)

1024 байта;

c)

1024 Гбайта;

d)

10⁶ бит;

e)

10⁶ байт.

4.

Ақпарат көлемінің ең кіші өлшем бірлігі:/Наименьшая единица измерения объема информации:

a)

байт;

b)

бит;

c)

Тбит;

d)

Кбайт.

e)

Гбайт

5.

Қандай жағдайда ақпарат көлемінің өлшем бірліктерін ұлғайтудың дұрыс тәртібі келтірілген:/В каком случае приведен правильный порядок увеличения единиц измерения объема информации:

a)

бит, байт, гигабайт, килобайт;

b)

байт, мегабайт, килобит, гигабайт;

c)

бит, байт, килобит, мегабит, мегабайт, гигабайт;

d)

байт, килобит, килобайт, бит.

6.

Информатика-бұл/Информатика-это

a)

Компьютердің құрылысы және оны адам қызметінің әртүрлі салаларында қолдану туралы ғылым;/Наука о конструировании компьютера и его применении в различных сферах человеческой деятельности;

b)

компьютерлік технологиялар арқылы ақпаратты түрлендіру және пайдалану процестерімен байланысты адам қызметінің саласы;/сфера деятельности человека, связанная с процессами преобразования и использования информации с помощью компьютерных технологий;

c)

компьютермен өзара әрекеттесу қабілетін қалыптастыруға арналған пән;/дисциплина для формирования умения взаимодействовать с компьютером;

d)

компьютерлік технологияның дамуына байланысты адам қызметінің саласы;/сфера деятельности человека в связи с развитием компьютерных технологий;

e)

ақпараттың жалпы қасиеттері мен заңдылықтары туралы ғылым./наука об общих свойствах и закономерностях информации.

7.

Графикалық редактордағы ең аз объект:/Минимальный объект в графическом редакторе:

a)

Экран нүктесі (пиксель)/Точка экрана (пиксель)

b)

Түстер жиынтығы;/Набор цветов;

c)

Нысан;/Объект;

d)

Таңба /Символ

8.

Графикалық редактор мыналарға арналған:/Графический редактор предназначен для:

a)

Мәтіндік құжатты құру және редакциялау;/Создание и редактирование текстового документа;

b)

Есептерді құру және редакциялау;/Создание и редактирование отчетов;

c)

Сызбаларды жасау және өңдеу;/Создание и редактирование чертежей;

d)

Жоғарыда айтылғандардың ешқайсысы жоқ./Ничего из вышеперечисленного нет.

9.

Графикалық редактордағы құралдар:/Инструменты в графическом редакторе:

a)

Сызық, шеңбер, тіктөртбұрыш;/Линия, круг, прямоугольник;

b)

Қарындаш, щетка, өшіргіш;/Карандаш, кисть, ластик;

c)

Таңдау, көшіру, қою;/Выбрать, скопировать, вставить;

d)

Түстер жиынтығы./Набор цветов.

10.

Одна из основных функций графического редактора:

a)

суреттерді енгізу;/вставка изображений;

b)

сурет кодын сақтау;/сохранить код изображения;

c)

кескін жасау;/создание изображения;

d)

бейне жадының мазмұнын қарау және шығару/просмотр и извлечение содержимого видеопамяти

11.

Экранда пикселдер пайда болатын тор деп аталады:/Сетка, в которой пиксели появляются на экране, называется:

a)

бейне жады;/видеопамять;

b)

бейне адаптері;/видеоадаптер;

c)

растр;

d)

дисплей процессоры./процессор дисплея.

12.

Blockchain анықтамасы екі элементтен тұрады:

"Блок" блоктар деп аударылады.
«chain» — ?/Определение блокчейна состоит из двух элементов:

"Блок" переводится как блоки.

«chain» — ?

a)

тізбек/цепь

b)

блок/блок

c)

шеңбер/круг

d)

текше/куб

e)

шар/шар

13.

Blockchain (блокчейн) – бұл өзгерту, бұзу немесе алдау мүмкін емес ақпаратты жазуға арналған жүйе/

Блокчейн (блокчейн) – это система для записи информации, которую нельзя изменить, взломать или обмануть.

a)

true

b)

false

14.

Блокчейндермен эксперименттер 1990 жылдардың басынан бастап жүргізіліп келеді, бірақ тек 2008 жылы, жеке адамдар тобының ресми құжаттары шыққаннан кейін,блокчейндер кең тарады.Бұл топ қандай бүркенішті атпен жұмыс жасады?/Эксперименты с блокчейнами проводились с начала 1990-х годов, но только в 2008 году, после выпуска официальных документов группы людей,блокчейны стали широко распространенными.Под каким псевдонимом работала эта группа?

a)

Satoshi Nakamoto

b)

DLT

c)

IoT

d)

Bitcoin

15.

2008 жылы 31қазанда жарияланған бір дәрежелік ақша жүйесі қалай аталады?

a)

Биткойн

b)

Ethereum

c)

Блокчейн

d)

IoT

16.

Блокчейн транзакциясы блогындағы негізгі элементтерді таңда?/Выбери ключевые элементы в блоке транзакций блокчейна?

a)

Тізбек/Цепь

b)

Хеш/Хеш

c)

Орталықсыздандыру формалары/Формы децентрализации

d)

Ethereum

e)

Блоктағы деректер/Данные в блоке

17.

Блокчейндердің артықшылықтары мен кемшіліктерін таңда?/Выбери плюсы и минусы блокчейнов?

a)

Үшінші тараптың тексеруін жою арқылы шығындарды азайту/Снижение затрат за счет устранения сторонней проверки

b)

Қауіпсіз операциялар/Безопасные операции

c)

Тексеруге адамның қатысуын жою арқылы дәлдікті арттыру/Тексеруге адамның қатысуын жою арқылы дәлдікті арттыру

d)

Технологиялық құпиялылық/Технологическая конфиденциальность

18.

Блокчейнді қолдану салаларын таңда?/Выбери области применения блокчейна?

a)

Авторлық құқықты қорғау/Защита авторских прав

b)

Орталықсыздандыру/Децентрализация

c)

Litecoin

d)

Смарт – келісімшарттар/Смарт-контракты

19.

Машиналық оқыту дегеніміз не?/Что такое машинное обучение?

a)

оның негізгі идеясы, алдын ала жазылған алгоритмді пайдаланып компьютердің тапсырманы шешуге үйренуін білдіреді/его основная идея заключается в том, что компьютер учится решать задачу с помощью заранее написанного алгоритма

b)

кіріс деректері неғұрлым әртүрлі болған сайын, машинаның беретін нәтижесі дәл болады/чем разнообразнее входные данные, тем точнее результат, который дает машина

c)

олар мүмкіндігінше көп болуы қажет және қолмен немесе автоматты түрде жиналады/их должно быть как можно больше, и они собираются вручную или автоматически

d)

автомобильдердің жүру жылдамдығы, акциялардың бағасы немесе мәтіндгі сөздің өріну жиілігінің саны болуы мүмкін/может быть скорость движения автомобилей, цена акций или количество частот движения текстового слова

20.

Машиналық оқытудың мақсаты ?/Цель машинного обучения ?

a)

оның негізгі идеясы, алдын ала жазылған алгоритмді пайдаланып компьютердің тапсырманы шешуге үйренуін білдіреді/его основная идея заключается в том, что компьютер учится решать задачу с помощью заранее написанного алгоритма

b)

кіріс деректері неғұрлым әртүрлі болған сайын, машинаның беретін нәтижесі дәл болады/чем разнообразнее входные данные, тем точнее результат, который дает машина

c)

олар мүмкіндігінше көп болуы қажет және қолмен немесе автоматты түрде жиналады/их должно быть как можно больше, и они собираются вручную или автоматически

d)

автомобильдердің жүру жылдамдығы, акциялардың бағасы немесе мәтіндгі сөздің өріну жиілігінің саны болуы мүмкін/может быть скорость движения автомобилей, цена акций или количество частот движения текстового слова

РК 1 КУРС

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground