Font size
WorksheetsC_Ed_timpurie
Total questions: 12
Worksheet time: 7mins
Ce desemnează conceptul de ,,curriculum" în sens larg?
reprezintă totalitatea experiențelor de învățare ale unui educabil
asigură fiecărui copil dreptul la educație
desemnează doar conținutul activitatilor instructiv-educative
Care sunt cele doua aspecte/dimensiuni esențiale ale conceptului educației timpurii ?
inceperea preocuparilor educationale de la varste mici
dezvoltarea simtului tactil
igiena
implicarea familiei si a comunitatii in educatia copilului mic si prescolar
Ce presupune educatia timpurie ?
totalitatea experientelor individuale
alimentatia corespunzatoare
un parteneriat educational
Ce cuprinde Curriculum Național?
ansamblul planurilor-cadru de învăţământ şi al programelor
şcolare din învăţământul preuniversitar
ansamblul programelor de învățământ
totalitatea planificărilor anuale
Planul de învățământ pentru educația timpurie numărul de ore aferent fiecărei categorii de activitatea desfășurată în creșă/grădiniță.n
Adevărat
Fals
Planurile cadru trebuie înțelese ca:
documente care definesc importanța unei discipline în raport cu alta
tabele cu discipline şcolare şi alocări orare
documente de politică educaţională, cu caracter esențial reglator
documente ce structurează norma profesorului
Unul dintre principiile la care se raportează curriculumul pentru educația timpurie a copiilor cu
vârsta cuprinsă între 0-3 ani, este:
principiul selecţiei şi al ierarhizării culturale
abordarea holistică a dezvoltării copilului
centrarea pe competențe
Rutinele și tranzițiile sunt:
activități liber alese, desfășurate pe centre de interes, care consolidează ceea ce au învățat
copii în cadrul activităților pe domenii experiențiale
activități pe domenii experențiale, desfășurate cu copiii în cadrul unor proiecte tematice sau în
cadrul săptămânilor independente
activități de dezvoltare personală, desfășurate ritmic, în scopul creării unor deprinderi și a unui
climat sănătos, armonios în sala de grupă
Reprezintă activități tematice desfășurate la nivel antepreșcolar:
jocul, om și societate, științe
jocul, activități de cunoaștere, limbă și comunicare
activități în aer liber, activități de creație și comunicare
activități în aer liber, jocul, activități estetice și creative.
Sunt activități-reper după care se derulează întreaga activitate a zilei în grădiniță/creșă:
tranzițiile
rutinele
activitățile pe domenii experiențiale
activitățile tematice
Sunt activități de scurtă durată care permit începerea activităților de învățare:
rutine
tranzițiile
jocuri și activități liber-alese
activități de dezvoltare personală
Categoriile/tipurile de activități de învățare specifice intervalului de vârstă 19 – 36 luni cuprind:
a) jocuri și activități liber alese, rutine și tranziții, activități pe domenii experiențiale
b) jocuri și activități liber alese, rutine și tranziții, activități tematice
c) jocuri și activități liber alese, rutine și tranziții, activități de dezvoltare personală
