wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาค วิทยาการคำนวณ ป.5 2/2566

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อมูลคืออะไร

a)

ข้อเท็จจริง

b)

ข้อสอบ

c)

ข้อมูลที่ไม่จริง

d)

ข้อไก่ทอด

2.

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูล

a)

เสียง

b)

มองเห็น

c)

ได้กลิ่น

d)

ลูกโลก

3.

ข้อใดหมายถึงการรับรู้รส

a)

เตะบอล

b)

กินข้าว

c)

ส่องนก

d)

ฟังเพลง

4.

ข้อใดหมายถึงการฟัง

a)

เตะบอล

b)

กินข้าว

c)

ส่องนก

d)

เพลง

5.

นักเรียนใช้อวัยวะส่วนใดในการสัมผัส

a)

มือ

b)

แขน

c)

ขา

d)

ถูกทุกข้อ

6.

เราสามารถรับรู้ข้อมูลได้ด้วยวิธีต่างๆ

a)

การสังเกตุ

b)

การจับมือ

c)

การเล่นเกม

d)

การร้องเพลง

7.

ข้อใดคือข้อมูลตัวเลข

a)

ราคาสินค้า

b)

ส่วนสูง

c)

น้ำหนัก

d)

ถูกทุกข้อ

8.

ข้อใดคือข้อมูลตัวหนังสือ

a)

หนังสือเรียน

b)

แผ่นซีดี

c)

การ์ตูนโดเรม่อน

d)

ภาพถ่าย

9.

ข้อใดคือข้อมูลเสียง

a)

หนังสือพิมพ์

b)

เสียงหมาเห่า

c)

ภาพวาด

d)

หนังสือการ์ตูน

10.

ข้อใดคือข้อมูลภาพนิ่ง

a)

การ์ตูนที่ฉายช่อง9ตอนเช้า

b)

หนังสือพิมพ์

c)

หมาเห่า

d)

ภาพวาดโมนาลิซ่า

11.

ข้อใดคือข้อมูลภาพเคลื่อนไหว

a)

การ์ตูนที่ฉายช่อง9ตอนเช้า

b)

หนังสือพิมพ์

c)

หมาเห่า

d)

ภาพวาดโมนาลิซ่า

12.

น้อยสูงกว่าหวาน แต่นุ่นสูงกว่าน้อย และหวานสูงกว่าเหมียว ข้อใดเรียงลำดับความสูงจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

a)

นุ่น เหมียว น้อย หวาน

b)

หวาน น้อย นุ่น เหมียว

c)

นุ่น น้อย หวาน เหมียว

d)

นุ่น หวาน น้อย เหมียว

13.

านขายไอศกรีมแห่งหนึ่งมีโพรโมชันพิเศษ นักเรียนสามารถนำไม้ไอศกรีมเปล่า 2 ไม้ มาแลกไอศกรีมรสใดก็ได้ฟรีอีก 1 ไม้ทันที ถ้านักเรียนมีเงินจำนวนจำกัดสามารถซื้อไอศกรีมได้เพียง 6 ไม้เท่านั้น นักเรียนจะได้ไอศกรีมทั้งหมดกี่ไม้ (รวมไม้ฟรีที่ได้รับจากการนำไม้เปล่าไปแลกด้วย)

a)

7 ไม้

b)

8 ไม้

c)

10 ไม้

d)

11 ไม้

14.

ข้อใดเป็นแนวคิดการทำงานแบบลำดับ

a)

จะต้องทำงานขั้นตอนแรกให้สำเร็จก่อนจึงจะเข้าสู่ขั้นตอนถัดไป

b)

จะต้องทำความเข้าใจปัญหาหรือเงื่อนไขต่าง ๆ ในทุกขั้นตอนของการทำงาน

c)

มีการให้เงื่อนไขเป็นตัวกำหนดการทำงาน

d)

มีการทำกิจกรรมที่มีลักษณะเดียวกันหลาย ๆ ครั้ง

15.

บอยอาศัยอยู่ที่จังหวัดเพชรบรูณ์ต้องการเดินทางไปจังหวัดเชียงราย บอยควรเลือกเส้นทางใดจึงจะใช้เวลาน้อยที่สุด กำหนดให้การเดินทางทุกเส้นทางใช้รถที่มีความเร็วคงที่เท่ากันทุกเส้นทาง

a)

เดินทางผ่านจังหวัดพิษณุโลก จากนั้นเดินทางต่อจนถึงจังหวัดเชียงราย

b)

เดินทางผ่านจังหวัดพิษณุโลก จากนั้นไปทางจังหวัดพิจิตร ผ่านจังหวัดลำปางและเดินทางต่อจนถึงจังหวัดเชียงราย

c)

เดินทางผ่านจังหวัดพิษณุโลก จากนั้นไปทางจังหวัดน่านและเดินทางต่อไปจนถึงจังหวัดเชียงราย

d)

เดินทางผ่านจังหวัดพิษณุโลก จากนั้นไปทางจังหวัดพิจิตร เดินทางผ่านจังหวัดแพร่และเดินทางต่อไปจนถึงจังหวัดเชียงราย

16.

ในการแข่งขันวิ่งแข่งของนักเรียน 4 คน ได้แก่ ฟ้า ดิว นุช และอ้อย มีข้อมูลของผลการแข่ง ดังนี้

1. ดิววิ่งเข้าเส้นชัยโดยใช้เวลาน้อยกว่าอ้อย

2. นุชสามารถวิ่งแซงคนที่วิ่งอยู่ในลำดับที่ 2 ได้ก่อนเข้าเส้นชัย

3. ฟ้าใช้เวลาในการวิ่งเข้าเส้นชัยมากที่สุด

a)

นุช , ดิว ,อ้อย ฟ้าดิว

b)

ฟ้า , นุช อ้อย ,ดิว

c)

ดิว , อ้อย , นุช ,ฟ้า

d)

ดิว, นุช , อ้อย , ฟ้า

17.

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

a)

ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

b)

ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

c)

ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก

d)

ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

18.

ปูมีนัดส่งของให้ลูกค้าเวลา15.00 น.หากปูเดินทางโดยรถจักรยานยนต์จะใช้เวลา 15นาที หากเดินทางโดยรถยนต์จะใช้เวลา 40 นาที ถ้าขณะนี้เป็นเวลา 14.30 น. ปูควรเดินทางด้วยวิธีใดจึงจะส่งของให้ลูกค้าทัน

a)

รถจักรยานต์ยนต์

b)

รถยนต์

c)

ทันทั้ง 2 วิธี

d)

ไม่ทันทั้ง 2 วิธี

19.

สัญลักษณ์ต่อไปนี้มีความหมายว่าอะไร

a)

จุดเชื่อมต่อ

b)

ทิศทาง

c)

เริ่มต้น/สิ้นสุด

d)

การรับข้อมูลทางแป้นพิมพ์

20.

สัญลักษณ์ต่อไปนี้มีความหมายว่าอะไร

a)

จุดเชื่อมต่อ

b)

ทิศทาง

c)

เริ่มต้น/สิ้นสุด

d)

การรับข้อมูลทางจอภาพ

21.

จากภาพควรเติมหน้าลูกเต๋าในข้อใดลงในช่องว่าง

a)
b)
c)
d)
22.

ขั้นตอนการแก้ปัญหาที่ถูกต้องควรเริ่มจากข้อใด

a)

ทำตามแผนที่วางไว้และประเมินผล

b)

ฝึกการใช้ทักษะให้เชี่ยวชาญยิ่งขึ้น

c)

ทำความเข้าใจปัญหา

d)

วางแผนแก้ปัญหา

23.

การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบควรเริ่มต้นจากข้อใด

a)

แยกย่อยปัญหา

b)

แยกย่อยสาระสำคัญของปัญหา

c)

หารูปแบบของปัญหา

d)

เขียนลำดับขั้นตอนวิธี

24.

ขั้นตอนการอธิบายปัญหาที่เกิดขึ้น นักเรียนคิดว่า

ควรจะอธิบายตามข้อใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

a)

แยกย่อยปัญหา

b)

หารูปแบบของปัญหา

c)

แยกย่อยสาระสำคัญของปัญหา

d)

เขียนลำดับขั้นตอนวิธี

25.

ไบร์ทต้องการเล่นแท็บเล็ตหลังเวลา 20.00 น.

โดยมีเงื่อนไขคือจะต้องทำกิจวัตรประจำวัน

ให้เสร็จก่อน ดังนั้นไบร์ทจะต้องทำอะไรตามลำดับ

ก่อน-หลัง โดยกิจวัตรประจำวันมีดังนี้

1. ออกกำลังกาย

2. อาบน้ำ

3. รับประทานอาหาร

4. ทำการบ้าน

a)

3 > 2 > 1 > 4

b)

2 > 1 > 3 > 4

c)

2 > 3 > 1 > 4

d)

1 > 2 > 3 > 4

26.

ข้อใดกล่าวถึงการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

a)

เป็นการแก้ปัญหาโดยการใช้กฎเกณฑ์ต่าง ๆ มาอ้างอิงเพื่อนำไปสู่วิธีการแก้ไขปัญหา

b)

เป็นการแก้ปัญหาที่ไม่ต้องอาศัยหลักการทางวิทยาศาสตร์

c)

เป็นการแก้ปัญหาโดยใช้ความรู้สึกมาตัดสินปัญหา

d)

เป็นการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าอย่างรวดเร็ว

27.

การแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหามีชื่อเรียก

อีกชื่อว่าอะไร

a)

อัล-กอร์

b)

อังกอร์

c)

อัลกอริทึม

d)

อัลกอริล่า

28.

ปาล์มต้องการไปถึงโรงเรียนให้ทันเวลา 07.30 น.

แต่ต้องใช้ระยะเวลาในการเดินทาง 45 นาที

ดังนั้น ปาล์มจะต้องขึ้นรถเมล์ในเวลาใด

เพื่อให้ไปถึงโรงเรียนให้ทันเวลา

a)

6.50 น.

b)

6.30 น.

c)

7.00 น.

d)

6.55 น.

29.

จากภาพข้อใดคือเส้นทางการเดินทางจากบ้าน

ไปยังโรงพยาบาลโดยห้ามผ่านทุ่งนา

a)
b)
c)
d)
30.

จากสถานการณ์หนูนิดสามารถเลือกวิธีการเดินทาง

จากบ้านไปยังสวนสนุกด้วยวิธีใดได้บ้าง เพื่อรับชมการแสดงสัตว์โลกน่ารักได้ทันเวลา


สถานการณ์ : ขณะนี้เวลา 08.30 น. หนูนิดต้องการ

เดินทางไปยังสวนสนุกเพื่อรับชมการแสดงสัตว์โลก

น่ารักรอบ 09.00 น. โดยการเดินทางจากบ้านไปยัง

สวนสนุก หนูนิดสามารถเดินทางได้หลายวิธี และ

ในแต่ละวิธีใช้เวลาที่แตกต่างกัน ดังนี้

รถยนต์ ใช้ระยะเวลาในการเดินทาง 45 นาที

รถจักรยานยนต์ ใช้ระยะเวลาในการเดินทาง 30 นาที

เรือ ใช้ระยะเวลาในการเดินทาง 20 นาที

เดินเท้า ใช้ระเวลาในการเดินทาง 55 นาที

a)

รถจักรยานยนต์ , เดินเท้า

b)

เดินเท้า , เรือ

c)

รถยนต์ , รถจักรยานยนต์

d)

รถจักรยานยนต์ , เรือ

31.
  1. 1. ข้อใดคือคำสั่ง เดินลงข้างล่าง

a)

b)

c)

32.
  1. 2.. ข้อใดคือคำสั่ง เดินไปทางขวา

a)

b)

c)

33.
  1. 3. ข้อใดคือคำสั่ง เดินไปทางซ้าย

a)

b)

c)

34.
  1. 4. ข้อใดคือคำสั่ง เดินขึ้นข้างบน

a)

b)

c)

35.
  1. 5. ข้อใดคือคำสั่ง ทำซ้ำ...

a)

b)

c)

36.
  1. 6. ข้อใดคือคำสั่งทำซ้ำ เดินไปทางขวา 2 ครั้ง

a)

b)

c)

37.
  1. 7. คำสั่ง เดินลงข้างล่าง --> เดินลงข้างล่าง --> เดินลงข้างล่าง

  2. ควรเลือกใช้คำสั่งใด

a)

b)

c)

38.
  1. 8. คำสั่งในภาพ คือคำสั่งใด

a)

เก็บน้ำหวาน

b)

ผลิตน้ำผึ้ง

c)

เก็บใบไม้

39.
  1. 9. คำสั่งในภาพ คือคำสั่งใด

a)

เก็บน้ำหวาน

b)

ทำรังผึ้ง

c)

ทำน้ำผึ้ง

40.
  1. 10. คำสั่งในภาพ คือคำสั่งใด

a)

การทำซ้ำ...ครั้ง

b)

การรีไซเคิล

c)

การทำซ้ำตลอด