NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsแบบทดสอบภาษาไทย ม.2
Total questions: 30
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
1. ข้อใดกล่าวถึงใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้ถูกต้องที่สุด
a)
ก. ในเรื่องหนึ่งมีใจความสำคัญเพียงใจความเดียว
b)
ข. ในเรื่องหนึ่งมีใจความสำคัญหลายใจความและมีพลความประกอบ
c)
ค. ในย่อหน้าหนึ่งมีใจความสำคัญใจความเดียวและมีพลความประกอบ
d)
ง. ในย่อหน้าหนึ่งมีใจความสำคัญหลายใจความและมีพลความประกอบ
2.
2. เหตุใดจึงกล่าวว่าการอ่านจับใจความสำคัญเป็นพื้นฐาน ของการอ่าน
a)
ก. เพราะสามารถนำไปเป็นแนวทางในการพัฒนาการอ่าน
b)
ข. เพราะสามารถนำไปเป็นต้นแบบของการอ่านที่มีประสิทธิภาพได้
c)
ค. เพราะสามารถนำไปต่อยอดเป็นการวิเคราะห์และประเมินค่าได้
d)
ง. เพราะสามารถนำไปขยายผลเป็นการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนได้
3.
3. หลักการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญเรียงลำดับอย่างไร
a)
ก. อ่าน คิด เขียน เรียบเรียง
b)
ข. คิด อ่าน เขียน เรียบเรียง
c)
ค. อ่าน คิด เรียบเรียง เขียน
d)
ง. คิด เรียบเรียง อ่าน เขียน
4.
4. การเขียนผังความคิดสัมพันธ์กับการอ่านประเภทใด มากที่สุด
a)
ก. การอ่านเพื่อวิจารณ์
b)
ข. การอ่านเพื่อประเมินค่า
c)
ค. การอ่านเพื่อวิเคราะห์
d)
ง. การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ
5.
5. บุคคลใดอ่านเพื่อการวิเคราะห์ได้ถูกต้อง
a)
ก. น้อยแยกแยะเรื่องที่อ่านแล้วตีความเรื่องที่อ่าน
b)
ข. นิดอ่านทำความเข้าใจเรื่องแล้วพิจารณาเนื้อเรื่องและศิลปะการเขียน
c)
ค. หน่อยสรุปความเรื่องที่อ่านพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะ ในการนำไปใช้ในชีวิต
d)
ง. หนุ่ยแยกแยะเรื่องที่อ่านแล้วประเมินค่าและให้ ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้ในชีวิต
6.
6. การที่จะวิเคราะห์ว่า ผู้เขียนเรื่องนี้สื่อความหมายได้ชัดเจนหรือไม่ ให้พิจารณาด้านใด
a)
ก. รูปแบบของเรื่อง
b)
ข. การใช้สำนวนภาษา
c)
ค. ใจความสำคัญของเรื่อง
d)
ง. การเรียงลำดับเหตุการณ์
7.
7. การอ่านเพื่อประเมินค่า มีลักษณะอย่างไร
a)
ก. อ่านเพื่อบอกประโยชน์ที่ได้จากงานเขียน
b)
ข. อ่านเพื่อบอกข้อดี คุณค่า และข้อบกพร่อง
c)
ค. อ่านเพื่อบอกกลวิธีการเขียนแบบอย่างที่ได้จากการเขียน
d)
ง. อ่านเพื่อสรุปข้อคิดจากงานเขียนที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้
e)
ตัวเลือก 5
8.
อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ 8-10 วิชาเหมือนสินค้า อันมีค่าอยู่เมืองไกล ต้องยากลำบากไป จึงจะได้สินค้ามา จงตั้งเอากายเจ้า เป็นสำเภาอันโสภา ความเพียรเป็นโยธา แขนซ้ายขวาเป็นเสาใบ นิ้วเป็นสายระยาง สองเท้าต่างสมอใหญ่ ปากเป็นนายงานไป อัชฌาสัยเป็นเสบียง สติเป็นหางเสือ ถือท้ายเรือไว้ให้เที่ยง ถือไว้อย่าให้เอียง แล่นลัดเลี่ยงข้ามคงคา 8. ข้อความนี้มีใจความสำคัญอย่างไร
a)
ก. วิชาความรู้เป็นสิ่งที่มีคุณค่า
b)
ข. การแสวงหาความรู้ต้องใช้สติ
c)
ค. ร่างกายมนุษย์เปรียบประดุจเรือ
d)
ง. อวัยวะทุกส่วนมีความสำคัญเท่าเทียมกัน
9.
9. สำนวนภาษาที่ใช้ในการเขียนข้อความนี้มีลักษณะอย่างไร
a)
ก. ใช้ภาษาแบบแผน
b)
ข. ใช้ภาษาง่ายสื่อความหมายชัดเจน
c)
ค. ใช้คำยากต้องเปรียบเทียบและตีความ
d)
ง. ใช้สำนวนที่มีความหมายลึกซึ้งกินใจ
10.
10. ผู้เขียนข้อความนี้มีแนวคิดอย่างไร
a)
ก. วิชาความรู้เป็นสิ่งที่หายาก
b)
ข. การหาวิชาความรู้ต้องมีความอดทนและมีสติ
c)
ค. มีวิชาเหมือนมีร่างกายที่แข็งแรงและสติปัญญาดี
d)
ง. ผู้ที่มีความสามารถในการเรียนจะเป็นผู้บังคับเรือได้
11.
11. การอ่านออกเสียงให้ไพเราะ มีกลวิธีอย่างไร
a)
ก. อ่านออกเสียงให้ถูกต้องตามอักขรวิธี
b)
ข. อ่านออกเสียงให้ถูกต้องตามลักษณะของงานเขียน
c)
ค. อ่านออกเสียงโดยเน้นอารมณ์ความรู้สึกเพื่อสื่อไปยังผู้ฟัง
d)
ง. อ่านออกเสียงถูกต้องชัดเจน สอดแทรกอารมณ์ตามลักษณะของเรื่องที่อ่าน
12.
12. การกวาดสายตาในขณะที่อ่านเป็นผลดีอย่างไร
a)
ก. เข้าใจเรื่องที่อ่าน
b)
ข. อ่านหนังสือได้รวดเร็ว
c)
ค. จับใจความสำคัญได้ถูกต้อง
d)
ง. คาดเดาเหตุการณ์ในเรื่องที่อ่านล่วงหน้าได้
13.
13.ถ้านักเรียนต้องการฝึกใช้เสียงในการอ่านออกเสียง จะต้องฝึกอย่างไร
a)
ก. ฝึกใช้เสียงให้มีพลัง มีน้ำหนัก
b)
ข. ฝึกใช้เสียงแบบต่างๆ ให้น่าสนใจ
c)
ค. ฝึกใช้เสียงให้มีความนุ่มนวล ไพเราะ
d)
ง. ฝึกใช้เสียงให้สามารถกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกผู้ฟัง
14.
14. การกระทำใดเป็นการละเมิดสิทธิส่วนบุคคลในการอ่าน
a)
ก. การส่งเสียงดังในห้องสมุด
b)
ข. การไม่เก็บหนังสือที่อ่านแล้วในจุดที่กำหนด
c)
ค. การอ่านหนังสือของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
d)
ง. การคัดลอกข้อความจากหนังสือในร้านขายหนังสือ
15.
15. การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วต้องใช้น้ำเสียงและจังหวะในการอ่านอย่างไร
a)
ก. เน้นเสียงสูงต่ำให้น่าสนใจ
b)
ข. ให้เป็นไปเหมือนกับการพูดตามปกติ
c)
ค. ให้มีความถูกต้องตามแบบแผนไวยากรณ์
d)
ง. ให้มีความแตกต่างไปตามอารมณ์ของผู้อ่าน
16.
16. “อุปกรณ์ที่ใช้ในการเขียนภาพระบายสี ประกอบด้วย กระดาษ 100 ปอนด์ สีไม้ ดินสอ ยางลบ ฯลฯ” เครื่องหมาย ฯลฯ ให้อ่านออกเสียงว่าอย่างไร
a)
ก. ละ
b)
ข. ละ-ถึง
c)
ค. และ-อื่น-อื่น
d)
ง. ไป-ยาน-น้อย
17.
17. คำใดอ่านแบบเรียงพยางค์
a)
ก. สมาคม อ่านว่า สะ-มา-คม
b)
ข. โจรสลัด อ่านว่า โจน-สะ-หลัด
c)
ค. โบราณคดี อ่านว่า โบ-ราน-นะ-คะ-ดี
d)
ง. พุทธศาสนา อ่านว่า พุด-ทะ-สาด-สะ-หนา
18.
18. การฝึกอ่านบทร้อยกรองเรื่องใดมีความสำคัญมากที่สุด
a)
ก. อักขรวิธี
b)
ข. วรรคตอน
c)
ค. การเอื้อนเสียง
d)
ง. ทำนองลีลา ลักษณะคำประพันธ์
19.
19. การปรับระดับเสียงที่สูงหรือต่ำเกินไปให้พอดีกับระดับเสียงของตน เรียกว่าอย่างไร
a)
ก. การรวบคำ
b)
ข. การครั่นเสียง
c)
ค. การหลบเสียง
d)
ง. การทอดเสียง
20.
20. การอ่านท้ายบทโคลงสี่สุภาพให้ทำอย่างไร
a)
ก. ให้รวบคำ
b)
ข. ให้ครั่นเสียง
c)
ค. ให้หลบเสียง
d)
ง. ให้ทอดเสียง
21.
21. การพูดสรุปความ มีความสัมพันธ์กับเรื่องใดมากที่สุด
a)
ก. การจับใจความสำคัญ
b)
ข. การวิเคราะห์วิจารณ์เรื่อง
c)
ค. การประเมินค่าเรื่องที่ฟังและดู
d)
ง. การแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
22.
22. สารที่ดีต้องมีลักษณะอย่างไร
a)
ก. ถูกต้อง มีประโยชน์
b)
ข. ถูกต้อง ชัดเจน มีความคิดสร้างสรรค์
c)
ค. ถูกต้อง นำไปปฏิบัติตามได้ มีประโยชน์
d)
ง. ถูกต้อง ดี เป็นประโยชน์ต่อสังคม สร้างเสริมคุณธรรม
23.
23. การพูดถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความต้องการไปยังผู้ฟัง ผู้พูดควรปฏิบัติอย่างไร
a)
ก. มีสมาธิในการพูด
b)
ข. จัดเตรียมสื่อประกอบการพูด
c)
ค. วางแผนกระตุ้นให้ผู้รับสารตั้งใจฟัง
d)
ง. ใช้ภาษา น้ำเสียง สีหน้าท่าทางอย่างเหมาะสม
24.
24. ผู้พูดที่ดีต้องเป็นแบบอย่างในเรื่องใดแก่ผู้ฟัง
a)
ก. มีใจเป็นกลาง
b)
ข. มีความเข้าใจในเรื่องที่พูดอย่างลึกซึ้ง
c)
ค. ใช้ภาษาให้สุภาพและให้เกียรติผู้ฟัง
d)
ง. มีความเชื่อมั่นในตนเองสูง มีความมั่นคงในอารมณ์
25.
25. การยกตัวอย่างประกอบในการพูดสรุปความ มีความจำเป็นอย่างไร
a)
ก. เพื่อจับประเด็นสำคัญให้ได้ความชัดเจน
b)
ข. เพื่อให้ได้เนื้อหาสาระครบถ้วนสมบูรณ์
c)
ค. เพื่อให้ลำดับความได้ต่อเนื่องกลมกลืนกัน
d)
ง. เพื่อเป็นข้อยืนยันและสร้างความเข้าใจในสิ่งที่ฟัง
26.
26. วิธีใดเหมาะสมสำหรับการศึกษาเรื่องเพื่อสรุปความ
a)
ก. ตีความ
b)
ข. แปลความ
c)
ค. ขยายความ
d)
ง. อธิบายความ
27.
27. เหตุใดจึงกล่าวว่า การพูดเป็นทั้งศาสตร์และศิลป์
a)
ก. เพราะต้องมีความรู้ในเรื่องที่พูดและมีวิธีการนำเสนอ
b)
ข. เพราะมีหลักการในการพูดและวิธีการพูดของแต่ละคน
c)
ค. เพราะมีหลักการพูดและต้องนำเสนอความรู้ ความคิด ต่อผู้ฟัง
d)
ง. เพราะมีกฎเกณฑ์ ระเบียบวิธี กติกามารยาทให้เลือกปฏิบัติได้
28.
28. ข้อความใดเป็นสารที่ดี
a)
ก. บัตรทวีสิน วีซ่า เดบิต สมาร์ทไลฟ์ บัตรที่คุณต้องรีบเป็นเจ้าของ
b)
ข. ผมได้ดีทุกวันนี้เพราะชอบอ่านภาษาไทย อ่านหนังสือ ได้ครั้งละนานๆ
c)
ค. เสน่ห์ดึงดูดใจของวิชาคอมพิวเตอร์อยู่ที่ความท้าทาย กับวิธีการแก้ปัญหาโจทย์
d)
ง. บ้านหลังนี้สะท้อนบุคลิกเจ้าของบ้านอย่างชัดเจนมีแนวคิดเป็นของตนเอง ไม่ลอกเลียนแบบ
29.
29. การพูดให้ผู้ฟังเกิดความศรัทธาในตัว ผู้พูดวิเคราะห์ มีวิธีการพูดอย่างไร
a)
ก. มีบุคลิกดี
b)
ข. ใช้ภาษาสุภาพ
c)
ค. เล่าประสบการณ์ของผู้พูด
d)
ง. ให้ข้อคิด ถูกต้องตรงตามความเป็นจริง
30.
30.การพูดวิเคราะห์เหตุการณ์บ้านเมืองของนายทรงยศ ได้กล่าวพาดพิงถึงความผิดของนายทรงศักดิ์ จนมีเรื่องฟ้องร้องเป็นคดีในศาล แสดงว่านายทรงยศไม่ปฏิบัติตามมารยาทในการพูดข้อใด
a)
ก. พูดด้วยคำสัตย์จริง
b)
ข. ไม่พูดโอ้อวดตัวเอง
c)
ค. รับผิดชอบต่อคำพูดของตน
d)
ง. รู้จักควบคุมอารมณ์ของตน
Reset
