Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERISTIWA PENTING SEKITAR PROKLAMASI INDONESIA

Total questions: 36

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1)  Golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Moch. Hatta dengan keputusan sendiri tanpa mendiskusikan dengan golongan tua

2)  Golongan muda ingin mempercepat mengumumkan Proklamasi kemerdekaan Indonesia

3)  Golongan tua tidak terburu-buru dan mendukung keputusan Ir. Soekarno dan Moch. Hatta

4) Golongan tua ingin segala sesuatu harus dibicarakan dengan PPKI

Dari pilihan di atas, penyebab golongan muda dan golongan tua mengalami perdebatan mengenai proses Proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ….

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

benar semua

e)

2 dan 4

2.

Perhatikan gambar tersebut.

Karena para pemimpin nasional tidak ingin terjadi pertumpahan darah dan pelaksanakan proklamasi sudah di ketahui militer Jepang maka pelaksanaan proklamasi di tempat ini di batalkan. Tempat tersebut adalah ....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

Lapangan IKADA

e)

Rumah Ir. Soekarno

3.

Perhatikan gambar tokoh nasional tersebut. Nama Pancasila sebagai dasar negara Indonesia merdeka dikemukakan dalam sidang BPUPKI oleh....

a)

Mr. Muhammad Yamin

b)

Mr. Soepomo

c)

Ir. Soekarno

d)

Mr. Ahmad Subarjo

e)

Mr. Kasman Singodimedjo

4.

Pemanggilan ketiga tokoh nasional yaitu Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat oleh Jendral Terauchi ke Dalat adalah untuk mendengarkan keputusan pemerintah Jepang tentang ....

a)

Memberikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 24 Agustus 1945

b)

Penyerahan Indonesia kepada tentara AFNEI

c)

Petunjuk teknis tentang pelaksanaan proklamasi kemerdekaan

d)

Persiapan penyusunan konstitusi pasca proklamasi kemerdekaan

e)

Mendengar secara langsung kondisi terakhir pertahanan Jepang di Indonesia

5.

Perhatikan gambar tersebut.

Mengapa para pemuda membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok menjelang proklamasi kemerdekaan?

a)

karena ada perbedaan tentang penandatanganan naskah proklamasi

b)

karena ada perbedaan tentang waktu dan cara pelaksanaan proklamasi

c)

penyamaan persepsi tentang pembaca teks proklamasi

d)

koordinasi tentang tehnis penyerahan tentara-tentara Jepang kepada Sekutu

e)

koordinasi tentang tempat pelaksanaan proklamasi

6.

Perhatikan gambar tokoh nasional tersebut. Tokoh tersebut sangat berperan dalam peristiwa Rengasdengklok. Dalam ketegangan di Rengasdengklok dapat diakhiri setelah ....

a)

Ahmad Subardjo mengabulkan permintaan golongan muda

b)

Ahmad Subardjo mendapatkan jaminan dari Sukarni

c)

Ahmad Subardjo mendapat izin dari Jepang

d)

adanya jaminan dari Ahmad Subardjo

e)

Ahmad Subardjo mendapat jaminan dari Laksamana Maeda

7.

Akibat Hiroshima dan Nagasaki dibom atom oleh Amerika serikat pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945, Jepang menyerah kepada sekutu. Berita kekalahan Jepang ternyata didengar oleh para pemuda Indonesia dari siaran radio luar negeri. Oleh karena itu pemuda Indonesia segera bertindak, mendorong para pemimpin bangsa untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sehingga muncul beberapa peristiwa menjelang proklamasi kemerdekaan Indonesia seperti …. (pilihlah tiga jawaban).

a)

Penyusunan UUD 1945

b)

Penyerahan tanpa syarat Jepang kepada Sekutu

c)

Peristiwa Rengasdengklok

d)

Penyusunan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

e)

Detik-detik Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

8.

Sukarni lahir pada 14 Juli 1916 di Blitar. Selama hidupnya, ia aktif dalam perjuangan kemerdekaan dan pernah bekerja di kantor berita Domei, Sendenbu, dan kantor pusat Seinendan. Sukarni adalah tokoh pemuda dan pejuang yang sangat besar peranannya dalam mengantarkan Indonesia mencapai kemerdekaan. Salah satu peran penting tokoh yang berasal dari Blitar ini adalah ....

a)

turut serta dalam pembentukan BPUPKI

b)

turut serta dalam perlawanan Peta di Blitar

c)

kreator munculnya peristiwa Rengasdengklok

d)

turut aktif dalam penyusunan dasar negara

e)

perjuangannya berkolaborasi dengan Jepang

9.

“Latif Hendraningrat merupakan pejuang yang tergabung dalam Pembela Tanah Air (Peta). Karier militer Latief Hendraningrat di PETA pun berjalan cukup baik, hingga akhirnya PETA dibubarkan pada 18 Agustus 1945, pangkat terakhir adalah Chudancho (sudanco) alias Komandan Kompi, satu tingkat di bawah pangkat tertinggi untuk pribumi saat itu, yakni Daidanco atau Komandan Batalyon. Ia ikut berperan dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945”.

Berdasarkan informasi sejarah tersebut, peran Latif Hendraningrat dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 adalah ….

a)

sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan muda

b)

sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

c)

pengetik naskah proklamasi yang autentik

d)

merupakan seseorang yang mengibarkan bendera Sang Saka Merah Putih

e)

tokoh muda yang mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok

10.

Perhatikan gambar tersebut.

Gambar tersebut menunjukkan adanya diskusi antar perwakilan dari golongan muda pada tanggal 15 Agustus 1945. Hasil keputusan golongan muda dalam rapat tanggal 15 Agustus 1945 adalah ....

a)

kemerdekaan harus dibicarakan dengan golongan tua

b)

golongan muda siap untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan

c)

kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan pihak Jepang

d)

kemerdekaan Indonesia adalah hak dan merupakan masalah rakyat Indonesia sendiri

e)

mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

11.

Tujuan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta menghubungi Somobucho Nishimura setelah kembali dari Rengasdengklok dalam kaitannya dengan Proklamasi Indonesia adalah ....

a)

mengajak kerja sama untuk melaksanakan proklamasi Indonesia

b)

memberikan penjelasan tentang tujuan proklamasi Indonesia

c)

menjajaki sikap Jepang terhadap proklamasi Indonesia

d)

meminta agar Jepang tidak menganggu pelaksanaan proklamasi Indonesia

e)

menuntut Jepang untuk menyerahkan wilayah Indonesia kepada bangsa Indonesia

12.

Perhatikan gambar saat sidang BPUPKI tersebut.

BPUPKI dalam menjalankan amanahnya melakukan sidang sebanyak dua kali. Masa sidang kedua BPUPKI membahas tentang....

a)

Rancangan Undang-Undang Dasar 1945

b)

Pembentukan Panitia Sembilan

c)

Perumusan dasar negara Indonesia merdeka

d)

Pembentukan panitia sembilan

e)

Persiapan Kemerdekaan 17 Agustus 1945

13.

Perhatikan gambar lambang negara RI tersebut.

Dalam gambar tersebut terdapat simbol sebagai pemersatu bangsa Indonesia yaitu "Pancasila". Pada gambar pancasila juga menunjukkan simbol tentang peristiwa kemerdekaan Indonesia yang terjadi tanggal 17 - 8 - 1945. Simbol gambar bagian tubuh burung garuda manakah yang mewakili angka 19?

a)

ekor

b)

sayap

c)

leher

d)

pangkal ekor

e)

pangkal kedua kaki

14.

Dalam perang Pasifik melawan Sekutu tahun1944 Jepang mulai mengalami masa turning point (kekalahan) di berbagai front pertempuran, langkah yang diambil Perdana Menteri Koiso dalam sidang istimewa parlemen Jepang mengeluarkan pernyataan “Janji Kemerdekaan Indonesia di kemudian hari“ sebagai realisasinya Jepang membentuk BPUPKI pada tanggal 1 Maret 1945, tujuan utama Jepang membentuk BPUPKI adalah ....

a)

membentuk panitia persiapan kemerdekaan guna membahas dasar negara Indonesia

b)

membahas rancangan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia

c)

menyelidiki berbagai hal dalam segala bidang kehidupan yang diperlukan sebagai persiapan pembentukan negara merdeka

d)

sebagai wadah pemuda Indonesia untuk belajar menata keorganisasian negara sebelum Indonesia Merdeka

e)

agar pembentukan persemakmuran Jepang di Asia Pasifik segera terwujud

15.

Pada 1 Maret 1945, Letnan Jendral Kumakici Harada, pimpinan pemerintah pendudukan Jepang di Jawa, mengumumkan pembentukan Dokuritsu Junbi Cosakai. Latar belakang dibentuknya adalah....

a)

membantu mempersiapkan kemerdekaan bangsa Indonesia dengan sebaik-baiknya

b)

menyelidiki segala persyaratan yang diperlukan oleh negara Indonesia merdeka

c)

agar bangsa Indonesia segera dapat membentuk panitia kemedekaan Indonesia

d)

agar pembentukan persemakmuran Jepang di Asia Pasifik segera terwujud

e)

menarik simpati rakyat Indonesia untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu

16.

Perhatikan gambar tokoh pahlawanan nasional tersebut.

Tokoh-tokoh yang mengusulkan dasar negara di sidang BPUPKI adalah (Pilih 3)

a)

Ir. Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Mr. Soepomo

d)

Mohammad Yamin

e)

Radjiman Wediodiningrat

17.

Dalam proses perumusan dasar negara Pancasila beberapa kali mengalami penyempurnaan isi sila-silannya yang pada akhirnya Pancasila yang resmi dan sah diputuskan dalam sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945. Isi sila-sila Pancasila tersebut terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 pada alinea ke-empat. Perubahan isi sila dalam Pancasila terutama ada pada sila ke-satu. Mengapa terjadi perubahan pada sila ke-satu Pancasila?

a)

demi kepentingan bangsa dan negara yang memiliki berbagai suku bangsa serta agama

b)

untuk persatuan serta kesatuan bangsa Indonesia yang mayoritas beragama Islam

c)

mencerminkan bahwa bangsa Indonesia menjunjung tinggi toleransi

d)

untuk menghormati karena wilayah bagian Indonesia Timur yang pertama kali mengakui dan setuju untuk gabung dengan RI Jakarta

e)

karena desakan Moh. Hatta dan Johannes Latuharhary yang tidak mengingginkan hanya agama Islam sebagai agama negara

18.

Sikap kalian yang tepat sebagai bentuk tanggung jawab untuk mempertahankan dasar negara adalah....

a)

Mempertankan ideologi sesuai perkembangan zaman

b)

Menyesuaikan Pancasila dengan perkembangan zaman

c)

Menerima dan mengamalkan Pancasila sebagai dasar negara

d)

Mengganti Pancasila dengan ideologi yang lebih baik

e)

Memahami butir-butir dalam Pancasila sesuai kemampuan diri

19.

Rumusan dasar negara :

1. Kebangsaan Indonesia (nasionalisme)

2. Internasionalisme (peri-kemanusiaan

3. Mufakat (demokrasi)

4. Kesejahteraan sosial

5. Ketuhanan yang berkebudayaan

Rumusan tersebut adalah usulan dari...

a)

Soekarno

b)

Muh. Yamin

c)

Moh. Hatta

d)

Soepomo

e)

Radjiman

20.

Dokumen penting dan bersejarah yang dihasilkan oleh panitia sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 yaitu...

a)

Piagam penghargaan

b)

Piagam Jakarta

c)

UUD 1945

d)

Pancasila

e)

Pembukaan UUD 1945

21.

Pascaproklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, lembaga yang dianggap paling berkompeten untuk mewakili bangsa Indonesia dan mempersiapkan segala keperluan bagi berdirinya suatu negara adalah ....

a)

Dokuritsu Junbi Inkai

b)

Dokuritsu Junbi Cosakai

c)

Keimin Bunka Sidosho

d)

Chuo Sangi In

e)

Jawa Hokokai

22.

Badan ini dibentuk sebagai upaya mendapatkan dukungan dari bangsa Indonesia dengan menjanjikan bahwa Jepang akan membantu proses kemerdekaan Indonesia. BPUPKI beranggotakan 67 orang. BPUPKI adalah singkatan dari ...

a)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Pencapaian Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Persiapan Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Penyempurnaan Kemerdekaan Indonesia

e)

Badan Panitia Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

23.

BPUPKI dibubarkan karena dianggap terlalu cepat dalam menyatakan kemerdekaan Indonesia. Dengan begitu, PPKI dibentuk guna melanjutkan rencana kemerdekaan yang lebih matang. PPKI dibentuk pada tanggal ....

a)

6 Agustus 1945

b)

7 Agustus 1945

c)

8 Agustus 1945

d)

9 Agustus 1945

e)

10 Agustus 1945

24.

UUD 1945 merupakan jabaran rinci dari proklamasi kemerdekaan Indonesia. Sebab, proklamasi mengantar rakyat Indonesia ke depan gerbang kemerdekaan indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur sebagaimana tercantum dalam alinea kedua Pembukaan UUD 1945. Landasan dasar internasional proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ....

a)

Piagam Atlantik dan Piagam Malino

b)

Piagam San Fransisco dan Piagam Saragosa

c)

Piagam Thordesilas dan Atlantic Charter

d)

Atlantic Charter dan Piagam San Fransisco

e)

Piagam Saragosa dan Piagam Malino

25.

Saat memimpin BPUPKI Radjiman Wediodiningrat membentuk panitia kecil yang beranggotakan sembilan orang. Tugas panitia kecil tersebut adalah ....

a)

menampung seluruh pendapat anggota BPUPKI terkait rancangan dasar negara

b)

menimbang dan menganalisis makna filosofis dalam setiap rancangan dasar negara

c)

mengakomodasi usulan M. Terauci terkait rancangan dasar negara Indonesia

d)

menjabarkan maksud rancangan dasar negara yang disampaikan Muh. Yamin, Soepomo dan Soekarni

e)

melanjutkan tugas dari anggota BPUPKI untuk menyempurnakan dasar negara

26.

Tokoh yang mengusulkan agar naskah proklamasi ditanda tangani Ir. Soekarno dan Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah ....

a)

Wikana

b)

Sudirman

c)

Soekarni

d)

Ahmad Soebarjdo

e)

Sutan Syahrir

27.

Pada 16 Agustus 1945 pukul 04.30 dini hari, golongan anak muda bersama salah satu anggota PETA berhasil menculik Bung Karno dan Bung Hatta, golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke ....

a)

Jalan Pegangsaan Timur No.56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah Laksamana Maeda

d)

Istana Merdeka

e)

Markas Tentara Jepang

28.

Salah satunya adalah berita menyerahnya Jepang dapat diketahui oleh seorang tokoh pemuda melalui radio luar negeri. Orang yang mendengar berita bahwa Jepang menyerah kepada sekutu tersebut adalah ....

a)

Drs. Moh Hatta

b)

Ahmad Soebarjo

c)

Sutan Syahrir

d)

Ir. Soekarno

e)

Marsekal terauchi

29.

Rumah Laksamana Muda Tadashi Maeda yang jadi tempat perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan. Dipilihnya rumah dinas perwira tinggi AL Jepang tersebut bukan tanpa alasan. Dasar pertimbangan dipilihnya rumah Laksamana Maeda sebagai tempat dalam merumuskan teks proklamasi adalah ....

a)

Adanya jaminan keselamatan bagi pemimpin bangsa

b)

Telah terjalin hubungan yang erat antara Soekarno-Hatta dan Laksamana Maeda

c)

Janji Laksamana Maeda memberikan kemerdakaan kepada Indonesia

d)

Letaknya strategis ditengah kota

e)

Sikap terbuka pemerintahan Jepang pada akhir kekuasannya

30.

Perhatikan gambar teks proklamasi tersebut.

Naskah Proklamasi atau proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah salah satu dokumen sejarah terpenting di negara ini. Itu dibacakan dengan keras oleh Soekarno, presiden pertama Indonesia, pada 17 Agustus 1945, menandai kemerdekaan resmi Indonesia dari pemerintahan kolonial. Dokumen asli telah menjadi bahan perdebatan dan pengawasan selama bertahun-tahun, terutama keasliannya. Tetapi studi dan investigasi baru-baru ini telah membuktikan bahwa itu yang benar-benar otentik dalam bentuk ....

a)

Naskah asli tulisan tangan yang terdapat coretan

b)

Naskah tulisan tangan yang ditanda tangani Soekarno-Hatta

c)

Naskah ketikan yang ditanda tangani Soekarno

d)

Naskah ketikan yang belum ditanda tangani

e)

Naskah ketikan yang ditanda tangani Soekarno-Hatta

31.

Menyelesaikan masalah dengan cara bermusyawarah untuk mencapai mufakat adalahsalah satu tindakan yang mengamalkan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

32.

Nilai- nilai apa yang bisa diambil dari orang Jepang untuk kehidupan saat ini, khususnya bagi Pelajar, adalah.... (pilih 3 jawaban)

a)

Cinta Tanah Air dan Menyimpan Rahasia Negara

b)

Disiplin dan Kerja Keras

c)

Tepat Waktu

d)

Siap Mati Demi Negara

e)

Bekerja Cerdas

33.

Mengapa Gol Muda memilih daerah Rengasdengklok untuk mengamankan Soekarno dan Hatta, Kecuali...

a)

Jaraknya Dekat dengan Jakarta

b)

Terpencil

c)

Aman dari Jepang

d)

Dekat dengan Laut

e)

Aksesnya mudah untuk bersembunyi

34.

Perhatikan bacaan berikut ini!

“Setelah terjadi kesepakatan di Rengasdengklok, Soekarno-Hatta dan golongan pemuda bersama-sama menuju Jakarta untuk melakukan rapat koordinasi mempersiapkan rencana pelaksanaan kemerdekaan. Sebelum rapat dimulai, Soekarno dan Hatta menemui Jenderal Nishimura sebagai upaya untuk menjajagi sikap Jepang. Soekarno-Hata mengajukan pertanyaan “bagaimana kalau besuk pagi bangsaku melaksanakan kemerdekaan?”, Jenderal Nishimura menjawab “kami akan tetap mempertahankan status quo”.

Berdasarkan bacaan tersebut, pernyataan berikut yang dapat menggambarkan kesimpulan sikap Nishimura adalah pemerintah Jepang akan .... (pilihlah tiga jawaban).

a)

membantu proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui Maeda

b)

menyerahkan kekuasaan atas Indonesia kepada Sekutu

c)

tidak merelakan Indonesia melaksanakan proklamasi kemerdekaan

d)

mempertahankan kekuasaannya sampai Sekutu datang

e)

menyerahkan Indonesia kepada Belanda

35.

Perhatikan wacana berikut!

“Pada 8 Maret 1942, pihak Belanda melalui Letnan Jenderal H. Ter Poorten menyerah tanpa syarat pada pihak tentara Jepang yang diwakilkan oleh Letnan Jenderal Hitoshi Imamura. Hal tersebut disepakati melalui perjanjian Kalijati yang dilaksanakan di Subang, Jawa Barat. Perjanjian Kalijati berisi tentang penyerahan kekuasaan dari pihak Belanda atas daerah jajahannya di Indonesia kepada pihak Jepang. Pendudukan Jepang di Indonesia dimulai tanggal 9 Maret 1942 dan merupakan rangkaian politik imperialisme di Asia Tenggara dan menyebabkan kemajuan industri di Jepang maju sangat pesat dan membuat strategi ekspansi untuk mencari bahan mentah sumber pangan dan pemasaran baru”.

Berdasarkan wacana di atas, pilihlah strategi yang menjadi sifat pendudukan Jepang di Indonesia!

a)

Propaganda 3 A dengan Jepang memberi kesan pada rakyat Indonesia bahwa Jepang adalah negara yang kuat dan bisa membantu kemerdekaan Indonesia.

b)

Restrukturisasi ekonomi dengan sistem tonarigumi, yaitu pembentukan organisasi rukun tetangga yang terdiri dari 10-20 kepala keluarga untuk menghimpun setoran pada pihak Jepang.

c)

Mobilisasi tenaga perang dengan mengeluarkan Osamu Seirei Nomor 1 Pasal 1 1942 dijadikan sebagai peraturan pokok penghapusan posisi gubernur jenderal masa Hindia Belanda  dan semua kuasa gubernur jenderal diambil alih panglima tentara Jepang di Jawa.

d)

Mobilisasi sosial dengan mengeluarkan kebijakan tentang kewajiban bagi rakyat dan pemerintah daerah mencukupi segala kebutuhan mereka bagi kepentingan perang.

e)

Propaganda militer dengan Jepang memberi kesan pada rakyat Indonesia bahwa Jepang adalah negara yang kuat dan bisa membantu kemerdekaan Indonesia.

36.

Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia adalah suatu proses yang sangat panjang. Kronologinya dimulai dari kekalahan Jepang terhadap sekutu pada Perang Dunia II, hingga Soekarno dan Moh Hatta dapat memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia.

Tentukan keterkaitan kronologi peristiwa sejarah dengan peristiwa proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia berikut ini!

a)

Jepang menyerah tanpa syarat ke Sekutu dan terjadi kekosongan kekuasaan (vacuum of power) di Indonesia pada tanggal 14 sampai 17 Agustus 1945

b)

Pada tanggal 15 sampai 17 Agustus 1945 mulai malam hingga pagi Soekarno dan Moh Hatta bersama golongan muda dan tua membahas perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

c)

Pada tanggal 12 Agustus 1945 Soekarno, Moh Hatta dan Radjiman Wedyodiningrat ke Dalat bertemu Marsekal Terauchi yang menegaskan Jepang akan menyerahkan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia.

d)

Kota Hiroshima Jepang dijatuhi bom atom pertama oleh Amerika Serikat pada tanggal 9 Agustus 1945

e)

BPUPKI dibubarkan dan dibentuk PPKI pada tanggal 7 Agustus 1945 setelah menyelesaikan dan mengesahkan dasar negara republik Indonesia