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F4 Bio Ch9 植物的營養和氣體交換

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

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Class
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1.

植物是

a)

自養生物

b)

異養生物

2.

植物在生態系中擔當 (a)  

3.

光合作用的文字反應式:

​ (a)   (來自空氣) + ​ (b)   (來自泥土) → ​ (c)   (主要產物) + ​ (d)   (副產物)

Choose from the below words
二氧化碳
碳水化合物
4.

植物能夠利用無機物製成有機物。

a)

正確

b)

不正確

5.

植物的​ (a)   吸收 (b)   ,透過光合作用轉換成​ (c)   ,儲存在食物內。

Choose from the below words
光能
化學能
動能
葉綠素
6.

植物亦會利用​ (a)   的​ (b)   製造​蛋白質和​脂質等營養素,這個過程需要從泥土吸收的​ (c)  

Choose from the below words
中間生成物
光合作用
呼吸作用
碳水化合物
礦物質
7.

配對以下的4種大量元素和用途。

a)

1.

合成氨基酸、蛋白質、核酸和葉綠素

b)

2.

合成細胞膜、ATP和核酸

c)

3.

促進光合作用和植物的物質轉運

d)

4.

製造葉綠素

8.

合成葉綠素需要以下哪種 (些) 元素?

a)

b)

c)

d)

9.

肥料為植物提供額外食物。

a)

正確

b)

不正確

10.

由於合成蛋白質需要鎂,因此植物缺乏鎂會導致葉變黃。

a)

正確

b)

不正確

11.

植物從泥土吸收下列哪些元素?

(1) 碳

(2) 氮

(3) 磷

a)

只有 (1) 和 (2)

b)

只有 (1) 和 (3)

c)

只有 (2) 和 (3)

d)

(1)、(2)和(3)

12.

P.22 Q4

這實驗應使用幼苗,原因是

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

13.

P.22 Q6

這實驗需要一對照裝置。對照裝置應與實驗裝置完全相同,但在該對照裝置

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

14.

右圖為葉的橫切面。在圖中加入適當標籤。

15.

配對以下葉的結構和功能。

a)

保衛細胞

1.

控制氣孔的大

b)

葉肉細胞

2.

進行光合作用

c)

表皮

3.

保護內層細胞

d)

氣孔

4.

讓氣體經擴散進

出葉

e)

維管束

5.

物質轉運

16.

陸生植物葉片氣體交換

按先後次序排列,描述氣體如何進入葉。

a)

環境中的氣體藉擴散進入氣室

b)

氣體溶解在葉肉細胞表面的水膜

c)

氣體藉擴散進入近氣室的葉肉細胞

d)

氣體藉擴散進入鄰近細胞

1)
2)
3)
4)
17.

陸生植物進行氣體交換

配對以下的適應特徵和解釋

a)

葉寬大扁平

1.

提供很大的表面積以進行氣體交換

b)

葉很薄

2.

縮短植物與大氣之間氣體擴散的距離

c)

海綿葉肉細胞排列較疏

3.

提供很大的表面積以進行氣體交換

d)

表皮有氣孔

4.

讓氣體自由進出葉片

e)

氣孔周圍有保衞細胞

5.

透過控制氣孔的開合來調節氣體交換的速率

18.

人和植物也會進行氣體交換,配對葉和肺促進氣體交換的兩個共同特徵和解釋。

Categorize the following

氣囊壁只有一層細胞厚

葉很薄

氣囊數量龐大

海綿葉肉細胞排列較疏

縮短氣體擴散的距離
較大表面積進行氣體交換
19.

以下哪個(些)結構可以進行氣體交換?

a)

陸生雙子葉植物的葉

b)

浸沒植物的葉

c)

漂浮植物的葉

d)

e)

20.

配對以下的植物結構和特徵。

a)

陸生雙子葉植物的葉

1.

有角質層,

下表皮比上皮表有較多氣孔

b)

浸沒植物的葉

2.

沒有角質層,很少甚至沒有氣孔

c)

漂浮植物的葉

3.

只有上皮有氣孔,下表皮沒有角質層和氣孔

d)

4.

草植植物有氣孔,木本植物的木栓有不能關閉的皮孔

e)

5.

沒有角質層