wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS 2 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 8

Total questions: 60

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.
Yang bukan termasuk dalam politik balas budi yang dilakukan belanda kepada indonesia....
a)
Kerja Sama
b)
Irigasi
c)
Transmigrasi
d)
Edukasi
2.
Pada masa sebelum kemerdekaan, para pahlawan berkorban demi kemerdekaan dan terbentuknya NKRI. sikap rela berkorban demi persatuan dan kesatuan pada masa ini dapat diwujudkan melalui....
a)
mengisi kemerdekaan dengan pembangunan di segala bidang
b)
perlawanan keras terhadap pengaruh budaya asing
c)
menggunakan produk dalam negri meskipun kualitasnya buruk
d)
mendeklarasikan peperangan dengan negara yang melanggar batas wilayah
3.
Kebijakan belanda yang mendorong kesadaran rakyat indonesia untuk bebas dari penjajahan dan menjadi bangsa yg terhormat adalah...
a)
politik etis
b)
Deviede et impera
c)
Cultuur Stelsel
d)
Kerja Rodi
4.

Kebangkitan nasional adalah berubahnya cara perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan, yang sebelumnya bersifat kekerasan senjata.dan kedaerahan menjadi bersifat organisasi, diplomasi dan bersifat serentak di seluruh wilayah Indonesia. Hari Kebangkitan Nasional berdiri pada tanggal?

a)

20 Mei 1908

b)

28 Mei 1908

c)

21 Mei 1908

d)

02 Mei 1908

5.
Program utama yang didirikan oleh dr. Sutomo dalam organisasi Budi Utomo adalah...
a)
Mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran
b)
Mengubah aturan yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda
c)
Menyatukan organisasi kedaerahan yang sudah ada waktu itu
d)
Menolak politik etis yang ketat oleh pemerintah Hindia Belanda
6.
Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengancara antara lain ....
a)
giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara
b)
bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan
c)
menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu
d)
mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
7.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

8.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

9.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

10.

Apa makna dari peristiwa Kebangkitan Nasional, yaitu

a)

A. Mengenang kembali semangat perjuangan bangsa Indonesia tempo dulu untuk mengisi kemerdekaan dengan pembangunan disegala bidang termasuk pembangunan kesejahteraan sosial.

b)

B. Mengenang tokoh-tokoh di dunia pendidikan di Indonesia

c)

C. Mengenang semangat nilai-nilai religuis bangsa Indonesia di awal kemerdekaan

d)

D. Makna dari peristiwa ini membuat kita lebih peka lagi terhadap kondisi sosial

e)

E. Semua jawaban benar

11.

Dibawah ini merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional, Kecuali

a)

A. Dr. Sutomo

b)

B. Ki Hajar Dewantara

c)

C. Douwes Dekker

d)

D. Ismail Marzuki

e)

E. Ir.Soekarno

12.

Siapakah tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional sekaligus pendiri pendiri Budi Utomo

a)

A. Dr. Wahidin

b)

B. Dr. Radjiman Widyodiningrat

c)

C. Dr. Soetomo

d)

D. R.M. Djoko Masaid

e)

E. Ki Hajar Dewantara

13.

Dibawah ini merupakan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan semangat Kebangkitan Nasional 1908, adalah

a)

A. Bangga menjadi warga Negara Indonesia dan menggunakan produk dalam negeri di kehidupan sehari-hari

b)

B. Bekerjasama dengan teman saat ujian

c)

C. Membantu teman yang sedang kesusahan dan meminta imbalan

d)

D. Semangat membantu orang tua agar diberi uang jajan

e)

E. Menggunakan produk luar negeri karena kualitasnya lebih baik

14.

Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

A. Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

B. Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

C. Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

D. Menjalin hubungan baik dengan semua teman

e)

E. Menghargai Perbedaan

15.

Contoh prilaku yang mengilustrasikan sikap Nasionalisme sebagai wujud menghargai jasa para pahlawan kebangkitan Nasional adalah

a)

A. Mencintai Indonesia dan menggunakan produk dalam Negeri dalam kehidupan sehari-hari

b)

B. Selalu berpartisipasi dalam Pemilu

c)

C. Mencintai budaya Indonesia

d)

D. menjaga nama baik Indonesia, dan bangga menjadi bangsa Indonesia

e)

E. Semua jawaban benar

16.

dibawah ini manakah yang termasuk contoh perbuatan yang mecirikan semangat kebangkitan Nasional, kecuali

a)

A. Berpartisipasi dalam pemilu

b)

B. Menyaring berita yang masuk agar tidak mudah tertipu oleh hoax

c)

C. Belajar dengan penuh semangat

d)

D. Mencintai Indonesia

e)

E. Mencintai bahasa asing karena dianggap lebih modern

17.
Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah....
a)
Ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda
b)
Pemuda selalu sadar akan peran dan jati dirinya
c)
Mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia
d)
Dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928
18.

Kebangkitan Nasional 1908 ditandai dengan 2 peristiwa penting, yaitu:

a)

A. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Indische Partiij

b)

B. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Ikrar sumpah pemuda

c)

C. Berdirinya sarekat dagang islam dan Indische Partiij

d)

D. Berdirinya organisasi Indische Partiij dan Ikrar sumpah pemuda

e)

E. Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Sarekat dagang islam

19.

Sebagai siswa yang memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangkitan Nasional, apa yang harus kita lakukan saat menemukan berita di social media yang simpang-siur atau masih tidak jelas kebenarannya?

a)

A. Menyebarkannya

b)

B. Diam Saja

c)

C. Berusaha mencari kebenarannya

d)

D. bersikap tidak peduli

e)

E. Menelannya secara mentah-mentah

20.

Dibawah ini yang tidak termasuk sejarah perjuangan bangsa serta peran daerah dalam perjuangan berdirinya NKRI dan mengandung nilai-nilai penting untuk diwarisi generasi muda saat ini adalah ….

a)

Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

b)

Mengutamakan kepentingan bangsa diatas kepentingan pribadi dan golongan

c)

Perjuangan melawan penjajah oleh daerah hanya bertujuan untuk memakmurkan rakyat di daerah

d)

Persatuan dan kesatuan terbukti menjadi senjata ampuh merebut dan mempertahankan kemerdekaan bangsa

21.

Kebudayaan nasional dapat digunakan sebagai sarana untuk mempertinggi solidaritas, dalam hal ini kebudayaan nasional berfungsi sebagai...

a)

identitas warga negara

b)

sarana berkomunikasi

c)

uji keunggulan kebudayaan

d)

kebanggaan warga negara

22.

Pengenalan budaya yang lebih luas dapat mendukung integrasi nasional karena...

a)

menumbuhkan kebudayaan daerah

b)

menimbulkan toleransi terhadap perbedaan budaya

c)

menumbuhkan primordialisme

d)

menimbulkan kebanggaan terhadap budaya asing

23.

1. Budaya yang dihasilkan oleh masyarakat bangsa tersebut sejak zaman dahulu hingga kini sebagai suatu karya yg dibanggakan yang memiliki kekhasan dan menjadi identitas warga, serta menjadi jati diri bangsa yang kuat disebut…

a)

a. Budaya Nasional

b)

b. Budaya dalam

c)

c. Cagar alam

d)

d. Biosfer

24.

4. Batik merupakan salah satu contoh...

a)

a. Dinamika

b)

b. Budaya luar

c)

c. Budaya Nasional

d)

d. Budaya masyarakat

25.

6. Salah satu tujuan dari adanya Kebudayaan Nasional yaitu ...

a)

a. Sebagai alat perekat bangsa

b)

b. Sebagai alat transportasi

c)

c. Sebagai alat komunikasi

d)

d. Sebagai alat interaksi

26.

9. Unsur kebudayaan daerah harus mempunyai masyarakat yang tinggi sehingga dapat meningkatkan derajat dan nilai bangsa indonesia. Termasuk ke dalam persyaratan…

a)

a. Nasionalisme

b)

b. Rasa bangga

c)

c. Kecintaan bangsa

d)

d. Harus bermutu tinggi

27.

Ancaman terhadap Integritas Nasional ialah merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan Negara Indonesia. Yang dimaksud dengan ancaman disini adalah ....

a)

Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminalitas dan politis

b)

Setiap usaha dan kegiatan baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dinilai membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara dan keselamatan segenap bangsa

c)

Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau mehalangi secara tidak konsepsional

d)

Setiap usaha dan kegiatan baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dinilai tidak membahayakan kedaulatan negara dan keselamatan segenap bangsa.

28.

Identitas Nasional adalah suatu ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa tersebut dengan bangsa lain. Pengertian tersebut diutarakan oleh.

a)

Menurut Wibisono

b)

Menurut Kaelan dan Ahmad Zubaidi

29.

Ada dua (2) faktor yang mendukung dan mampengaruhi lahirnya/terbentuknya indentitas nasional, yaitu:

a)

Material dan Immaterial

b)

Objektif dan Subjektif

30.

Yang mendukung dan mempengaruhi terbentuknya identitas nasional dari faktor Subjektif meliputi:

a)

Sejarah, sosial, politik, dan kebudayaan

b)

Pemerintahan, rakyat, dan wilayah

31.

Aspek kebudayaan yang menjadi unsur pembentuk identitas nasional meliputi:

a)

Akal budi, peradaban, dan pengetahuan

b)

Bahasa, kesenian, dan adat istiadat

32.

Pembidangan identitas nasional Indonesia yang masuk dalam identitas alamiah adalah:

a)

Bahasa Indonesia dan Lambang Negara

b)

Suku Bangsa dan Kebudayaan

33.

Apa yang dimaksud dengan Jati Diri Bangsa?

a)

Makanan khas suatu daerah

b)

Identitas nasional atau hakikat suatu bangsa, termasuk budaya, nilai, dan tradisinya.

c)

Sejarah politik suatu negara

d)

Bahasa resmi suatu negara

34.

Bagaimana peran Budaya Nasional dalam pembangunan suatu negara?

a)

Budaya Nasional hanya relevan bagi generasi tua dan tidak berpengaruh pada generasi muda

b)

Budaya Nasional memiliki peran dalam mempersatukan masyarakat, melestarikan warisan budaya, dan memperkuat identitas nasional.

c)

Budaya Nasional hanya penting untuk kepentingan sejarah dan museum

d)

Budaya Nasional tidak memiliki peran dalam pembangunan negara

35.

Apa saja nilai-nilai budaya yang masih dijunjung tinggi dalam masyarakat Indonesia?

a)

Gotong royong, kekeluargaan, musyawarah, tolong menolong

b)

Ketidakpedulian, kekerasan, intoleransi, diskriminasi

c)

Egoisme, persaingan, keserakahan, kepentingan pribadi

d)

Individualisme, materialisme, hedonisme, konsumerisme

36.

Mengapa penting untuk melestarikan budaya nasional?

a)

Karena budaya nasional tidak memiliki nilai

b)

Agar generasi mendatang tidak mengenal budaya bangsa

c)

Untuk mempertahankan identitas dan keberagaman budaya bangsa serta mewariskannya kepada generasi mendatang.

d)

Untuk menghilangkan keberagaman budaya

37.

Bagaimana budaya nasional dapat menjadi identitas dan jati diri bangsa?

a)

Dengan mengadopsi budaya dan tradisi dari negara lain

b)

Dengan menghilangkan semua warisan budaya dan tradisi

c)

Dengan pengakuan dan penghargaan terhadap warisan budaya, tradisi, bahasa, seni, dan nilai-nilai yang diwariskan dari generasi ke generasi.

d)

Dengan mengabaikan bahasa, seni, dan nilai-nilai yang diwariskan dari generasi ke generasi

38.

Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan dan memajukan budaya nasional?

a)

Mengurangi dukungan terhadap pendidikan budaya

b)

Mengabaikan seni dan kerajinan tradisional

c)

Menghapus semua tradisi dan adat istiadat

d)

Mempromosikan seni dan kerajinan tradisional, mendukung pendidikan budaya, dan mendorong praktik adat dan ritual tradisional.

39.

Bagaimana budaya nasional dapat menjadi alat pemersatu bangsa?

a)

Dengan memecah belah masyarakat menjadi kelompok-kelompok kecil

b)

Dengan memperkuat rasa persatuan, kebangsaan, dan identitas bersama

c)

Dengan menekan kebebasan berekspresi dan kebebasan berbudaya

d)

Dengan mengabaikan perbedaan budaya di antara masyarakat

40.

Apa saja tantangan budaya nasional di era globalisasi?

a)

Pengaruh budaya global yang minim

b)

Pelestarian budaya asing

c)

Pengaruh budaya lokal yang kuat

d)

Pengaruh budaya asing, pelestarian budaya lokal, identitas nasional, dll.

41.

Bagaimana Jati Diri Bangsa berhubungan dengan budaya nasional?

a)

Jati Diri Bangsa dan budaya nasional saling terkait dan saling memengaruhi dalam membentuk identitas suatu bangsa.

b)

Budaya nasional tidak memengaruhi identitas suatu bangsa

c)

Jati Diri Bangsa tidak memiliki hubungan dengan budaya nasional

d)

Jati Diri Bangsa tidak penting dalam membentuk identitas suatu bangsa

42.

Pasal yang berkaitan dengan kebudayaan yaitu Pasal ....

a)

31

b)

32

c)

33

d)

34

43.

Sebutkan contoh kegiatan yang dapat dilakukan untuk memperkenalkan budaya nasional kepada masyarakat luas!

a)

Pertandingan olahraga internasional

b)

Pertunjukan tari balet

c)

Konser musik rock

d)

Festival budaya, pameran seni dan budaya, workshop tradisional, pertunjukan seni tradisional

44.

Bagaimana budaya nasional dapat menjadi daya tarik pariwisata suatu negara?

a)

Dengan tidak mempromosikan festival dan tradisi unik negara tersebut

b)

Dengan menghilangkan semua keunikan budaya dan mengadopsi budaya negara lain

c)

Dengan mempromosikan warisan budaya, tradisi, seni, kuliner, dan festival unik yang menjadi ciri khas negara tersebut.

d)

Dengan membatasi akses wisatawan ke tempat-tempat budaya

45.

Apa yang dapat dilakukan pemerintah untuk mendukung pelestarian budaya nasional?

a)

Menghancurkan warisan budaya

b)

Mengurangi program pendidikan budaya

c)

Mengadakan program pendidikan dan promosi budaya, memberikan dukungan keuangan, dan melindungi warisan budaya.

d)

Mengabaikan promosi budaya

46.

Bagaimana generasi muda dapat berperan dalam melestarikan budaya nasional?

a)

Dengan tidak pernah ikut serta dalam kegiatan kebudayaan di masyarakat

b)

Dengan mempelajari, memahami, dan mempraktikkan nilai-nilai budaya, serta turut aktif dalam kegiatan kebudayaan di masyarakat.

c)

Dengan mengabaikan nilai-nilai budaya dan hanya fokus pada hal-hal modern

d)

Dengan mengikuti budaya asing dan melupakan budaya nasional

47.

Mengapa budaya nasional perlu dijaga dari pengaruh luar?

a)

Agar budaya nasional menjadi tidak relevan di era globalisasi.

b)

Untuk menghilangkan keberagaman budaya bangsa.

c)

Karena budaya luar lebih baik daripada budaya nasional.

d)

Untuk mempertahankan identitas dan keberagaman budaya bangsa.

48.

Apa saja nilai-nilai budaya yang perlu dijaga agar tidak tergerus oleh globalisasi?

a)

Mengutamakan bahasa dan seni luar negeri

b)

Mengikuti tren mode dari luar negeri

c)

Mengabaikan adat dan ritual tradisional

d)

Rasa hormat terhadap orang tua, adat dan ritual tradisional, solidaritas masyarakat, serta pelestarian bahasa dan seni lokal.

49.

Bagaimana kesenian tradisional Indonesia dapat memperkaya budaya nasional?

a)

Dengan menghilangkan keberagaman budaya di Indonesia

b)

Dengan mengabaikan warisan budaya dan identitas bangsa

c)

Dengan membatasi pemahaman tentang keberagaman budaya di Indonesia

d)

Dengan mempertahankan dan mengembangkan warisan budaya, memperkuat identitas bangsa, serta memperluas pemahaman tentang keberagaman budaya di Indonesia.

50.

Apa yang dapat dilakukan untuk memperkuat identitas budaya nasional di tengah arus globalisasi?

a)

Mengabaikan seni tradisional dan adat istiadat

b)

Mengurangi pendidikan tentang budaya lokal

c)

Menghapus semua budaya asing

d)

Mempromosikan dan melestarikan seni tradisional, kerajinan, bahasa, dan adat istiadat. Melakukan program pendidikan dan kesadaran untuk menanamkan rasa bangga dan penghargaan terhadap warisan budaya kita.

51.

Setelah kongres pemuda 1 diadakan pertemuan kembali pada tanggal 20 Februari 1927, tanggal 3 Mei 1928, dan tanggal 12 Agustus 1928. Pada pertemuan terakhir ini barulah diputuskan untuk mengadakan kongres pemuda 2.

Gagasan penyelenggaraan kongres pemuda 2 berasal dari....

a)

Jong Java

b)

Pemuda Indonesia

c)

Jong Sumatranen

d)

PPPI

52.

Sumpah pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk....

a)

Permusuhan sesama bangsa

b)

Berperang sesama bangsa

c)

Bergabung dengan penjajah

d)

Bersatu seluruh bangsa Indonesia

53.

Kongres pemuda 2 dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda. Pada saat pembukaan kongres dilakukan di gedung....

a)

STOVIA

b)

Oost Java Bioscoop

c)

Indonesische Clubgebouw

d)

Katholieke Jongenlingen Bond

54.

Sumpah pemuda terjadi pada tanggal...

a)

17 Agustus

b)

21 April

c)

10 November

d)

28 Oktober

55.

Ikrar sumpah pemuda adalah hasil keputusan dalam...

a)

Rapat pemuda Indonesia

b)

Kongres sumpah pemuda

c)

Kongres pemuda I

d)

Kongres pemuda II

56.

Makna kalimat pertama dalam sumpah pemuda adalah...

a)

Mengakui bangsa Indonesia

b)

Mengakui bahasa Indonesia

c)

Mengakui tanah air Indonesia

d)

Mengakui pemuda Indonesia

57.

Salah satu tantangan generasi muda Indonesia dalam menerapkan nilai-nilai yang terdapat pada sumpah pemuda sekarang ini adalah...

a)

Sulitnya menciptakan lapangan kerja

b)

Kompetisi hidup yang semakin tinggi

c)

Penyerapan unsur budaya asing

d)

Hilangnya rasa bangga terhadap daerahnya

58.

Kongres Budi Utomo yang pertama diselenggarakan pada tanggal ...

a)

5 Oktober 1908

b)

5 Oktober 1918

c)

5 Oktober 1928

d)

5 Oktober 1938

59.

Upaya mempersatukan bangsa Indonesia dimulai dari mempersatukan organisasi pemuda melalui kongres pemuda yang pertama pada tahun....

a)

1925

b)

1926

c)

1927

d)

1928

60.

Salah satu tantangan generasi muda Indonesia dalam menerapkan nilai-nilai yang terdapat pada sumpah pemuda sekarang ini adalah...

a)

Sulitnya menciptakan lapangan kerja

b)

Kompetisi hidup yang semakin tinggi

c)

Penyerapan unsur budaya asing

d)

Hilangnya rasa bangga terhadap daerahnya

Similar Resources on Wayground

Ulangan PPKn bab 5

56 questions

Ulangan PPKn bab 5

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

pp bab 3

60 questions

pp bab 3

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Pancasila dan Norma Sosial

55 questions

Pancasila dan Norma Sosial

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

BAB II - Pedoman Negaraku

60 questions

BAB II - Pedoman Negaraku

quiz

Worksheet

•

8th Grade

2. Pkn MEMPERKUAT KOMITMEN KEBANGSAAN

64 questions

2. Pkn MEMPERKUAT KOMITMEN KEBANGSAAN

quiz

Worksheet

•

8th Grade

HAK DAN KEWAJIBAN

60 questions

HAK DAN KEWAJIBAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

PRETEST PENDIDIKAN PANCASILA KELAS VIII

55 questions

PRETEST PENDIDIKAN PANCASILA KELAS VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Rambu lalu lintas

60 questions

Rambu lalu lintas

quiz

Worksheet

•

8th Grade