Free Printable Tryout matematika kelas 9 part 1

1.

Urutan turun dari yang besar untuk pecahan 0,6 ; 8% ; 0,37 ; dan 3/4 adalah ....

a)

0,37;0,6;3/4;8%

b)

8%;0,37;0,6;3/4

c)

8%;3/4;0,6;0,37

d)

3/4;0,6;0,37;8%

2.

Nilai dari 8^-1 : 2^-5 = ....

a)

1/32

b)

1/16

c)

1/4

d)

4

3.

Bentuk sederhana dari $\frac{8}{3-\sqrt{7}}$ adalah ....

a)

12 - 2 $\sqrt{7}$

b)

12- $\sqrt{7}$

c)

12+ $\sqrt{7}$

d)

12 + 4 $\sqrt{7}$

4.

Pemborong mampu menyelesaikan pekerjaannya selama 49 hari, dengan 64 pekerja, karena sesuatu hal pekerjaan itu harus selesai dalam waktu 28 hari. Banyak pekerja yang harus ditambah adalah ....

a)

38 orang

b)

48 orang

c)

102 orang

d)

112 orang

5.

Seorang pengusaha properti akan membangun sebuah gedung yang berukuran 75 m x 60 m. Denah gedung digambarkan dalam sebuah gambar sehingga berukuran 15 cm x 12 cm. Skala denah gedung adalah ....

a)

1 : 5.000

b)

1 : 500

c)

1 : 50

d)

1 : 5

6.

Nayla menabung di bank sebesar Rp 6.000.000,00 dengan suku bunga bank 5% per tahun. Jika tabungannya sekarang menjadi Rp 6.200.000,00, maka lama Nayla menabung adalah ....

a)

7 bulan

b)

8 bulan

c)

9 bulan

d)

10 bulan

7.

Perbandingan banyak pengunjung perpustakaan pada hari senin, selasa dan rabu 3 : 4 : 5. Jika jumlah pengunjung pada Senin dan Selasa 56 orang maka banyak pengunjung pada hari Rabu adalah ....

a)

50 orang

b)

48 orang

c)

40 orang

d)

36 orang

8.

Diketahui fungsi f(x) = 5x - 3. Nilai dari f(3x+2) adalah ....

a)

8x - 1

b)

15x - 1

c)

15x - 6

d)

15x + 7

9.

Dikelas IX A terdapat 34 siswa, setelah didata terdapat 12 orang gemar IPA, 15 orang gemar matematika, dan 5 orang gemar kedua-duanya. Banyak orang yang tidak gemar matematika maupun IPA adalah ...

a)

12 orang

b)

14 orang

c)

20 orang

d)

22 orang

10.

Pada sebuah olimpiade matematika, skor akhir ditentukan dengan aturan skor 4 untuk jawaban yang benar, skor -2 untuk jawaban yang salah, dan skor -1 untuk soal yang tidak dijawab. Dari 60 soal yang diberikan, Reyna menjawab 54 soal dengan memperoleh skor 132.Banyak soal yang berhasil dijawab benar oleh Reyna adalah ....

a)

41 soal

b)

38 soal

c)

36 soal

d)

32 soal

11.

Persamaan garis yang melalui titik (4,-7) dan tegak lurus dengan garis 3x - 5y = 15 adalah ....

a)

3x - 5y = -1

b)

3x + 5y = -1

c)

5x - 3y = -1

d)

5x + 3y = -1

12.

Diketahui panjang jari-jari sebuah lingkaran adalah 42 cm, memiliki sebuah titik pusat sebesar 45⁰. Panjang busur titik pusat tersebut adalah ....

a)

33 cm

b)

44 cm

c)

55 cm

d)

66 cm

13.

Perhatikan gambar diatas, jika diketahui panjang AB= 24 cm, AE = 8cm dan BC = 6cm maka panjang FD adalah ....

a)

$\sqrt{612\ }$ cm

b)

$\sqrt{640}$ cm

c)

$\sqrt{676}$ cm

d)

$\sqrt{772}$ cm

14.

Segitiga ABC dan segitiga DEF adalah dua segitiga yang kongruen, $\angle ACB\ =\ 58^0$ , $\angle EDF\ =\ 70^0$ dan $\angle DEF\ =\ \angle ABC\ =\ 52^0$ . Sisi - sisi yang sama panjang adalah ....

a)

AC = DE

b)

AB = DF

c)

BC = DE

d)

AC = DF

15.

Perhatikan gambar diatas. Besar $\angle ABC\$ adalah ....

a)

$50^0$

b)

$60^0$

c)

$70^0$

d)

$80^0$

16.

Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 20 meter dan lebar 10 meter. Taman tersebut ditanami rumput. Ditengah taman terdapat kolam berbentuk lingkaran dengan diameter 7 meter. Luas taman yang ditanami rumput adalah ....

a)

161,5 $m^2$

b)

165,5 undefined

c)

170,5 undefined

d)

177,5 undefined

17.

Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 5 cm dan 12 cm. Jika tinggi prisma 15 cm volume prisma adalah ....

a)

450 $cm^3$

b)

530 undefined

c)

606 undefined

d)

630 undefined

18.

Perhatikan gambar prisma dengan alas trapesium sama kaki diatas!

Luas seluruh permukaan prisma adalah ....

a)

1200 $cm^2$

b)

1128 undefined

c)

1100 undefined

d)

1028 undefined

19.

Diagram diatas menunjukkan data hasil pertanian di desa "Maju Makmur" pada tahun2016. Jika banyak jagung yang dihasilkan adalah 35 ton, banyak padi yang dihasilkan adalah ....

a)

180 ton

b)

175 ton

c)

80 ton

d)

75 ton

20.

Jumlah siswa disebuah kelas adalah 30 siswa. Jika rata-rata nilai ulangan siswa laki-laki 70, rata-rata nilai siswa perempuan 64, dan rata-rata nilai ulangan seluruh siswa 67,6. Banyak siswa laki-laki adalah ....

a)

18 siswa

b)

12 siswa

c)

10 siswa

d)

9 siswa

21.

Bentuk biasa dari $1,2\times10^{-6}$

a)

1.200.000

b)

12.000.000

c)

0,0000012

d)

0,00000012

22.

Bentuk biasa dari $1,2\times10^{-6}$

a)

1.200.000

b)

12.000.000

c)

0,0000012

d)

0,00000012

23.

Bentuk sederhana dari $\sqrt{18}$

a)

$9\sqrt{2}$

b)

$3\sqrt{2}$

24.

Hasil dari $5^8\div5^5$

a)

25

b)

75

c)

125

d)

150

25.

Hasil dari $\sqrt{400}-\sqrt{36}+\sqrt{4}=$

a)

18

b)

16

c)

14

d)

24

26.

$2\sqrt{6}\times3\sqrt{6}=$

a)

36

b)

30

c)

18

d)

12

27.

Bentuk sederhana dari $\frac{a^4.\ a^7}{a^6}$ adalah ....

a)

$a^5$

b)

$a^{11}$

c)

$a^{17}$

d)

$a^{22}$

28.

$3,5\times10^5$ = ....

a)

350.000

b)

3.500.000

c)

35.000.000

d)

350.000.000

29.

Sederhanakan bentuk pangkat 3⁸ x 3² : 3 adalah...

a)

3⁷

b)

3⁹

c)

3¹⁰

d)

3¹⁵

30.

Bentuk sederhana dari $\sqrt[]{108}$ adalah ...

a)

$6\sqrt[]{6}$

b)

$6\sqrt[]{3}$

c)

$3\sqrt[]{6}$

d)

$3\sqrt[]{3}$

31.

Pembelajaran matematika tidak bisa lepas dari operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Selain itu dikenal juga perpangkatan dari akar suatu bilangan, arti dari $p^6$ adalah …

a)

p + p + p + p + p + p

b)

p × p × p × p × p × p

c)

p + 6

d)

6p

32.

Hasil dari $x^2-8x+15$ adalah.....

a)

-3 dan 5

b)

-3 dan -5

c)

3 dan 5

d)

3 dan -5

33.

Hasil dari $x^2-2x-7$ adalah.....

a)

$2-\sqrt{2}$ dan $2+\sqrt{2}$

b)

$\frac{1+\sqrt{2}}{2}$ dan $\frac{1-\sqrt{2}}{2}$

c)

$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$ dan $\frac{2+\sqrt{2}}{2}$

d)

$1+2\sqrt{2}$ dan $1-2\sqrt{2}$

34.

Dari gambar tersebut, tentukan persamaannya!

a)

$x^2-7x-18$

b)

$x^2+7x-18$

c)

$x^2+7x+18$

d)

$x^2-7x+18$

35.

Bentuk umum persamaan kuadrat adalah ....

a)

$a^2+bx-c=0\ ,\ a\ne0$

b)

$a^2+bx+c=0\ ,\ a\ne0$

c)

$a^2+bx+c=0\ ,\ a=0$

d)

$a^2-bx+c=0\ ,\ a=0$

36.

Nilai $a,\ b,\ dan\ c$ dari persamaan kuadrat $2x^2-6x+8=0$ adalah…

a)

$a=-6,\ b=2,\ c=8$

b)

$a=8,\ b=-6,\ c=2$

c)

$a=2,\ b=-6,\ c=8$

d)

$a=-2,\ b=6,\ c=-8$

37.

Penyelesaian persamaan kuadrat $x^2+13x+30=0$ adalah…

a)

$\left\{10,-3\right\}$

b)

$\left\{-2,-15\right\}$

c)

$\left\{2,-15\right\}$

d)

$\left\{-3,-10\right\}$

38.

Jumlah dua bilangan cacah adalah 20 dan hasil kalinya 96 , kedua bilangan cacah tersebut adalah…

a)

10 dan 10

b)

16 dan 4

c)

12 dan 8

d)

11 dan 9

39.

Tentukan akar-akar persamaan kuadrat

x^2+x-2=0

...

a)

$-2\ dan\ -1$

b)

$-2\ dan\ 1$

c)

$-1\ dan\ 2$

d)

$1\ dan\ 2$

40.

Akar-akar dari persamaan kuadrat $x^2-10x+24=0$ adalah…

a)

$x=-6\ \ atau\ x=-4$

b)

$x=8\ \ atau\ x=3$

c)

$x=12\ \ atau\ x=2$

d)

$x=6\ \ atau\ x=4$

e)

$x=-2\ \ atau\ \ x=-12$

41.

pernyataan yangbenar adalah

a)

titik potong sumbu x adalah -1 dan -3

b)

titik potong sumbu x adalah (0,-1) dan (0,-3)

c)

titik potong sumbu y adalah (0,3)

d)

persamaan sumbu simetri adalah x= -3

e)

persamaan sumbu simetri adalah x = 3

42.

Bentuk biasa dari $1,2\times10^{-6}$

a)

1.200.000

b)

12.000.000

c)

0,0000012

d)

0,00000012

43.

Bentuk biasa dari $1,2\times10^{-6}$

a)

1.200.000

b)

12.000.000

c)

0,0000012

d)

0,00000012

44.

Bentuk sederhana dari $\sqrt{18}$

a)

$9\sqrt{2}$

b)

$3\sqrt{2}$

45.

Hasil dari $5^8\div5^5$

a)

25

b)

75

c)

125

d)

150

46.

Hasil dari $\sqrt{400}-\sqrt{36}+\sqrt{4}=$

a)

18

b)

16

c)

14

d)

24

47.

$2\sqrt{6}\times3\sqrt{6}=$

a)

36

b)

30

c)

18

d)

12

48.

Bentuk sederhana dari $\frac{a^4.\ a^7}{a^6}$ adalah ....

a)

$a^5$

b)

$a^{11}$

c)

$a^{17}$

d)

$a^{22}$

49.

$3,5\times10^5$ = ....

a)

350.000

b)

3.500.000

c)

35.000.000

d)

350.000.000

50.

Sederhanakan bentuk pangkat 3⁸ x 3² : 3 adalah...

a)

3⁷

b)

3⁹

c)

3¹⁰

d)

3¹⁵

51.

Bentuk sederhana dari $\sqrt[]{108}$ adalah ...

a)

$6\sqrt[]{6}$

b)

$6\sqrt[]{3}$

c)

$3\sqrt[]{6}$

d)

$3\sqrt[]{3}$

52.

Pembelajaran matematika tidak bisa lepas dari operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Selain itu dikenal juga perpangkatan dari akar suatu bilangan, arti dari $p^6$ adalah …

a)

p + p + p + p + p + p

b)

p × p × p × p × p × p

c)

p + 6

d)

6p

53.

Hasil dari $x^2-8x+15$ adalah.....

a)

-3 dan 5

b)

-3 dan -5

c)

3 dan 5

d)

3 dan -5

54.

Hasil dari $x^2-2x-7$ adalah.....

a)

$2-\sqrt{2}$ dan $2+\sqrt{2}$

b)

$\frac{1+\sqrt{2}}{2}$ dan $\frac{1-\sqrt{2}}{2}$

c)

$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$ dan $\frac{2+\sqrt{2}}{2}$

d)

$1+2\sqrt{2}$ dan $1-2\sqrt{2}$

55.

Dari gambar tersebut, tentukan persamaannya!

a)

$x^2-7x-18$

b)

$x^2+7x-18$

c)

$x^2+7x+18$

d)

$x^2-7x+18$

56.

Bentuk umum persamaan kuadrat adalah ....

a)

$a^2+bx-c=0\ ,\ a\ne0$

b)

$a^2+bx+c=0\ ,\ a\ne0$

c)

$a^2+bx+c=0\ ,\ a=0$

d)

$a^2-bx+c=0\ ,\ a=0$

57.

Nilai $a,\ b,\ dan\ c$ dari persamaan kuadrat $2x^2-6x+8=0$ adalah…

a)

$a=-6,\ b=2,\ c=8$

b)

$a=8,\ b=-6,\ c=2$

c)

$a=2,\ b=-6,\ c=8$

d)

$a=-2,\ b=6,\ c=-8$

58.

Penyelesaian persamaan kuadrat $x^2+13x+30=0$ adalah…

a)

$\left\{10,-3\right\}$

b)

$\left\{-2,-15\right\}$

c)

$\left\{2,-15\right\}$

d)

$\left\{-3,-10\right\}$

59.

Jumlah dua bilangan cacah adalah 20 dan hasil kalinya 96 , kedua bilangan cacah tersebut adalah…

a)

10 dan 10

b)

16 dan 4

c)

12 dan 8

d)

11 dan 9

60.

Tentukan akar-akar persamaan kuadrat

x^2+x-2=0

...

a)

$-2\ dan\ -1$

b)

$-2\ dan\ 1$

c)

$-1\ dan\ 2$

d)

$1\ dan\ 2$

61.

Akar-akar dari persamaan kuadrat $x^2-10x+24=0$ adalah…

a)

$x=-6\ \ atau\ x=-4$

b)

$x=8\ \ atau\ x=3$

c)

$x=12\ \ atau\ x=2$

d)

$x=6\ \ atau\ x=4$

e)

$x=-2\ \ atau\ \ x=-12$

62.

pernyataan yangbenar adalah

a)

titik potong sumbu x adalah -1 dan -3

b)

titik potong sumbu x adalah (0,-1) dan (0,-3)

c)

titik potong sumbu y adalah (0,3)

d)

persamaan sumbu simetri adalah x= -3

e)

persamaan sumbu simetri adalah x = 3

Tryout matematika kelas 9 part 1

Total questions: 62

Worksheet time: 5hrs 30mins

Similar Resources on Wayground