wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методика бойынша сұрақтар

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Жаттап алуға бағытталған және де оған берілген жауап "дұрыс" немесе "дұрыс емес" деп бағаланатындай

қойылған сұрақ

a)

төмен дәрежелі

b)

қалыпты дәрежелі

c)

түрткі болу

d)

сынақтан өткізу

e)

басқаға бағыттау

2.

Түрткі болу сұрағын көрсетініз

a)

Берілген мысал айтылу мақсатына қарай қандай сөйлем

b)

Бұл мәселе жөнінде кім өз ойын айтқысы келеді

c)

бүгінгі сабақ сіздердін көнілдерінізден шықты ма

d)

Кешегі сабақта қандай манызды мәселеге токталды

e)

Осы айтқанынызға дәлел келтіре аласыз ба

3.

Н.Мерсердің зертеуіне сәйкес ұжымдық әнгіме түсіну мен білім беруге қол жету аясындағы талқылауларда басымдықа ие болатын әнгіменің түрі

a)

Әнгіме дебат

b)

жұптық әнгіме

c)

зертеушілік әнгіме

d)

кумулятивтік әнгіме

e)

Танымдық әнгіме

4.

"Қара жәшік" ішіндегі жұмыс

a)

Ақпараттық деректерді жинақтау

b)

Жаңашыл идеяларға ашық болу

c)

Мүмкіндіктердің бәрлығын қарастыру

d)

Оөушыларға стратегияларды ұсыну

e)

Оқушылар мен бірге критерияларды талдау

5.

Балалар өзінің сенім,біліміне сұйеніп, пайымдау жасай алады деген түсініке негізделген оқыту ортасы

a)

Мұғалімге бағдарланған

b)

Оқу материалына бағдарланған

c)

Оқушыға бағдарланған

d)

Оқыту үдерісіне бағдарланған

e)

Сенімге негізделген

6.

Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты

a)

Бағдарлама мазмұның бақылау

b)

Болжау және сұрыптау

c)

Кері байланыс ұсыну

d)

Оқытудағы құндылықтарды анықтау

e)

Стандарттарды орындау

7.

Бұрынғы материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатында қойылатын қарапайым сұрақ

a)

Түрткі болу

b)

Сынақтан өткізу

c)

Басқаға бағыттау

d)

Қайта бағыттау

e)

Түсіндірме

8.

Оқушыларды жетістіктері үшін мараппаттау жүргізудегі бағалау мақсаты

a)

Кері байланыс

b)

Оқыту стилін бақылау

c)

Стандартты бақылау

d)

Сұрыптау

e)

Үәж

9.

Рәсімдік кездейсоқ жіне сематикалық жады компонентерінен тұрады

a)

Бейнелі

b)

Жұмыс

c)

Қысқа мерзімді

d)

Логикалы

e)

Ұзақ мерзімді

10.

Ақпараттық - коммуникациялық технологиялардын дамуы арқылы анықталатын өзгеріс

a)

Зертеу әдістері мен әдістемелері

b)

Мектеп пәндері мазмұндары

c)

Оқыту,әдістер және технологиялар тәсілдер

d)

Оқытудын сапасын бағалаудағы критерийлер

e)

Педагогикалық қызметкерлерді дайындау жұйесі