NEW
Font size
WorksheetsThực tiễn và vai trò thực tiễn đối với nhận thức
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Theo Mác, thế nào là hoạt động thực tiễn
Là toàn bộ hoạt động vật chất, tinh thân nói chung
Là hoạt động sáng tạo ra vũ trụ của thượng đế, đấng tối cao
Là toàn bộ hoạt động vật chất, cảm tính có mục đích mang tính lịch sử - xã hội nhằm cải tạo tự nhiên, xã hội
Là toàn bộ hoạt động vật chất, bản năng, cảm tính có mục đích mang tính lịch sử - xã hội nhằm cải tạo tự nhiên, xã hội
Liệt kê 3 ví dụ về hoạt động thực tiễn cơ bản.
1. Chơi game 2. Xem phim 3. Ngủ
1. Học bài 2. Đọc sách 3. Suy tư
1. Đi bộ 2. Nấu ăn 3. Dọn dẹp
1. Nghiên cứu 2. Chơi thể thao 3. Nghe nhạc
Hoạt động thực viễn cơ bản nào là qua trọng nhất
Sản xuất Vật Chất
Chính trị - Xã hội
Thực nghiệm khoa học
Tất cả quan trọng như nhau
Hoạt động thực tiễn có mấy đặc trưng
3
4
5
2
Đâu là một trong những đặc trưng của hoạt động thực tiễn ?
Là phương thức tồn tại cơ bản, phổ biến của con người và
xã hội
Là hoạt động có bản năng nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội
Là phương thức tồn tại tất yếu của con người và xã hội
Tất cả đều đúng
Nêu một ví dụ cụ thể về việc thực hiện hoạt động thực tiễn cơ bản trong cộng đồng.
Dọn dẹp môi trường xung quanh
Nghiên cứu vật liệu mới
Ngủ
Uống nước vì khát
Nêu ý nghĩa của việc tổ chức hoạt động thực tiễn cơ bản trong trường học.
Tổ chức hoạt động thực tiễn cơ bản trong trường học giúp học sinh áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế, phát triển kỹ năng thực hành và tạo cơ hội trải nghiệm thực tế.
Tổ chức hoạt động thực tiễn cơ bản không liên quan đến việc phát triển kỹ năng thực hành
Hoạt động thực tiễn cơ bản chỉ là việc lý thuyết không cần áp dụng vào thực tế
Tổ chức hoạt động thực tiễn cơ bản trong trường học không có ý nghĩa gì cả
Tại sao cần phải đề cao hoạt động thực tiễn cơ bản trong xã hội?
Nó giúp xây dựng nền tảng kiến thức và kỹ năng cần thiết cho mọi người.
Hoạt động thực tiễn cơ bản không quan trọng
Chỉ cần học lý thuyết là đủ
Nó không có tác dụng gì cả
Nêu một phương pháp để khuyến khích học sinh tham gia hoạt động thực tiễn cơ bản.
Thực hiện các bài kiểm tra định kỳ
Sử dụng phương pháp học tập dựa trên dự án hoặc thực hành
Tăng cường việc sử dụng sách giáo khoa
Sử dụng phương pháp học lý thuyết và giáo trình
Tri thức có cần kiểm tra trong thực tiễn hay không
Có
Không
Đâu là sự khác nhau giữa nghiên cứu khoa học và thực nghiệm khoa học
Không có sự khác nhau
Nghiên cứu khoa học là hoạt động thực tiễn, Thực nghiệm khoa học là hoạt động tinh thần
Thực nghiệm khoa học là hoạt động thực tiễn, Nghiên cứu khoa học là hoạt động tinh thần, ý thức
Không có đáp án
Thực tiễn có một hình thức duy nhất. Đúng hay sai ?
Đúng
Sai
“Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm”
thể hiện vai trò gì sau đây của nhận thức?
Cơ sở của nhận thức.
Tiêu chuẩn của chân lý.
Mục đích của nhận thức.
Động lực của nhận thức.
vai trò của thực tiễn đối với nhận thức được thể hiện ở mấy nội dung:
3
4
5
6
Thực tiễn là
toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử-xã hội của con người nhằm cải biến tự nhiên và xã hội
một phần hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử-xã hội của con người nhằm cải biến tự nhiên và xã hội
toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, không nhất thiết mang tính lịch sử-xã hội của con người nhằm cải biến tự nhiên và xã hội
một phần hoạt động vật chất không có mục đích, không nhất thiết mang tính lịch sử-xã hội của con người nhằm cải biến tự nhiên và xã hội
chọn đáp án SAI
thực tiễn là cơ sở của nhận thức
thực tiễn là động lực của nhận thức
thực tiễn là mục đích của nhận thức
cả 3 ý trên đều đúng
cả 3 ý trên đều
sai
Nội dung nào dưới đây không phải là hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn?
Sản xuất vật chất.
Chính trị - xã hội.
Tư duy, tinh thần.
Thực nghiệm khoa học.
