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Révision

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Classer chaque lieu de restauration selon son type.

Categorize the following

cantine école

cantine collège

cantine lycée

maison de retraite

restaurant d'entreprise

fast-food

sandwicherie

restauration à thème

cafétéria/libre-service

Restauration collective
Restauration commerciale
2.

Classer par ordre de taille croissant (du plus petit au plus grand) les familles de microorganismes.

a)

Virus

b)

Bactéries

c)

Algues microscopiques

d)

Champignons microscopiques

e)

Protozoaires

1)
2)
3)
4)
5)
3.

Répondre par Vrai ou Faux.

Les microorganismes sont toujours dangereux pour notre santé.

a)

Vrai

b)

Faux

4.

Associer chaque situation à la flore correspondant.

Categorize the following

Le camembert est fait à l'aide d'un champignon microscopique

Le lait est transformé en yaourt par des bactéries

Le Covid-19 se transmet pas de goutelettes lorsqu'on éternue

Le cuisinier ne se lave pas les mains après être allé aux WC et contamine sa préparation

Une orange est couverte d'une pourriture verte

Une spatule en bois est recouverte de moisissure

Flore utile
Flore pathogène
Flore d'altération
5.

Classer ces salissures pouvant être rencontrées en cuisine ou dans le restaurant en fonction de leur type.

Categorize the following

Poussière

Chewing-gum

Huile

Miettes de pain

Microorganismes

Traces de doigts

Terre

Beurre

Blanc d'oeuf

Tache de vin

Farine

Cheveux

Salissures adhérentes
Salissures non adhérentes
6.

Légender la tenue professionnelle.

7.

La marche en ​ ​ (a)   est une méthode de travail en ​​ (b)     qui impose d'aller toujours du plus ​ (c)   au plus ​ (d)   .​​

Choose from the below words
avant
cuisine
sale
propre
arrière
proche
éloigné
8.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

1.

Explosif

b)

2.

Irritant

c)

3.

Inflammable

d)

4.

Corrosif

e)

5.

Dangereux pour l'environnement

9.

Nommer ce document présent sur toutes les préparations à base de viande.

a)

Estampe japonaise

b)

Estampille sanitaire

c)

Logo

d)

Date de péremption

10.

Nommer ce matériel.

a)

Fouet

b)

Araignée

c)

Louche

d)

Ecumoire

11.

Nommer ce matériel.

a)

Passoire

b)

Chinois

c)

Tamis

d)

Araignée

12.

Nommer ce matériel.

a)

Bac gastronorme

b)

Bac gastronome

c)

Bac gastro

d)

Plaque à débarrasser

13.

Nommer ce matériel.

a)

Spatule en inox

b)

Spatule en plastique

c)

Maryse

14.

Nommer ce matériel.

a)

Salamandre

b)

Mandoline

c)

Piano

d)

Grill

15.

Nommer ce matériel.

a)

Chambre froide négative

b)

Cellule chaude

c)

Cellule de refroidissement rapide

d)

Piano

16.

Citer 5 groupes d'aliments.

4 lines
17.

Associer chaque aliment à sa saveur principale

Categorize the following

caramel

banane

pomme Gala

chips

jus de citron

pomme Granny Smith

endive

café

Sucré
Salé
Acide
Amer
18.

Citer 3 constituants alimentaires.

4 lines
19.

Compléter la phrase ci-dessous.

Les VPO apportent essentiellement des ​ (a)   .​

Choose from the below words
protéines
lipides
glucides
20.

Associer chaque image à sa forme de commercialisation.

Categorize the following
Produits frais
Pdt ayant subi 1 traitement conservation
Produits semi-élaborés
Produits prêts à l'emploi