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Atividade Avaliativa - EO - 7º Ano

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 27mins

Name
Class
Date
1.

Mais de 60 mil pessoas já foram afetadas pelas fortes chuvas em MS, diz Defesa Civil

 

    Mais de 60 mil pessoas já foram atingidas pelas fortes chuvas que estão assolando Mato Grosso do Sul. A informação é da Coordenadoria Estadual de Defesa Civil. Os prejuízos já ultrapassam R$ 117 milhões, somente para as primeiras 14 cidades que decretaram situação de emergência.

    Conforme a Defesa Civil, até o momento, foram contabilizadas 43 pontes danificadas e 51 destruídas. Com relação às rodovias, são 140 danificadas e 27 interditadas. Há ainda informações de que 20 cidades decretaram situação de emergência, porém a Defesa Civil confirma 17 municípios.

    Entre os casos graves atendidos pelo órgão estão as interdições de rodovias, pontes que foram levadas pela água e os desalojados após a subida dos rios Jardim, em Jardim e,  Apa em Bela Vista. A Defesa Civil continua dando suporte aos municípios atingidos e aguarda a possível liberação de verba federal para as cidades atingidas. o TEXTO QUE VOCÊ ACABOU DE LER É:

Fonte: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016

    6) O texto que você leu é:

a)

FÁBULA

b)

NOTÍCIA

c)

NARRATIVA FICCIONAL

d)

ANEDOTA

2.

Ibama tem nova regra de transporte de animais silvestres de estimação

O transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto

    O Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Renováveis) divulgou nova regra para o transporte de animais silvestres entre estados no Brasil.

    Agora, o transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto ao Ibama.

    A coordenadora de Monitoramento do Uso da Fauna e Recursos Pesqueiros, Maria Isabel Soares, destaca que o Ibama considera animais silvestres de estimação aqueles comprados de criadores legalizados ou cedidos com autorização do Ibama.

    Os mais comuns a serem criados são papagaios, araras, jabutis. Maria Isabel alerta que antes de ter um animal silvestre em sua tutoria, é preciso conhecer as necessidades deles que são diferentes de cães e gatos, inclusive custos. Maria Isabel ainda destaca que o aumento da fraude e do tráfico foi o que motivou essa mudança na regularização.

    A punição será prisão de seis meses a 1 ano e multa de 500 a 5 mil reais.

Disponível em: <http://radios.ebc.com.br>.

 QUAL A FINALIDADE DO TEXTO ACIMA?

a)

caracterizar os animais silvestres e destacar as suas necessidades

b)

divulgar um trabalho desenvolvido pelo IBAMA.

c)

expor uma opinião sobre o tráfico de animais silvestres no Brasil.

d)

informar sobre a nova regra para o transporte de animais silvestres no Brasil.

3.

Notícia

Com calor de quase 40ºC , Bataguassu registrou nesta quarta-feira a nona maior temperatura do Brasil.

    Com os termômetros registrando quase 40ºC, Bataguassu registrou nesta quarta-feira dia 22 de fevereiro de 2017 a nona maior temperatura do Brasil e juntamente com outras sete cidades de Mato Grosso do Sul liderou o ranking entre as 10 cidades mais quentes do país.

    Além de Bataguassu que registrou 36, 4ºC, os municípios de Bela Vista, Porto Murtinho, Água Clara, Aquidauana, Juti, Jardim e Sete Quedas também ocuparam as dez primeiras posições no ranking de temperaturas, conforme o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet).Nestes locais, os termômetros registraram entre 38ºC e 36ºC nesta terça-feira.

        Fonte: http://cenarioms.com.br/noticia/geral/4204/com-calor-de-quase-40oc–bataguassu-registrou-nesta-quartafeira-a-nona-maior-temperatura-do-brasil

Questão - 1.

O que aconteceu?

a)

Altas temperaturas na cidade de Bataguassu e outras cidades de MS.

b)

O Frio na cidade de Bataguassu, MS.

c)

A cidade de Bataguassu não teve Verão.

d)

Nenhuma das alternativas.

4.

Qual é a estrutura da notícia?

a)

Título e lide

b)

Lide e informações

c)

Título, lide, informações secundárias e detalhes.

d)

Título e informações secundárias.

5.

Combine as partes da notícia com seus significados:

a)

subtítulo

1.

Surge depois do título

b)

corpo da notícia

2.

É o resto do texto

c)

lead

3.

Surge depois do título

d)

Título

4.

Encontra-se antes do texto

6.
Question Image

1) Combine os tipos de sujeito a cada oração.

a)

Sujeito simples

1.

Mário e Otávio são irmãos.

b)

Sujeito oculto

2.

O pássaro canta na janela.

c)

Sujeito Composto

3.

Perdi o voo.

d)

Sujeito Oculto

4.

A torta e o bolo estão prontos

e)

Sujeito Composto

5.

Ganhamos o jogo no sábado.

7.

Combine o seguinte as sentenças:

a)

LIDE, MANCHETE, CORPO DA NOTÍCIA E LINHA FINA

1.

São os elementos composicionais do gênero notícia.​

b)

O OBJETIVO DO GÊNERO NOTÍCIA

2.

Informar é:

c)

SERVE PARA ATRAIR A ATENÇÃO DO LEITOR.

3.

A​ manchete ou título da notícia.

d)

JORNAIS, RÁDIO, TELEVISÃO E REDES SOCIAIS

4.

Gênero textual notícia pode ser encontrada.​

8.

Um submarino encontra-se a uma profundidade de 75 metros e um avião passa por cima dele numa altitude de 558 metros. Qual a distância que separa o avião e o submarino?

a)

483

b)

558

c)

633

d)

75

9.

Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.

a)

12

b)

2

c)

-12

d)

-2

10.

Na reta numérica da imagem estão faltando os valores A, B, C, e D. Identifique quais são estes valores e arraste para completar.

A = ​ ​ (a)  

B = ​ (b)  

C =​ (c)   ​ ​ ​

D = ​ (d)  

Choose from the below words
8
10
16
26
4
24
12
23
6
11.

Qual é o valor de y na reta numérica?

a)

0,6

b)

0,8

c)

0,7

d)

0,9

e)

0,5

12.

Localizem na semi-reta os números: 280, 96, 702, 909.


Podemos afirmar que ficarão na seguinte ordem:

a)

0, 96, 500, 702, 909 e 1000

b)

0, 280, 702, 500, 96, 909 e 1000

c)

0, 280, 909, 96, 500, 702 e 1000

d)

0, 96, 280, 500, 702, 909 e 1000

13.

Observe a reta numérica ao lado em que os segmentos marcados estão igualmente espaçados.

Nessa reta, os pontos que representam os números      – 2 e 3 são, respectivamente,

a)

P e Q

b)

Q e S

c)

R e S

d)

R e P

14.

Eduardo, amigo de Cláudia, está estudando em Oslo, capital da Noruega. Ontem eles conversaram pela internet, e ela soube que a temperatura mínima na cidade de Oslo foi – 9,7 °C e a temperatura máxima, –2,5 °C. Qual foi a variação da temperatura ontem, em Oslo?

a)

7,2°C

b)

12, 2°C         

c)

9,7°C 

d)

2,5°C

15.

Um termômetro marcava + 4ºC pela manhã. À tarde, a temperatura chegou a -2ºC. A temperatura baixou ​ ​ (a)   nesse período.

Choose from the below words
6ºC
2ºC
8ºC
5ºC
4ºC
0ºC
16.
Question Image

Efetue as seguintes divisões:

a)

(+10):(+2)

1.

+5

b)

(+20):(-5)

2.

-4

c)

(-9):(-3)

3.

+3

d)

(-16):(-4)

4.

+4

e)

(-36):(-6)

5.

+6

17.
Question Image

Efetue as seguintes multiplicações:

a)

(+3).(+5)

1.

+15

b)

(-7).(-3)

2.

+21

c)

(-4).(-8)

3.

+32

d)

(+9).(-5)

4.

-45

e)

(-10).(+7)

5.

-70

18.
Question Image

Dê o resultado das seguintes adições:

a)

7 + 20 - 4

1.

+ 23

b)

+14 + 3 - 17

2.

zero

c)

27 - 16 - 10

3.

+ 1

d)

35 + 18 + 62

4.

+ 115

e)

84 - 79 - 81 + 86

5.

+ 10

19.

Os Astecas habitavam qual destes locais?

a)

Península de Yucatán

b)

Regiões do atual México

c)

Região oeste da América do Sul

d)

Litoral do Brasil

20.

Qual região era habitada pelos maias?

a)

Península de Yucatán

b)

O litoral do Brasil

c)

Regiões do atual México

d)

21.

Onde viviam os incas?

a)

Litoral brasileiro

b)

Região oeste da América do Sul

c)

México

d)

Península de Yucatán

22.

TERCEIRO MAIOR CONTINENTE, MUITAS VEZES CONFUNDIDO COM UM PAÍS:

a)

ÁSIA

b)

AMÉRICA

c)

EUROPA

d)

ÁFRICA

23.

COMPLETE (1 PALAVRA):

Os (?) eram guardiões da memória dos povos africanos passada de geração em geração por histórias, canções, poemas. São importantes fontes históricas sobre os Reinos Africanos Ocidentais.

(a)  

24.

Quem eram os griôs africanos?

a)

Soldados do Império do Mali

b)

Soldados do Império Egípcio

c)

Indivíduos encarregados de preservar e transmitir as histórias, conhecimentos e canções de seu povo

d)

Eram sacerdotes muçulmanosEram sacerdotes muçulmanos

25.

QUE CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA DA LÍNGUA AFRICANA NO BRASIL SE REFLETE NA RELIGIÃO E NA CULTURA BRASILEIRA?

a)

INFLUÊNCIA NOS ESPORTES, COMO O FUTEBOL E O BASQUETE

b)

INFLUÊNCIA NAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, COMO O CANDOMBLÉ E A UMBANDA

c)

NÃO HÁ CONTRIBUIÇÃO DA LÍNGUA AFRICANA NA RELIGIÃO E CULTURA BRASILEIRA

d)

O USO DO ALFABETO AFRICANO NA ESCRITA DE DOCUMENTOS OFICIAIS BRASILEIROS

26.

A PALAVRA ABADÁ É DE ORIGEM AFRICANA IORUBÁ E FOI TRAZIDA PELOS NEGROS MALÊS PARA A BAHIA, ELA ESTÁ RELACIONADA:

a)

COM A CULINÁRIA BAIANA. ABADÁ É UM BOLINHO FEITO COM FEIJÃO-FRADINHO

b)

COM O VESTUÁRIO. ABADÁ É UMA BATA USADA PELOS CAPOEIRISTAS

c)

COM A RELIGIÃO AFRO-BRASILEIRA. ABADÁ É UMA DAS PRÁTICAS DO CANDOMBLÉ

d)

COM A MÚSICA. ABADÁ É UM INSTRUMENTO MUSICAL DE ORIGEM AFRICANA

27.

OBSERVE O MAPA AO LADO E RESPONDA QUAIS CONTINENTES ESTAVAM ENVOLVIDOS NO TRÁFICO NEGREIRO:

a)

ÁFRICA, AMÉRICA, ÁSIA E EUROPA

b)

ÁFRICA, EUROPA E ÁSIA

c)

ÁFRICA, AMÉRICA DO NORTE E EUROPA

d)

ÁFRICA, AMÉRICA DO SUL E CENTRAL E ÁSIA

28.

A direção na qual o Sol nasce é?

a)

Norte.

b)

Sul.

c)

Leste.

d)

Oeste.

29.

A linha imaginária que divide a Terra em Hemisfério Norte e Hemisfério Sul é o:

a)

Paralelo do Equador.

b)

Meridiano de Greenwich.

c)

Trópico de Capricórnio.

d)

Trópico de Câncer.

30.

Ao fotografar sua família no lindo jardim da praça do bairro, você capturou um momento no tempo. Neste momento foi capturado(a):

a)

A paisagem

b)

O território

c)

O lugar

d)

A área

e)

O Espaço Natural

31.
Question Image

Sobre os elementos que compõem o Espaço geográfico, combine os conceitos com suas respectivas definições:

a)

Elementos naturais:

1.

Rios, lagos, montanhas e vegetação.

b)

Elementos culturais:

2.

Prédios, pontes, casas.

c)

Elementos invisíveis:

3.

Sons, odores e movimentos do ar.

32.
Question Image

Referente aos conteúdos trabalhados anteriormente, associe:

a)

Pontos Cardeais

1.

Norte, Sul, Leste, Oeste

b)

Pontos Colaterais

2.

Nordeste, Sudeste, Noroeste, Sudoeste

c)

Rosa-dos-Ventos

3.

Figura em formato de estrelas, utilizada para orientação

d)

Bússola

4.

Tem o formato de um relógio e é o mais antigo instrumento de orientação.

33.

Considerando que ao amanhecer o Sol aponta atrás do estádio de futebol, em que direção está localizada a rodoviária?

a)

Sudeste

b)

Norte

c)

Noroeste

d)

Oeste

34.

Associe o tipo de orientação de acordo com a sua imagem:

a)
1.

Bússola

b)
2.

GPS

c)
3.

Mapa

d)
4.

Astros

35.

Complete a rosa dos ventos com os pontos cardeais e pontos colaterais:

36.

Marque os pontos cardeais no local indicado, conforme a imagem.

37.

NA ORIENTAÇÃO PELO SOL DE MANHÃ DEVEMOS ESTICAR O BRAÇO _______ PARA ONDE O SOL _____

a)

DIREITO / NASCE

b)

DIREITO / SE PÕE

c)

ESQUERDO / NASCE

d)

ESQUERDO / SE PÕE

38.

Match the following

a)

latitude

1.

É a distância, medidas em graus, de um ponto da Terra em relação à Linha do Equador.

b)

longitude

2.

Distância em graus de qualquer ponto da superfície terrestre em relação ao Meridiano de Greenwich

c)

fusos horários

3.

Também chamados de zonas horárias, são cada um dos 24 fusos traçados de um polo ao outro.

d)

coordenadas geográficas

4.

Rede de linhas imaginárias, denominados paralelos (latitude) e meridianos (longitude).

39.

Combine as seguintes formas de relevo:

a)

1.

MONTANHA

b)

2.

DEPRESSÃO

c)

3.

PLANÍCIE

d)

4.

PLANALTO

40.

Sobre as formas de relevo, qual a alternativa correta?

a)

Os planaltos não fazem parte das formas de relevo.

b)

Planalto são áreas planas de baixas altitudes, geralmente mais próximas ao nível do mar.

c)

As depressões não fazem parte do relevo brasileiro.

d)

As principais formas do relevo brasileiro são: planaltos, planícies e depressões.

41.

ASSOCIE OS SERES AOS SEUS RESPECTIVOS REINOS

a)
1.

REINO MONERA

b)
2.

REINO PROTOCTISTA

c)
3.

REINO FUNGI

d)
4.

REINO PLANTAE

e)
5.

REINO ANIMALIA

42.

O GATO DOMÉSTICO TEM UM NOME CIENTÍFICO. QUAL ALTERNATIVA MOSTRA O NOME CIENTÍFICO ESCRITO CORRETAMENTE, DE ACORDO COM AS REGRAS QUE FORAM ENSINADAS EM SALA DE AULA

a)

Félis Catus

b)

felis catus

c)

Felis catus

d)

FELIZ CATUS

43.

OS NOMES CIENTÍFICOS SÃO ESCRITOS EM LATIM PORQUE?

a)

O Latim é um idioma morto, e não sofre variações

b)

O Latim é mais fácil de pronunciar as palavras

c)

Todos os países do mundo entendem o Latim perfeitamente

d)

Só o Papa fala em Latim

44.

Ligue as organelas citoplasmáticas às suas funções.

a)
1.

Mitocôndria: Respiração celular.

b)
2.

Núcleo: armazena as informações genéticas.

c)
3.

Ribossomos: síntese de proteínas

d)
4.

Centríolos: participa da divisão celular.

45.

Combinem os exemplos com suas características

a)

Vírus

1.

Seres unicelulares procariontes

b)

Bactérias

2.

São seres acelulares

c)

Protozoários

3.

Seres unicelulares eucariontes

46.

A imagem acima é de uma célula:

a)

eucarionte

b)

animal

c)

procarionte

d)

vegetal

47.

Na imagem temos dois exemplos de célula. Indique corretamente o tipo de célula:

48.

Marque corretamente na imagem os tipos de células eucarióticas a partir das opções:

49.

Arraste os balões conforme a sua função nas histórias em quadrinhos:

a)

1.

FALA

b)

2.

PENSAMENTO

c)

3.

COCHICHO

d)

4.

GRITO

50.

Combine as seguintes figuras de acordo com os esportes que represntam :

a)

1.

Esportes técnico-combinatório


b)

2.

Esportes de precisão


c)

3.

Esportes de marca


d)

4.

Esportes de invasão


e)

5.

Esportes de combate