wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH XI "KEPENDUDUKAN JEPANG"

Total questions: 20

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Kedatangan Jepang ke Indonesia menyebabkan pemerintah kolonial Belanda

harus menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia, peristiwa ini

terjadi di Kalijati Subang Jawa Barat pada ….

a)

8 Januari 1942

b)

8 Februari 1942

c)

8 Maret 1942

d)

8 April 1942

e)

8 Mei 1942

2.

Garis pembatas yang memisahkan Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan dan

Indonesia bagian timur pada peta di atas menunjukan pembagian wilayah

kekuatan….

a)

Angkatan Darat

b)

Angkatan Laut

c)

Angkatan Udara

d)

Angkatan Laut dan Udara

e)

Angkatan Laut dan Darat

3.

“Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, dan Nippon Pelindung Asia”

merupakan jargon politik semasa pendudukan Jepang di Indonesia. Adapun

organisasi propaganda yang terkait dengan jargon tersebut adalah ….

a)

Gerakan Tiga N

b)

Gerakan Tiga A

c)

Asia Hokokai

d)

Asia Raya

e)

Putera

4.

Perhatikan jenis-jenis tanaman berikut ini !

1. Jarak

2. Tembakau

3. Kapas

4. Cengkih

5. Padi

Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia terutama di Jawa pada

masa pendudukan Jepang, ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 5

e)

4 dan 5

5.

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, maksudnya

adalah sistem ekonomi ...

a)

di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang

b)

Kerakyatan

c)

Kerjapaksa

d)

Sosialis

e)

Otoriter

6.

Jepang mendirikan Keimin Bunkei Shidoso dengan tujuan ....

a)

menciptakan lapangan kerja bagi romusha

b)

mengamankan pertahanan di tingkat desa

c)

mendukung kegiatan propaganda Jepang

d)

mensosialisasikan program sikirei

e)

mengawasi dan membatasi seniman pribumi

7.

Shuisintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi

militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi

dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah

….

a)

mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah

air

b)

untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar

negeri

c)

mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

d)

untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam

negeri

e)

untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

8.

Pada masa pendudukan Jepang, para pendidik (guru) serta siswa-siswi zaman

penjajahan Jepang harus melakukan rutinitas upacara juga melakukan Dai Toa,

yaitu sumpah setia pada cita-cita Asia Raya dan wajib melakukan senam Jepang

(Taiso) juga harus melakukan latihan fisik kemiliteran. Hal itu menjadi pengaruh

dari pendudukan Jepang dalam bidang...

a)

Pendidikan

b)

Budaya

c)

Sosial

d)

Politik

e)

Ekonomi

9.

Secara umum praktik penjajahan yang dilakukan Jepang dapat memberikan dampak

positif maupun negatif bagi masyarakat yang dijajahnya. Namun apa yang dilakukan

Jepang saat itu beberapa pengaruhnya dapat diambil bahkan masih dirasakan hingga

saat ini diantaranya dalam bidang ...

a)

ekonomi yaitu menabung di bank

b)

sosial munculnya kelas sosial yang menyebabkan adanya ketimpangan social

c)

pendidikan adanya dikriminasi bagi rakyat yang memperoleh Pendidikan

d)

politik-militer adanya tentara PETA yang anggotanya menjadi embrio TNI

e)

budaya dimana masyarakat cenderung menyukai Cosplay, Anime dan Games yang identik dengan Jepang

10.

Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu ....

a)

melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia

b)

digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah

c)

pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan Barat

d)

melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

e)

diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana

11.

Perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah terhadap pendudukan Jepang, terjadi di Tasikmalaya, Indramayu dan Aceh. Perlawanan ini dipimpin oleh para pemuka agama karena tidak tahan melihat penderitaan rakyat akibat romusha, selain itu mereka juga menolak perintah seikerei yang dianggap bertentangan dengan agama Islam, yaitu. ...

a)

melakukan kegiatan baris berbaris dan beladiri

b)

Membungkuk 90 derajat menghadap matahari

c)

menerima ajaran shinto dan semangat bushido

d)

kerja bakti untuk membangun kampetai

e)

menyembah pasukan jepang keturunan amaterasu

12.

Pemerintah pendudukan Jepang banyak melibatkan generasi muda Indonesia dalam kegiatan militer (Peta) dan semi militer pada dasarnya merupakan upaya pemerintah pendudukan Jepang untuk ...

a)

mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

b)

persiapan pembentukan angkatan perang Indonesia

c)

memberikan pendidikan militer kepada bangsa Indonesia

d)

mempertahankan tanah air agar tidak dikuasai bangsa barat

e)

mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang Asia Pasifik

13.

Sistem ekonomi yang diterapkan pemerintah pendudukan Jepang adalah dengan melakukan perubahan dari sistem ekonomi sentralistik ke sistem ekonomi desentralisasi. Sistem ekonomi desentralisasi atau pada masa pendudukan dikenal sebagai sistem ekonomi autarki. Kenyataaannya perekonimian tersebut bertujuan ...

a)

untuk mendukung kepentingan perang Jepang

b)

pemerintah mengatur seluruh kegiatan perekonomian

c)

kegiatan ekonomi diawasi ketat pemerintah

d)

perekonomian dikembangkan di setiap Gunseikan

e)

perekonomian dikendalikan oleh pihak swasta pribumi

14.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

(1)  Semboyan Hakko I Chiu

(2)  Kebutuhan bahan mentah untuk industri Jepang

(3)  Pemasaran barang-barang produksi Jepang

(4)  Membebaskan bangsa Asia dari penjajahan bangsa barat

(5)  Menghilangkan dominasi Amerika Serikat di wilayah Pasifik

Faktor-faktor pendorong ekspansi Jepang ke Asia termasuk Indonesia adalah .....

a)

(1) , (2)  dan (3)

b)

(1) , (3)  dan (5)

c)

(2) , (3)  dan (5)

d)

(3) , (4)  dan (5)

e)

(1) , (4)  dan (5)

15.

Pada tanggal 7 Desember 1941, Jepang melakuan sebuah serangan mendadak ke pangkalan Angkatan Laut AmerikaSerikat di kepulauan Hawai. Serangan Jepang tersebut adalah awal mula partisipasi Jepang dalam perang Dunia II terutama di wilayah Pasifik. Tujuanutama Jepang mengobarkan Perang Pasifik adalah ...

a)

membantu Jerman untuk memenangkan perang di kawasan Eropa

b)

membantu Negara – Negara Asia lepas dari penjajahan

c)

balas dendam terhadap Amerika

d)

ingin menggantikan kedudukan bangsa barat Asia

e)

menunjukan kepada dunia bahwa Jepang Negara besar

16.

Peran serta golongan pemuda dalam organisasi bentukan pemerintah pendudukan Jepang, baik organisasi militer maupun organisasi semimiliter, ternyata membawa dampak positif bagi Bangsa Indonesia, yaitu ....

a)

mempersiapkan diri sebagai bangsa yang akan merdeka

b)

membentuk angkatan perang Republik Indonesia

c)

sebagian golongan pemuda memperoleh pendidikan militer

d)

mempertahankan tanah air agar tidak dikuasai bangsa Barat

e)

mendapat bantuan dalam menghadapi perang Asia Pasifik

17.

Salah satu akibat dari pendudukan Jepang terhadap kehidupan politik di Indonesia adalah....

a)

bangsa Indonesia bebas dalam berpolitik

b)

munculnya Japanisasi dalam kehidupan politik Indonesia

c)

perjuangan organisasi pergerakan nasional semakin radikal

d)

seluruh partai politik dibubarkan kecuali yang berbasis Agama

e)

banyak tokoh-tokoh nasionalis Islam yang ditangkap dan dipenjara

18.

Putera didirikan pemerintah pendudukan Jepang dalam upaya melaksanakan propaganda untuk menggalang rakyat Indonesia dalam mendukung perang Jepang. Organisasi ini cepat mengalami perkembangan yang pesat dan memiliki pengaruh yang luar biasa bagi rakyat Indonesia. Hal ini sangat wajar mengingat Putera dipimpin oleh kalangan nasionalis yang terkenal, seperti Sukarno dan Ki Hajar Dewantoro.  Perkembangan Putera dipandang tidak menguntungkan pemerintah pendudukan Jepang, akhirnya organisasi ini dibubarkan, hal ini disebabkan…

a)

tidak mendapat dukungan dari rakyat Indonesia

b)

organisasi itu lebih bermanfaat bagi kepentingan kaum nasionalis

c)

terdapat perpecahan diantara para pemimpin-pemimpinnya

d)

oraganisasi ini gagal menggerakkan masa yang lebih besar

e)

para pemimpinnya menolak kebijakan pemerintah pendudukan

19.

Pada  Perang Dunia II Jepang berupaya membentuk Negara Asia Tumur Raya. Untuk mewujudkan ambisinya tersebut Jepang melakukan pendudukan ke negara-negara di kawasan  Asia Tenggara termasuk Indonesia. Pada masa itu penderitaan yang dialami bangsa Indonesia jauh melampaui penderitaan yang dialami pada masa penjajahan Belanda. Namun demikian ada satu sikap bangsa Jepang yang patut dicontoh bangsa Indonesia, yaitu…

a)

yang muda harus menghormati orang tua

b)

sekuler, kerja keras dan hidup hemat

c)

mempu menguasai teknologi

d)

disiplin, kerja keras dan hidup hemat

e)

toleransi, penyabar dan kerja keras

20.

Pada masa awal pendudukan Jepang di Indonesia, para tokoh pergerakan nasional bersikap kooperatif terhadap Jepang. Hal ini terbukti dengan dibentuknya organisasi Pusat Tenaga Rakyat (Putera) oleh Jepang yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Jepang berharap organisasi tersebut dapat dijadikan alat untuk mendukung perang Jepang di Pasifik. Namun kenyataan sebaliknya, para tokoh memanfaatkan organisasi tersebut untuk ….

a)

mempelajari strategi yang dilakukan Jepang dalam menghadapi Sekutu

b)

menduduki posisi dalam pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia

c)

mendapat simpati dalam upaya mempengaruhi kebijakan pemerintah Jepang

d)

menanamkan semangat nasionalisme untuk mewujudkan Indonesia merdeka

e)

melakukan gerakan di bawah tanah untuk berbalik menyerang Jepang