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IBR semipresencial UT3

Total questions: 39

Worksheet time: 37mins

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1.

¿Qué es un proyecto de inserción sociolaboral?

a)

Conjunto de actuaciones previstas para desarrollar las capacidades para la búsqueda de empleo de las personas, para favorecer su incorporación a un empleo u ocupación y para el mantenimiento del mismo

b)

Conjunto de actuaciones previstas para desarrollar las condiciones de empleabilidad de las personas, para favorecer su incorporación a un empleo u ocupación y para el mantenimiento del mismo

c)

Conjunto de actuaciones previstas para desarrollar los idiomas de las personas, para favorecer su incorporación a un empleo u ocupación y para el mantenimiento del mismo

d)

Conjunto de actuaciones previstas para desarrollar las condiciones físicas de las personas, para favorecer su incorporación a un empleo u ocupación y para el mantenimiento del mismo

2.

El objetivo de los proyectos de inserción sociolaboral es:

a)

Es buscar soluciones para todos los colectivos que tienen dificultades para encontrar una vivienda

b)

Es dar un mensaje claro a la sociedad.

c)

Es dar una respuesta eficiente a problemas reales en materia de empleo en determinados sectores y colectivos.

d)

Todas son falsas

3.

¿Qué recursos se deben controlar cuando se gestiona un proyecto?

a)

Humanos

b)

Materiales

c)

Económicos

d)

Infraestructuras

e)

Todos son ciertos

4.

Elabora un esquema de las acciones generales que debemos tener en cuenta para atender las necesidades de las personas que están en búsqueda de empleo.

Detección de necesidades,

Orientación,

Acciones de motivación,

Acciones de formación

Acciones de inserción laboral,

Tutorías de seguimiento,

Seguimiento a la inserción.

4 lines
5.

¿Qué son los IPI?

a)

Itinerarios personalizados de inserción.

b)

itinerarios de implementación personalizados

c)

Historias de inserción personalizados

d)

Todas son falsas,

6.

¿Qué son los IPI?

a)

conjunto integral de actuaciones que tienen como objetivo favorecer la inserción en la sociedad de las personas.

b)

conjunto integral de actuaciones que tienen como objetivo ofrecer ayudas económicas para integrarse en la sociedad.

c)

Conjunto integral de actuaciones que tienen como objetivo poder derivar a la persona demandante a un puesto de trabajo acorde a su perfil, así como adaptado a sus características personales y profesionales.

7.

Explica con tus palabras qué son los IPI

4 lines
8.

La metodología de los itinerarios personalizados se basa en actuaciones individuales, grupales y si es necesario en acciones de derivación.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Las Actuaciones de derivación son para personas que no puedan comenzar un proceso de inserción o deban abandonarlo, por necesitar de otros servicios especializados, como puede ser la falta de cobertura de necesidades básicas, la recaída en adicciones, o alguna enfermedad.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Las fases ordenadas de un itinerario de inserción laboral son

a)

Evaluación final del proceso de inserción.

Entrevista Inicial o diagnóstica

Plan de acción del itinerario personalizado

Seguimiento del plan de acción.

b)

Entrevista Inicial o diagnóstica

Plan de acción del itinerario personalizado

Seguimiento del plan de acción.

Evaluación final del proceso de inserción.

c)

Plan de acción del itinerario personalizado

Seguimiento del plan de acción.

Evaluación final del proceso de inserción

Entrevista Inicial o diagnóstica

d)

Seguimiento del plan de acción.

Evaluación final del proceso de inserción

Entrevista Inicial o diagnóstica

Plan de acción del itinerario personalizado

11.

La Entrevista Inicial o diagnóstica consta de cuántas fases

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

12.

¿Cuáles son las fases de la entrevista inicial?

a)

Primero la acogida y luego se le hace el plan de trabajo

b)

Entrevista inicial y detección de necesidades.

c)

Recogida de información y evaluación de competencias

d)

Todas son falsas.

13.

Explica en qué consiste la entrevista inicial o diagnóstica

4 lines
14.

Explica la segunda fase de un itinerario de inserción laboral

4 lines
15.

A qué fase del itinerario personalizado nos estamos refiriendo si nosotros como integradores/as debemos apoyar al usuario, hacer un seguimiento de las acciones que realiza y transmitir al mismo los logros alcanzados.

a)

Primera fase

b)

Segunda fase

c)

Tercera fase

d)

Cuarta fase

16.

¿ Sólo es necesario realizar una evaluación final del proceso de inserción? ¿Porqué?

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Expediente personal

a)

Es el conjunto de todos los instrumentos/ documentos que recogen la información de una persona.

b)

Son los formulario estandarizado para recopilar información detallada sobre el individuo, incluyendo su historial laboral, educativo, habilidades, competencias, intereses profesionales y metas.

c)

La información que aporta la entrevista diagnostica.

18.

Como integrador/a social vas a realizar una entrevista diagnóstica explica con tus palabras cuáles son las características adecuadas para que esta se desarrolle.

4 lines
19.

El efecto halo se produce:

a)

Se trata de la tendencia a sobrevalorar las potencialidades de los demandantes por coincidencia con la forma de ser o de pensar del entrevistador/a

b)

Se trata de atribuir a una persona aspectos que se suponen como características propias por la pertenencia a un grupo.

c)

Cuando se evalúa todo el conjunto de la persona en función de un único rasgo, favorable o desfavorable.

d)

Todas son ciertas

20.

Rosalía ha venido a realizar una entrevista y al entrar por la puerta me he dado cuenta que tiene unas uñas enormes y que viste muy exagerada, esto va a producir muchas dificultades a la hora de encontrar un trabajo. Como integrador/a Social qué error estoy cometiendo.

a)

Efecto Halo

b)

Dejarme llevar por las primeras impresiones.

c)

Hacer una generalización.

d)

Efecto proyección

21.

El efecto proyección:

a)

Se trata de la tendencia a sobrevalorar las potencialidades de los demandantes por coincidencia con la forma de ser o de pensar del entrevistador/a

b)

Se trata de atribuir a una persona aspectos que se suponen como características propias por la pertenencia a un grupo.

c)

Cuando se evalúa todo el conjunto de la persona en función de un único rasgo, favorable o desfavorable.

d)

Todas son ciertas

22.

Efecto halo, Primeras impresiones, Generalizaciones, Efecto proyección son errores que se deben cometer al realizar las entrevistas para conocer mejor a los participantes.

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

A la hora de proponer a una persona para un puesto de trabajo debemos de tener en cuenta los siguientes aspectos:

a)

Análisis funcional del puesto de trabajo

b)

Valoración Funcional de la persona

c)

Adaptación del puesto de trabajo

d)

Todas son ciertas

24.

El análisis funcional del puesto de trabajo es .

a)

La disciplina que se encarga de que el espacio laboral, las herramientas y las tareas de trabajo coincidan con las características fisiológicas, anatómicas y psicológicas del empleado para salvaguardar su bienestar y su salud mental y física.

b)

Determinar si la persona está en disposición de llevar a cabo las tareas propias de un puesto de trabajo, conoceremos:

  • Sus Capacidades físicas, sensoriales, cognitivas y de relación de la persona.

  • Tolerancia a las condiciones del entorno y del puesto de trabajo.

  • Autonomía en el edificio y en el puesto de trabajo.

c)

La evaluación inicial del puesto de trabajo y de las características del mismo con la intención de comparar estos aspectos con las competencias de que disponen las personas y decidir si el candidato es apto para el mismo.

d)

Todas son ciertas

25.

LA ERGONOMÍA laboral es.

a)

La disciplina que se encarga de que el espacio laboral, las herramientas y las tareas de trabajo coincidan con las características fisiológicas, anatómicas y psicológicas del empleado para salvaguardar su bienestar y su salud mental y física.

b)

Determinar si la persona está en disposición de llevar a cabo las tareas propias de un puesto de trabajo, conoceremos:

  • Sus Capacidades físicas, sensoriales, cognitivas y de relación de la persona.

  • Tolerancia a las condiciones del entorno y del puesto de trabajo.

  • Autonomía en el edificio y en el puesto de trabajo.

c)

La evaluación inicial del puesto de trabajo y de las características del mismo con la intención de comparar estos aspectos con las competencias de que disponen las personas y decidir si el candidato es apto para el mismo.

d)

Todas son ciertas

26.

La Valoración funcional del trabajador.

a)

La disciplina que se encarga de que el espacio laboral, las herramientas y las tareas de trabajo coincidan con las características fisiológicas, anatómicas y psicológicas del empleado para salvaguardar su bienestar y su salud mental y física.

b)

Determina si la persona está en disposición de llevar a cabo las tareas propias de un puesto de trabajo, conoceremos:

  • Sus Capacidades físicas, sensoriales, cognitivas y de relación de la persona.

  • Tolerancia a las condiciones del entorno y del puesto de trabajo.

  • Autonomía en el edificio y en el puesto de trabajo.

c)

La evaluación inicial del puesto de trabajo y de las características del mismo con la intención de comparar estos aspectos con las competencias de que disponen las personas y decidir si el candidato es apto para el mismo.

d)

Todas son ciertas

27.

La ergonomía laboral la podemos clasificar en:

  • Ergonomía física: tiene en cuenta el mobiliario, maquinaria, etc.

  • Ergonomía ambiental: tiene en cuenta la luz, el ruido.

  • Ergonomía organizacional: tiene en cuenta salario, el diseño del trabajo, la comunicación interna, etc...

  • Ergonomía cognitiva: la carga de trabajo, el stress, etc..

a)

Verdadera

b)

Falsa

28.

La Ergonomía organizacional: tiene en cuenta salario, el diseño del trabajo, la comunicación interna, etc...

a)

Verdadera

b)

Falsa

29.

La ergonomía física: tiene en cuenta la luz, el ruido.

a)

Verdadera

b)

Falsa

30.
  • La intermediación laboral.

  • La prospección de empresas y

  • La sensibilización empresarial son:

a)

La conexión de las empresas con los trabajadores

b)

Procesos de colaboración con la empresas

c)

Procesos de investigación para conocer el mercado

d)

Todas son falsas

31.

Si un integrador/a pone en contacto a un demandante de empleo con una oferta laboral el proceso de colaboración que está realizando con la empresa es de

a)

Intermediación laboral

b)

Prospección del mercado laboral

c)

Sensibilización de las empresas

d)

Todas son falsas

32.

Si un integrador/a realiza el proceso de investigar y analizar las tendencias, oportunidades y desafíos en el ámbito del empleo, la colaboración que está realizando con la empresa es de

a)

Intermediación laboral

b)

Prospección del mercado laboral

c)

Sensibilización de las empresas

d)

Todas son falsas

33.

Si un integrador/a contacta directamente con las empresas a fin de asesorarlas adecuadamente de los beneficios y obligaciones legislativas, así como de sus responsabilidades sociales, éticas y morales.la colaboración que está realizando con la empresa es de

a)

Intermediación laboral

b)

Prospección del mercado laboral

c)

Sensibilización de las empresas

d)

Todas son falsas

34.

Cada oveja con su pareja:

Intermediación Laboral:

Prospector laboral

Sensibilización a las empresas

Memoria de intervención

IPI

Ergonomía

4 lines
35.

Belén Esteban se ha insertado laboralmente y tú has estado detrás del proceso. Crees que es importante hacer el seguimiento y una evaluación de dicho proceso. Explica porqué.

  • - Conocer la efectividad del proyecto por la entidad que subvenciona,

  • también es importante analizar las condiciones y la duración del contrato.

4 lines
36.

Ordena las pasos que consideras correctos una vez que una persona se ha insertado en una empresa

a)

Elaborar Informes, con los datos más destacados.

b)

Evaluación telefónica a los dos o tres meses de haberse insertado

c)

Realizar tutorías individuales

d)

Evaluación final, con la que ponemos fin al proceso.

37.

Catalina es integradora y se pregunta para qué le sirven los resultados recogidos tras evaluar a las personas que han participado en los procesos de inserción. Indica cuál de los siguientes ítems son ciertos:

a)

Comparar los resultados de diferentes años.

b)

Conocer el nivel de inserción laboral de los participantes

c)

Conocer los puntos débiles y fuertes de las acciones formativas realizadas.

d)

Todas son cirteas

38.

La memoria en un proceso de intervención es un instrumento que permite recoger toda la información relativa a las acciones realizadas en un proyecto de inserción sociolaboral con la intención de evaluar su efectividad y mejorar las acciones futuras.

a)

Vardadero

b)

Falso

39.

Bob Marley cree que no es necesario un equipo interdisciplinar para realizar un buen trabajo de inserción laborar, pero si es fundamental que el integrador realice todas las funciones correctamente y que haga un uso correcto de canales de comunicación.

a)

Veradero

b)

Falso