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WorksheetsEVALUACION DIAGNOSTICA
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
¿la evaluación diagnostica es considerada?
Como un proceso de inteligencia
Como un elemento de estudio ocupacional
Un instrumento privilegiado para ayudar a fomentar y mejorar el proceso enseñanza aprendizaje
El docente no debe interpretar una evaluación diagnóstica como una acción unilateral y terminal, al contrario, debe servir como una
¿Principios que se deben cumplir durante la evaluación?
Capacidad, espontaneo, dirigible y exagerado
Transparente, confidencial, calidad técnica y métodos adecuados
Objetivo deficiente, motivador y exigente
¿Dentro de la calidad técnica, es importante que se manejen?
(a)
¿Qué es la evaluación diagnóstica permanente?
es aquella que realizamos durante el proceso de enseñanza
es aquella que realizamos al final el proceso de enseñanza
es aquella que realizamos durante el descanso
¿Qué es la evaluación diagnostica en el campo educativo?
Es un método de valoración continua en el desarrollo de un tema
Es una estrategia que el docente emplea en el salón de clases para determinar el nivel de conocimientos que tiene el estudiante al iniciar un nuevo periodo escolar
Es reconocer los contenidos y las capacidades cognitivas que poseen los alumnos
¿Por qué es importante realizar la evaluación diagnóstica?
Para medir el rendimiento académico de los estudiantes.
Para determinar la eficacia de un tratamiento.
Para identificar el estado inicial de conocimientos, habilidades y necesidades.
¿ Cuál es el objetivo principal de la evaluación diagnostica?
Descubrir que es lo que los estudiantes conocen en relación al aprendizaje
Buscar las posibilidades de adaptación de los saberes y conocimientos
Buscar responsabilidad compartida entre docentes y estudiantes
¿Qué nos permite reconocer la evaluación diagnostica?
La responsabilidad compartida entre docentes y estudiantes
Los contenidos y las capacidades cognitivas que poseen los alumnos a la iniciación de cualquier proceso de aprendizaje
Analizar las posibilidades de adaptación de los procesos a las necesidades detectadas
La evaluación diagnostica es considerada un
(a)
